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文档简介

1、北师大版学校语文六年级上册期中质量检测试题第一部分积存与运用(分)一、单项挑选题;(每道题3 分;本卷挑选题均同)每道题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的,请把它选出来将其序号填写在 里; .以下各组词语中加点字的注音都正确的哪一项a. 蜷( quán)缩高大( w)b. 黧(l í)黑诅(zh )咒c.潜( qi án)滋暗长饶( l áo)恕d. 化险为夷( yí) 气概(ài ).以下各组词语中,有错别字的哪一项a.蒙胧倾诉衷肠b.懊丧得心应手c.亲昵难以致信d.晨曦自我实现.将以下词语填入句子中,最恰当的一个是a.简明b.

2、朴素c.简洁d.简化周恩来总理是真正的 “人民公仆”,他全心全意为人民服务却过着的生活;.将以下词语填入句子中,最恰当的一个是a. 东施效颦b.杨震暮夜却金c.楚王好细腰d. 程门立雪某校转来一位金发碧眼的俄罗斯小姑娘,很多女生就把头发染成金黄色,真是;二、按课文内容填空; (每空分、共分).假如不能成为大道,那就当一条小路;假如不能成为太阳,那 就做一颗星星;做河里一条最活泼的小鱼, 做林中一棵最挺拔的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天上一只展翅翱翔的小鸟,打算成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个!.九曲黄河万里沙,/浪淘风簸自天际;/如今直上银河去,/同到家;/ . 弈 秋 , 通 国

3、 之 善 弈 者 也 ; 使 弈 秋 诲 二 人 弈 , 其 一人,惟弈秋之为听; 一人虽听之, 一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之;其次部分阅读(分)(一)阅读最终的阳光 ,完成 14 题(共分);最终的阳光邹扶澜() 1923 年春天的一个午后,一位中年男子表情疲乏地走在柏林的一条大街上;他患有严峻的肺痨,生命对他来说已经所剩不多;()一个小女孩坐在地上,哭泣声引起了他的留意;原先,小女孩丢失了心爱的洋娃娃, 那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的;()男子摸了摸口袋,他竟然连一分钱也没有带;他想不出别 的方法来劝慰她, 只好哄她说洋娃娃没有丢, 可能是到别的地方玩了,玩完了就会回来的;小

4、女孩不听,仍然哭;()男了皱着眉,小女孩的哭声让他难过;突然,他的眼睛一亮,对小女孩说: “洋娃娃要是过几天仍没有回来,她就会给你写信的;”()“给我写信?”小女孩止住了哭,奇怪地看着他;()“是的;”男子笑吟吟地点着头;()小女孩露出了笑脸她倒要看看洋娃娃怎样给她写信呢;()几天后,小女孩果真收到了“洋娃娃”写来的一封信;信 里,洋娃娃具体地向她描述了自己的情形,比如现在在哪里玩,沿途 都有些什么漂亮的风景以及当地的风土人情等等;小女孩觉得真是奇妙极了;()以后,每隔一周,小女孩都会收到一封信,这些信在她的 眼前绽开了一个奇妙的梦幻般的世界;她真是太仰慕她的洋娃娃了;可是,两个月后, “洋娃

5、娃”再也没有来信;她似乎突然消逝了;小女孩收不到洋娃娃的信,成天哭哭啼啼, 饭也吃不进去她真怕她的洋娃娃显现什么意外;(10)一天,一个中年女人来到小女孩家,拿出一封信给她;信是“洋娃娃”写的熟识的笔迹,顽皮的口吻;小女孩捧着信,诧异万分;女子是男子的遗孀,她在整理丈夫的遗物时发觉了这封未寄出的信,所以就依据信封上的地址找来了;( 11)弄明白事情的原委后,小女孩的妈妈一把抱过小女孩说:“孩子,你知道给你写信的人是谁吗?她就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊!”(12)小女孩可不管什么作家不作家,当她知道自己受了欺诈,可爱的洋娃娃再也回不来时,又难过地哭了起来;(13)几年后,小女孩长大了,从课本里,她

6、第一次观察了卡夫卡这个名字;带着奇怪,带着一点点的兴奋和困惑,她开头渐渐地走进他的文字世界;那个世界是如此广博和深奥,她读不懂,可她已经模糊地感知到那是一个让她钦敬的人了;(14)20 岁时,女孩已经读完了卡夫卡的全部著作,再后来,她开头讨论他,揣摩他,写了很多关于卡夫卡作品的论述;她在报纸上开设专栏、出版专著,她演讲、游说,为卡夫卡作品的推动起到了举足轻重的作用;(15)40 岁时,已成为高校副教授的她接受了一家报刊采访,当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时,她谈起了30 多年前那个春天的黄昏,谈起了那个洋娃娃的故事;她说:“宏大的心灵产生宏大的作品,当我渐渐品尝出那个欺诈背后隐藏的大爱和

7、无私时, 我就知道,我的生命从今再也无法和一个人的名字分开了;,”(16)那些书信,她一生收藏;死后,她全部捐给了维也纳国家博物馆 ,(摘自读写天地20xx年 第 3 期有删改)三、挑选题;.以下关于小女孩的几次哭,与文章内容不相符合的是a.第一次哭,是由于小女孩丢失了心爱的洋娃娃;b.其次次哭,是由于男子哄她说洋娃娃给她写信;c.第三次哭,是由于小女孩收不到洋娃娃的信;d.第四次哭,是由于小女孩知道自己受了欺诈;.文章第( 12)和第( 15)自然段都显现了“欺诈”一词,以下对这个词的懂得,与文章内容相符的是a.第( 12)自然段的没有用引号、第(15)自然段的用了引号; b.第( 12)自

