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文档简介
1、教师教育学习个人总结教师教育学习个人总结范文本学期,我适应新时期教 学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向其他教师 请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳, 兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。 立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步, 现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不 足,总结检验教训,继往开来,以促进工作更上一层楼。一、常规方面:1、备课:认真分析教材,分析学生,认真备课,根 据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教 学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂 课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,
2、写好教后记。2、上课:增强上课技能,提高教学质量,使讲解清 晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动 化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在 课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分 体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉 快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口 动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层 次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到3、辅导:在课后,为不同层次的学生进行相应的辅 导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了学困生的 辅导力度。对学困生的辅导,学困生通常存在很多知识断 层,这些都是学困生转化过程
3、中的拌脚石,我通过各种途 径激发他们的求知欲和上进心(如和他们谈心、帮助他们 完成作业、给他们创造好的学习环境等),让他们意识到学 习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐 趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上, 再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地 做好查漏补缺工作。4、批改:认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到网上去搜 集资料,对各种练习题进行筛选,力求每一次练习都起到 最大的效果。将他们在作业过程出现的问题作出分类总结, 进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做 到有的放矢。但是在一些方面我还有不足之
4、处,如在教学中,还存在不了解学生就进行上课的现象,有时不是分层教学,进行“一刀切”教学,在辅导学生和批改作业方面,没有一定的耐心和恒二、课改方面:1、虚心请教其他老师:在教学上,有疑必问。在各 个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的 方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的 优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征 求他们的意见,改进工作。2、认真学习新的教学理念和教学思想,在教学中, 我充分发挥学生的主动性和自觉性,让学生在宽松和愉快 的氛围中进行学习,但是我的教学方法和教学理念在实际 运用中还有脱节的现象。3、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传 统,
5、这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上, 为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知 识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入 了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。 让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。三、行为习惯方面:(1) 培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学 质量的保证。本学期,我经常利用晨会课,教育学生怎样 遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得 好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。 经过一个学期的努力,班里大部分同学都能做好,但是还 有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以 后还要加强教育。(2)
6、 培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表 美、语言美、心灵美。要求学生执行学校的学生行为规范, 首先我们老师要为人师表,作好榜样。这样学生和我共同 成长,共同进步。现在同学们基本上已经养成了这个良好 习惯。同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好 人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小 小的心灵里已经发出美的萌芽。(3) 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂 教学中,我也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教 学活动。如让学生闭上眼睛思考老师所讲的问题。或采用 游戏的形式来加深对题意的理解等。这样,既调动了学生 参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手 的能力,也培养了口头表达的能力。总之,由于本人的知识水平有限,业务水平还有待提高,在教育教学工作中有很多不足。检查起来,所存在的 缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有 以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有 懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提 高,学生成绩进步太
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