2019幼儿园九九重阳节活动方案

1、2019幼儿园九九重阳节活动方案农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德，以下是由xxPQxx为大家收集整理出来的幼儿园九九重阳节活动方案，希望能够帮 到大家。幼儿园九九重阳节活动方案一：一、设计思考农历九月初九是我国的产同节日重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合 重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是非常必要的。 在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶 奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶 奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过 这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：农历九月

2、初九是 我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关心小 朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、 奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一 些力所能及的事。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。二、 各年龄段主题活动目标年龄段主要经验小班(1) 知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们 对自己的爱，激发尊敬他们的情感；(2) 在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相 互关爱的温暖和快乐中班(1) 知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初 步了解重阳节的风俗习惯；(2) 乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；(3) 了解爷爷

3、、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 大班(1) 通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些 风俗习惯；(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方 式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情 ；(3) 在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一 步激发关爱老人的情感三、主题活动实施概况年龄段序号活动名称主要涉及领域组织形式小班1为爷爷、奶奶做脸谱艺术集体2欣赏童谣小板凳，你莫歪语言集体3找爷爷(奶奶)艺术集体中班1我为爷爷、奶奶做饺子艺术区域2奶奶，对不起语言分组3奶奶夸我孝顺儿语言(1) 收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；(2) 提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏

4、；(3)区域：泥塑“做重阳糕”；讲讲、说说“我的 爷爷、奶奶”；(4) 游戏：糕点小屋(1)班级主题环境布置：送给爷爷、奶奶的礼物，和爷爷、奶奶说句悄悄话；(2)区域：提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物；(3)游戏：带爷爷、奶奶去旅游；(4) 语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述(1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置 教室；(2)区域：交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷 爷、奶奶做礼物(3)美工角：提供各种材料供幼儿画、剪、 贴“我的爷爷、奶奶”；(4) 家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；(5) 游戏和节日相结合，

5、发展游戏情节 大班活动一：让座 主要涉及领域：语言 活动目标：1. 在情景表演中，能用较丰富的语言，完整、连贯地讲述发生的事情。2. 知道在生活中，要关心身边的老人。3. 在活动中，能注意倾听同伴和老师的讲述。活动准备：请一名幼儿扮演老爷爷。活动过程：1. 坐汽车游戏，激发活动兴趣。2. 想象讲述。（教师引导幼儿大胆想象，进行讲述，如： 去公园玩等。）3. 共同表演，丰富讲述内容。（教师引导幼儿进入表演场景，扮演角色进行对话。）4. 尝试将发生的事情用故事讲述出来。（教师引导幼儿用丰富的语言进行讲述。）活动二：爷爷、奶奶的一天主要涉及领域：语言 活动目标：1. 回忆爷爷、奶奶在生活中对自己和家

6、人的关心和爱 护，产生为他们做一些力所能及的事情的愿望。2. 能用完整连贯的语言介绍自己的爷爷、奶奶，表达自 己的感受。3. 激发尊重和关心爷爷、奶奶的情感。活动准备：幼儿调查表（了解自己的爷爷、奶奶一天的生活 ）、班级 一名幼儿的爷爷、奶奶生活中的一天的录像。活动过程：1. 进入谈话主题。2. 根据调查表，自由地向同伴介绍自己爷爷、奶奶的一天。3. 集体交流和介绍。4. 欣赏录像，进一步了解老人的生活、需要、对自己及 家人的关爱。(1) 欣赏录像，了解老人的一天，感受他们在生活中对 自己的关爱。(2) 讨论老人在健康和情感上的需要。5. 讨论自己在生活中如何关心自己的爷爷、奶奶。活动三：爷爷

7、、奶奶的好帮手主要涉及领域：社会、语言活动目标：1. 乐意在生活中帮助爷爷、奶奶做一些力所能及的事， 并能用自己的方式进行记录。2. 能清楚地和同伴交流自己的记录。活动准备：幼儿在记录本上记录自己一周里帮助爷爷、奶奶做的事 情。活动建议：在餐前或餐后引导幼儿在集体面前交流自己的记录，鼓 励大家关爱老人。活动四：制作重阳糕 主要涉及领域：健康 活动目标:1. 在和做重阳糕的嘉宾共同交流与讨论的过程中，了解 制作重阳糕的材料和方法。2. 了解重阳节吃重阳糕的含义，积极参与制作活动。3. 能和同伴共同使用制作工具和材料。活动准备：1. 邀请做重阳糕的嘉宾来园参加活动。2. 制作重阳糕的工具和材料等。

8、活动过程：1. 向制作重阳糕的嘉宾问好，激发活动兴趣。2. 交流、讨论重阳节吃重阳糕的含义。3. 和嘉宾一起做重阳糕。(1) 认识做重阳糕的材料和工具，了解其用途。(2) 观看嘉宾做重阳糕的过程，了解制作的方法。(教师在幼儿观看的过程中，鼓励幼儿积极地对问题作出回应，并勇于提出自己的问题。)(3) 讨论制作重阳糕的要求。(4) 幼儿尝试制作重阳糕。4. 感受成功的快乐，产生把重阳糕送给爷爷、奶奶的愿 望。四、资料链接1. 知识资料。农历的九月初九，二九相重，称为“重九”。在易经中，将“九”定为阳数，所以，重九又叫“重阳”。九月初 九又称“重阳节”、“重九节”。这一日正逢秋高气爽，是 郊游登高望

9、远的好时候。 在古代，重阳节又被称为“登高节”。 登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的 主要内容。王维在九月九日登高忆山东兄弟里写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱 萸少一人。”表现了他对亲人真切的思念感情。在风和日丽 的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生 命与自然的浑然一体，常常让人想到长寿。因此，在今天， 重阳节又称为“老人节”、“敬老节”，民间会开展丰富多 彩的敬老活动，以祝愿老人身体健康、生命长久。2. 教学资料。童谣。小板凳，你莫歪小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我

10、给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏， 我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大米饭，香喷喷，奶奶 夸我真孝顺。(2)音乐。幼儿园九九重阳节活动方案二：活动时间：2019年10月10日活动地点：幼儿园多功能室授课人：董佩设计意图：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关 于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多 年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权 托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷 暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃 的食品、带的

11、是孩子穿的衣服” 他们无怨无悔的奉献着。 而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择 了这个具有教育意义的时刻“ 9月9日重阳节”开展庆祝活 动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来 表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁 移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生 活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也 让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。活动目标：1. 知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知 识。2. 激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。3. 培养孩子从小尊

12、老敬老爱老的美德。活动准备：1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人3、在本班老师的指导下制作小礼品4、老人自备开口上衣和鞋子一双5、糖果若干活动过程：1、 幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列 队幼儿边念儿谣边打节拍 )“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节 日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷 奶奶搬椅子请老人入座。3、幼儿为老人表演节目4、请老人与幼儿一起看段视频(1) 请老人谈谈自己的感受；(2) 请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎 么做？5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻师：“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需 要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问 候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界 上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼 儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。