实习计划安排8篇

1、实习打算支配8篇身边的人听到说我想去做暑期实习，第一反应就是“你都要出国了，为啥不趁暑假在家多陪陪爸妈”。说的也是，此番出国不知何时才有时间好好陪家人，这样是不是有些不近人情?打电话告知家里，家里说年轻的时候就该把前途摆在第一位。多么有力的理由!我欣然忘了曾有的愧疚，坦然面对自己的不近人情。找实习，我首先想到的是msra，于是去惊动系里已在msra实习的两个大牛，他们都热心地供应了建议和关心，只是后来发觉msra有只招在校生做实习的规定，于是作罢。然后我开头考虑中科院的争辩所或者其他it公司。很快，我打算先去了解北京自动化全部没有实习的机会，一来我想做偏争辩而不是偏工程的工作，二来自动化所在我

2、感爱好的领域算是国内最好的。接下来事情进展得特别顺当。我把想到自动化所实习的打算告知了保研在那的同学后，由于我们方向接近，他把我直接引荐给了自己的导师，而他导师又是一个格外格外nice的人，再加上科大同学的良好声誉，就这样，一切水到渠成。我真是个幸运的人!最终，感谢家人，感谢在这过程中给我供应无私关心的三位同学，感谢自动化所那两位很nice的老师，也感谢用自己的优秀诠释着“科大同学”的师兄师姐们。实习打算支配 篇2一、实训目的1.关心同学理解和消化大路工程造价、工程招投标与合同管理、大路施工组织设计、大路工程经济等课堂教学内容，巩固和加深课堂所学的理论学问；2.熬炼同学运用现行编制方法和定额进

3、行工程设计概算、施工图预算的笔算和电算，定额套用正确，指标把握合理；3.熬炼同学能结合工程实际状况制定投标策略，计算工程量清单报价； 4.培育同学严谨细心、互帮互助的团队协作精神，养成严格依据规范和编制方法进行造价文件编制的工作作风。二、实训任务每班分为若干个工作小组，按要求完成： 1.指定工程项目的施工图预算文件的笔算操作； 2.指定工程项目的施工图预算文件的电算操作； 3.指定工程项目的投标书。三、实训组织本次实训分两批进行，造价1311、1312班实训时间为13、14、15周；造价1313、1314、1315班实训时间为16、17、18周，每班分为若干个实训小组，共同完成实训下达的各项任

4、务，提交成果。实训组织工作由实训指导老师全面负责，并担当实训指导工作。四、实训所需资料及设备资料：大路工程预算定额、大路工程概算预算编制方法、大路工程机械台班费用定额、国内工程招标文件范本、空白概预算表格、清单报价编制任务书、招投标任务书、相关课程教材等。设备：同望造价软件、计算器、铅笔、签字笔、橡皮等。五、实训内容和时间支配本次实训共为期三周，从17周至19周，第一周为清单报价编制（笔算），第二周为清单报价编制（电算），第三周为投标书的编写。具体支配如下：六、实训指导老师支配七、实训要求1.实训期间应严格遵守学校有关的实训规定，遵守实训纪律，未经指导老师同意，不得缺勤，不得私自外出；2.实训

5、中要特殊留意资料保管和设备的平安，电脑和软件在使用过程中发觉问题应准时向指导老师报告。八、实训提交成果实训结束时，每组同学应完成两份清单报价文件，分别是笔算版和电算版；同时按格式要求提交一份投标书。实习打算支配 篇3一、指导思想：对于高一(11)班的同学，我预备本着以下四个原则来执行我的一切打算和任务：尊重;信任;共情;关注;记得苏联的着名的训练家马卡连柯的训练原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和训练他们，要信任同学都有乐观的一面。我们也明白，你假

6、如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道”己所不欲，勿施与人“，”用人不疑问，疑人不用“。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。所谓”共情“是指要和同学的感觉保持相通，即样经常换位思考，着名的训练家朱永新就讲过训练要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白同学在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是宠爱用自己的眼光去看待同学的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正

7、的。对孩子不公正，对老师也不公正：这样违反了人类进展的正常挨次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊异，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个”大人“了!但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的”自我“意识了!所以我们班主任用情要深，还要准!所谓”关注“，就是关注同学的成长的每一个细节，我们都知道细节打算成功，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对同学的成长记录负责