8、然段的指上当受骗的意思,第(15)自然段的指 “洋娃娃”的信;c.这两处都指上当受骗的意思,没有什么区分;d.第( 12)自然段的是小女孩感觉到的,第(15)自然段的是副教授感觉到的;10.文章第( 1)自然段说“一位中年男子” ,直到第( 11)自然段才指出这位男子的名字叫卡夫卡;作者之所以这样写,是由于a.作者开头并不知道这位男子就是卡夫卡;b.小女孩开头不知道这位男子就是卡夫卡;c.小女孩的妈妈开头不知道这位男子就是卡夫卡;d.为了吸引读者,起到引人入胜的成效;四、填空题;(分 +分,共分)11.依据文章前半部分的次序,调整以下内容;只要在()里填上序号即可;()小女孩收不到洋娃娃的信;

9、()男子劝慰丢失了洋娃娃的小女孩;()小女孩知道自己受了欺诈;()男子的遗孀给小女孩送来信,并道明原委;()男子以洋娃娃的名义写信给小女孩;12.文章前半部分主要写卡夫卡劝慰小女孩,后半部分主要小女孩卡夫卡;五、简答题;(每题分,共分)13.题目“最终的阳光”中的“阳光”指什么?假如题目改为“卡夫卡与小女孩的故事”好不好?为什么?答:14.文章中的人物有卡夫卡、小女孩、卡夫卡的遗孀、小女孩的妈妈等,你最喜爱谁?为什么?答:(二)阅读塑料瓶底的隐秘,完成1519 题(共分);塑料瓶底的隐秘矿泉水瓶、饮料瓶、水杯等是我们日常每天都会用到的东西;不知道细心的小伴侣发觉没有,这些瓶底往往都标有等图案;

10、你知道这些图案代表什么意义吗?请看下表:图标数字意义用途特点留意事项“ 1”:代表pet(聚对苯一 般 的 矿 泉水 、 碳 酸 饮料、茶饮的瓶最高耐热 650c,只适 合 装 暖 饮 或 冻饮,装高温液体或可 以 重 复 使用,但不建议长期使用;二甲酸乙子加热就易变形,可二醇酯)能释放出致癌物“ 2”:代多用作清洁、可耐 1100c 高温这种容器不易表hdpe沐 浴 新 产 品清洗,简单滋(高密度的容器生细菌,最好聚乙烯)不 要 循 环 使用;“ 3”:代这 种 材 料 的其中的增塑剂等有使用时不要让表pvc容 器 已 很 少害物质遇到高温容其受热;(聚氯乙用 于 食 品 包易释放;烯)装;

11、“ 4”:代保鲜膜、塑料耐热性不强,通常如用保鲜膜包表ldpe膜 等 大 多 用合格的pe 保鲜膜裹食物加热,(低密度这种材质最高耐热1100c 高食物中的油脂聚乙烯)温很简单将保鲜膜中的有害物“ 5”:代微波炉餐盒、耐高温达1200c,质溶解市场上有些餐表 pp( 聚丙烯)保 鲜 盒 多 用这 种 材 质 制可重复使用;盒 盒 体 以pp制造,盒盖却成以ps或 者pet 制造“ 6”:代用 于 制 造 碗不能放进微波炉加尽量防止用快表 ps( 聚装泡面盒、发热,不能装酸、碱餐盒打包滚烫苯乙烯)泡 快 餐 盒 的性物质,会分解出的食物材质致癌物质“ 7”:其用 来 制 作 奶建议使用时不要加假

12、如破旧建议他类瓶、太空杯的热,不要在阳光下停止使用塑料等直晒福建省新产品质量检验讨论院国家塑料中心工程师张先生介绍说,三个箭头组成的三角形,是可回收再利用的意思,与重复使用无关;他建议市民不要重复使用塑料制品,主要仍是由于不易清洗,也无法高温消毒, 简单滋生细菌, 假如盛放食用品的话, 不健康;另外, 这些塑料制品应尽量防止阳光暴晒,否就简单加速老化, 温度过高也会导致释放有毒物质;(命题者依据东南快报等有关资料改写) 六、挑选题;15.以下标有哪种图案的瓶子不宜装醋a.b.c.d.16.我们喝完水的矿泉水瓶,应当扔进a.不行回收垃圾桶;b.可回收垃圾桶;c.其他垃圾桶;d.医疗器械专用垃圾桶

13、;17.以下都是合格塑料制品,使用方法科学的是a.用保鲜膜包裹食品加热;b.用塑料盖盖住微波炉餐盒加热食品;c.碗装泡面盒盛食品放入微波炉加热;d.使用太空杯开水泡茶;七、简答题;(每题分,共分)18.小华的妈妈用矿泉水瓶盛热水,没想到,热水一入瓶,瓶子就变形了;她认为这是矿泉水瓶质量不合格导致的;你帮忙说明一下, 并给她提点建议;答:19.有微博称,假如你因节俭或便利而重复使用矿泉水瓶,就有致癌危机;请你依据以上材料,反对这种观点;答:第三部分作文(分,其中书写占分)20.挑选其中一道题,写一篇作文,要求内容具体,语句通顺, 感情真实,书写规范;()记一次体育竞赛()这半个学期,我(先将题目补充完整)参考答案. d. c . b . a.最好的你.牵牛织女 .用心致志. b . b(a 得分)10. d11.3154212.阅读讨论、回报、报答13.答案参考:“阳光”指卡夫卡对小女孩的关爱;虽然“卡夫卡与小女孩的故事”也可以做此文的题目,但是,不如“最终的阳光”新奇、吸引读者和富有意味;14.答案参考:如,喜爱卡夫卡的遗孀,由于她也和卡夫卡一样有爱心,完成卡夫卡的遗愿;由于有了卡夫卡遗孀的找上门

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