8、，要负责记录下孩子的成长中的每一次感动和成功的喜悦!和孩子一起共享!二、奋斗目标：对于高一(11)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中同学的形象，需要做到”八有“：”有人格，有胸怀，有教养，有力量;有打算，有规律，有效率，有成果“。前面的”四有“是训练同学怎样做人，后面的”四有“是教给他们如何学习。1、”有人格“是做人的最起码的标准;2、”有胸怀“会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、”有教养“，留意，”教养“并不是一个特殊贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿大路，假如你问他为什么?他会回答：因为没有警察!好像他遵守交通规章是为警察遵守的。我

9、们的同学也是如此，经常看到同学在”检查“中写到：我对不起老师的训练之情，对不起家长的抚育之恩-好像他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到同学以上的”检查“，可能就以为同学真的已经悔改了!像这样的同学和老师都属于没有”教养“的范围!4、那么什么是”有力量“呢?有的同学每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的同学我觉得就是没有力量，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余;5、”有打算“：很多同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事

10、，这些都是没有打算的表现，可能有的同学会不服气，说我有打算，比如明年我要考上大学，但那不是打算，是抱负、愿望，或者是你的打算太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中实习打算支配 篇4一、目的要求：毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的训练方针，完成教学打算的最终教学阶段。要让同学通过实习，巩固和加深医学基础理论学问，训练同学系统观看病情和临床思维力量，从而把握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的力量。在实习教学过程中，特殊要培育同学救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使同学遵纪守法，成为德智体美全面进展

11、的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力气。二、实习内容：1、认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、精确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。2、娴熟把握各项护量文件的书写，能依据病情完整、正规的执行医嘱。3、把握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。4、运用护理基础理论、基础学问和基本的临床技术，生疏常见病和一些急重症的护量原则。三、实习科目与时间支配略四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房状况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等状况。2、在带教老师指导下，实习生应深入病

12、房了解病情变化，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，准时写好护理病程记录，各项记录要求准时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入同学平常成果医学，训练网收集整理。3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理打算，提出护理打算意见。对存在的问题，其他同学可参与争辩，带教老师要以启发和提问的方法，培育同学正确的临床思维方法。4、带教老师带领实习生参与病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参与病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。6、各

13、科每周必需最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。五、考核1、政治思想考核，每科实习结束时依据平常实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、疼惜公物和为病人服务态度等方面，由个人写出小结，科室带教老师作出考核具体意见。全部实习结束时，先由同学个人作自我，护理部签署具体的意见。2、业务考核：（1）平常考核：护理部，护士长，带教老师要随时了解实习生的工作，学习和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考核实习生基础理论，基本学问的深度和广度，把握技术操作的正确和娴熟程度，特殊留意实习生分析问题和解决问题力量，对待病人态度，遵守规章制度的状况，并

14、请护士长、护士同志及相关人员帮忙做好考察工作。（2）出科考核（理论占50、技能占50）：各科实习结束时，同学填写实习手册交带教老师，并由带教老师提出业务考核意见，经过该科考核后轮转，考核可实行理论考试，临床技能操作，经护士长，带教老师，评议分数，由科室将实习手册和实习成果交护理部汇总。六、毕业实习成果评定方法1、实习成果评定标准（1）完成实习打算的程度。能否将所学的理论学问联系实际工作。对常见病作出正确的诊断和处理。（2）系统观看病人，临床思维和分析问题的力量。参与查房和业务争辩时回答上级护师提问和发言的状况。（3）护理病历（包括各种记录）书写是否完整真实，清楚扼要，以及对病史进行概括和分析的

15、力量。（4）临床基本操作的正确性和娴熟程度，临床护理和治疗措施把握的状况。（5）能否遵守实习守则，做到关怀病人，工作主动、学习认真，以及参与时政学习状况。2、实习成果记分：实习成果接受四级记分：优、良、及格、不及格。其记分标准：（1）优（85-100）：乐观主动，认真而又圆满地完成以上五个方面。（2）良（75-84）：能认真负责，较好地完成以上五个方面。（3）合格（60-74）：基本上做到以上五个方面，但不够主动认真，偶有缺点和差错，还能虚心改正。（4）不合格（60分以下）：以上五个方面大部分不能做到。3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定：（1）凡毕业实习成果，有一门主科（内科、外科、妇产

16、科、儿科）或两门以上辅科不及格或病、事假超过三个月以上者，应予留级，参与下届实习。（2）在任何一科实习，无故缺勤超过3天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习，同时依据情节轻重和认错态度予以纪律处分。（3）在任何一科实习，病、事假累计超过7天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习。（4）未经带教老师同意，擅自操作，造成医疗事故者，依据情节轻重和认错态度予以纪律处分，实习成果按不及格论处。（5）违反医院院纪院规，造成不良后果者，依据情节轻重和认错态度予以纪律处分，实习成果按不及格论处。七、组织领导1、科教科负责组织实习生的医德医风、行为规范、医院有关制度的学习，搞好岗前培训。定期

17、检查实习完成状况，了解实习同学的学习态度，职业道德，劳动纪律等状况，发觉问题准时解决，重大问题，大事准时向各实习院校汇报，对违纪同学提出处理意见。2、各科室带教老师应严格依据实习生分组轮转表和实习教学打算实施带教工作，并将教学工作中消灭的问题准时反馈到科教科。实习打算支配 篇5经济管理学院专科专业毕业生在校期间先后系统地学习了公共课、专业基础课、专业课。按教学打算将于 年月日至 年月日进行毕业实习。全部毕业生必需在规定的时间内完成教学打算规定的实践性教学内容，且成果合格才能正常毕业。现将毕业实习有关要求明确如下：一、实习目的和要求(一)目的通过同学参与企业对口单位工作的实习活动，巩固加深同学在

18、校所学的专业理论学问，并运用于实际，增加同学独立从事本专业实际工作的力量，培育同学严谨求实的工作作风和良好的职业道德，为同学自主择业和用人单位人才录用制造条件。(二)要求毕业实习是在本院指导老师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有打算、有目的的教学活动，为保证毕业实习的有序进行，实现预期的目的，具体要求如下： 1、实习生必需遵从实习单位纪律要求，尤其不准酗酒，不准打架斗殴。2、实习单位落实后，请速把具体通讯地址(单位、部门)告知校内实习指导老师和教务科，毕业结束上交毕业实习鉴定表3、实习生在实习中应当做到：(1)将所学的专业理论学问同实习单位实际和企业改革实践相结合。(2)将思想

19、品德的修养同良好职业道德的培育相结合。(3)将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。4、保持南昌理工学院同学的形象，遵守各项文明规范，尊重实习单位的领导、导师和其他工作人员，不得向实习单位提出不恰当的待遇要求。5、实习结束时，实习生必需完成并上交以下资料：(1)实习日记。日记内容是填写实习报告的唯一依据，务必依据实习工作的实际状况进行撰写，毕业实习结束后，交指导老师批阅。随实习报告一起上交系部。实习日记状况和实习报告共同记入毕业实习成果。(2)实习报告。认真填写南昌理工学院实习报告，交指导老师审核评定，作为实习成果考核的重要依据。(3)南昌理工学院毕业实习鉴定表。本表要求实习单位签定意见，并加盖

20、实习单位的公章。没有加盖公章者视作无效表格。二、实习方式 集中实习和分散实习相结合1、分散实习由同学依据实际状况由学院开具介绍信，自行联系实习单位，同学应依据所学专业和毕业论文的选题方向，选择相应的公司、企业和合适的岗位。具体实习单位原则上由同学依据本人实际状况、并结合日后工作意向自行确定。2、集中实习由专业校外实训实习基地依据需要接纳实习的同学。二、实习内容及进度支配本次实习按时间挨次分为三个阶段，每阶段实习内容如下：第一阶段：实习动员及进入实习单位阶段。宣布实习方案，做好离校实习前的各项预备工作。第二阶段：全面实习阶段本阶段主要是实习生深入实习单位进行全面实习，进行实践熬炼，参与实习单位的

21、相关经济管理活动，并依据毕业论文要求调查收集数据资料。第三阶段：实习总结评定阶段本阶段主要由实习同学返校后进行实习总结，进行实习阅历沟通。同学返校后将实习日志、实习鉴定表、实习报告交系部评定实习成果。第四阶段：实习结束时，实习生必需完成并上交以下资料：(1)实习日记。毕业生必需撰写实习日记，必需具体记录实习时间、实习工作内容及实习心得体会等等。日记内容是填写实习报告的唯一依据，务必依据实习工作的实际状况进行撰写，不行弄虚作假。(2)实习报告。认真填写经济管理系同学实习报告，交指导老师审核评定，作为实习成果考核的重要依据。(3)南昌理工学院毕业实习鉴定表。本表要求实习单位的指导老师签定意见，并加

22、盖实习单位的公章。没有加盖公章者视作无效表格。请每一位毕业生和各位指导老师务必留意实习日记、实习报告、实习鉴定表上所填写的实习内容必需全都，实习单位名称必需与公章保持全都。若不认真对待，任凭乱填乱画，实习成果一律做不及格处理，必需重新支配实习。三、考核及成果评定毕业实习成果接受优秀、良好、中等、及格、不及格，由系部依据以下评分标准打出初步成果，最终由实习领导小组确定。实习打算支配 篇6一、实习主要目的1、通过实习，将社会工作所学理论与实践结合起来，进一步生疏老年社会工作，帮忙老人更好地适应服务中心环境，过上欢快幸福的晚年生活。2、通过实习，了解服务中心、老年人以及老年人间的需求，发挥社工的桥梁

23、作用，建立服务中心、家庭、社会等多方位的服务体系，促进老年人保持健康的心理。3、通过实习，关心老年人把握基本的生理和心理保健学问，如饮食、血压、心情、共性等，通过谈心和玩耍等方式增加老年人的自我意识，适应老年生活，从而应对老年期特有的生理和心理障碍。4、通过实习，鼓舞老人发挥才智，参与社会进展参与社会进展，使老人“老有所为”。5、通过实习，提高实习队员的社会工作专业素养，内化社会工作价值观，增加服务意识和奉献精神，在具体工作中把握尊重、真诚、公平、同感、案主自决、保密、理论联系实际等专业原则。6、通过实习，关心服务中心员工明确本机构中为老人服务的宗旨：爱心、细心、真心、急躁。在肯定程度上提高服

24、务中心员工的服务意识，提升自身专业素养。二、实习内容1、帮忙服务中心护理部处理老年人工作日常事务；2、每周一期心理学问专栏，宣扬心理健康学问；3、每位组员完成2个个案，要求深入真实；4、开展1个小组工作；5、开展各类适合本中心老年人的文体活动（如书画、棋类竞赛、观看适合老年人的电影等）；6、举办一些针对服务中心员工的专家讲座。三、工作日程支配（20xx年2月25日20xx年4月20xx年2月25日20xx年3月9日随主任晨间查房了解老人状况，鼓舞并陪护老人做回春保健操，陪老人闲逛谈心、听讲座，融入服务中心的大家庭，找工作人员了解中心状况等。与老人及工作人员建立融洽关系，便于工作开展。2、 开展

25、工作阶段：20xx年3月10日20xx年4月13日（1）运用专业技巧，通过日常工作以及各种具体活动服务老人，丰富其精神和消遣生活，最终期望达到减缓老人年轻速度，提高老人生活质量。具体活动如纸鹤传情活动，融洽员工和老人的感情，让老人感受到中心的暖和；击鼓传花活动；棋类竞赛；书画竞赛；庆生日祝寿星，让老人感受寿星的光荣；组织老人观看一些温馨电影；在晴天时组织老人游园晒暖；协同作画或协同拼图，增加老人之间的感情；培植盆栽，互赠祝愿，每位老人培植一盆植物，待其成景后组织观景会，附上祝愿，与其他老人互赠；文艺演出等。（2）鼓舞老人发挥才智，参与社会进展参与社会进展，使老人“老有所为”。通过参与社会进展，

26、自愿从事各种力所能及的社会活动，关心老人克服因离岗疗养而带来的各种不适应、乃至不健康的心理，从而有效防止老年人的心理年轻。（3）针对服务中心员工，开展一些讲座活动，提高他们的专业素养提升。主要内容包括老年人心理、养生学问、服务理念、法律学问等。主要方式有在中心营造尊老敬老文化氛围；员工老龄化体验；请专业老师给员工开展专题讲座。3、评估总结阶段：20xx年4月14日20xx年4月20xx年人解决实际问题的目标。五、实习制度建设及留意事项1、 每天早上小组内开餐前简会，制订当日打算；晚上回顾并反思白天工作。2、 每日事每日毕，坚持每晚完成实习日记等必要工作。3、 严格遵守学校的实习制度及实习单位的

27、规章制度。4、 遵守社工职业操守。5、实习来回途中留意人身平安和财产平安。6、在服务中心，要礼貌待人，虚心请教；擅长思考，留意发觉问题。7、每天在中心例行活动邀请老人参与或观看，留意不让老人受伤。实习打算支配 篇7一、顶岗实习组织机构和工作职责1、同学顶岗实习教学工作领导小组组长：校长副组长：分管教学副校长、教务处长成员：教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导老师主要职责：(1)负责全校同学顶岗实习工作的组织、管理、协调、指导、监控，组织争辩和准时解决实习中消灭的重要问题，确保顶岗实习顺当进行。(2)负责建立健全校同学顶岗实习管理制度;负责收集、初审全校各专业同学顶岗实习打算、同学顶岗实习教学大

28、纲和同学顶岗实习指导书等实习教学文件并报主管教学校长审批。(3)负责同学顶岗实习工作的年度经费概算，审核同学顶岗实习经费。(4)负责组织抽查同学顶岗实习工作状况，评比校级同学顶岗实习工作优秀单位和个人，开展阅历沟通。(5)依据专业要求建设校外顶岗实习基地;检查、评估实习基地建设状况。(6)按要求配备带队老师和实习指导老师;完成顶岗实习的成果评定、资料归档等工作，进行实习总结;按时上报实习各种相关资料。2、同学顶岗实习工作办公室领导小组组长：招生就业办公室主任副组长：教务处长成员：同学处长、顶岗实习班级班主任主要职责：(1)帮忙推举同学顶岗实习单位，签订实习协议，落实实习岗位;对于实习期就业的同

29、学，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。(2)负责本校同学顶岗实习中的具体管理工作。制订具体的同学顶岗实习管理细则，负责开展同学顶岗实习前的纪律和平安训练工作;并按要求配备实习管理班主任;负责与实习单位沟通，深入现场做好调查争辩，解决实习中的问题。(3)与接受同学顶岗实习生的企业签订协议，要求企业指定一位主管同学实习工作的领导(一般由人事培训部主管领导兼任)，负责配置实习资源、协调工作，同时配备实习指导技师，负责同学在工作岗位上的技术学习、顶岗实习、思想、平安、纪律训练，确保顶岗实习教学质量。二、顶岗实习目标、实习内容和具体要求(一)顶岗实习目标：(见任务书第二条)(二)实习

30、内容与要求(见任务书第三条)三、时间支配顶岗实习一般在每年的6月底对春季班和10月中旬对秋季班进行为期一周的顶岗实习前的训练，正式实习时间为30周，编写实习报告2周。共计33周。同学尽量在各工种施工岗位和工序轮换。四、成果评定依据实习日记、实习报告成果及实习单位对其本人的实习鉴定书以及巡察检查状况，综合推断实习质量，评定实习成果，成果评定为五级：优秀、良好、中、及格、不及格五、其他事项本打算以顶岗实习章程为指导，以实习任务书为依据，依据每年的实际状况可能要稍做调整。实习打算支配 篇820xx年2月至20xx年6月进行毕业实习，现将毕业实习方案制定如下：一、实习目的与要求(一)目的通过同学参与对

31、口单位工作的实习实践活动，巩固加深同学在校所学的专业理论学问，并运用于实际，增加同学独立从事专业实际工作的力量，培育同学从严求实的工作作风和良好的职业道德，为同学自主择业和用人单位量才录用制造条件。(二)实习形式实习由辅导员负责，同学实行分散实习的方式，主要面对各类公司、工厂等单位，由实习单位负责日常工作、学习管理，指导老师跟踪指导。(三)要求毕业实习是在本学院指导老师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有打算、有目的的教学活动，为保证毕业实习的有序进行，达到预期的目的，具体要求如下：1、实习同学必需遵从实习单位的劳动纪律要求，遵守实习单位的各项规章制度。2、实习同学在实习期间必需按时详实地写好实习周记，周记不少于6篇，格式到校内往机电工程系网页教学园地下载，手工填写;同学每月与指导老师至少见面一次，每周电话、网络等方式