3吹泡泡学习课程

1、三年级 语文 上册语文语文S S版版第1页/共30页第一页，编辑于星期五：四点 十二分。第2页/共30页第二页，编辑于星期五：四点 十二分。 l 冰心，原名谢婉莹。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。代表作有小说集超人，诗集繁星、春水，散文集寄小读者等。资料宝袋资料宝袋第3页/共30页第三页，编辑于星期五：四点 十二分。预习检查预习检查l 第4页/共30页第四页，编辑于星期五：四点 十二分。字词乐园字词乐园l 识 字 大 冲 关碗 根 若 越 脆 润wnnruyucurn第5页/共30页第五页，编辑于星期五：四点 十二分。字词乐园字词乐园l 写 字 小 能 手rn y

2、容 易shn zi扇 子f un浮 光jio o骄 傲第6页/共30页第六页，编辑于星期五：四点 十二分。字词乐园字词乐园l 汉 字 小 博 士“若”字和“润”字生母是“ r ”，不要读成“y”。“戏”字和“越”字右上角都有点，不要忘写！第7页/共30页第七页，编辑于星期五：四点 十二分。字词乐园字词乐园l 清澈 透明脆弱 圆润四散纷飞 光影凌乱词 语 积 累第8页/共30页第八页，编辑于星期五：四点 十二分。课文详解课文详解l 阅读第1段后，你知道了什么？你对其中的“最”字怎样理解？第9页/共30页第九页，编辑于星期五：四点 十二分。课文详解课文详解l 作者在第1段告诉我们她小时候喜欢吹泡泡

3、。其中的“最”字体现了作者喜欢吹泡泡的程度。第10页/共30页第十页，编辑于星期五：四点 十二分。课文详解课文详解l 作者在第2-5段写的是什么内容？你从中知道了什么？第11页/共30页第十一页，编辑于星期五：四点 十二分。课文详解课文详解l 第2-5段描写了作者对小时候吹泡泡游戏的回忆。 内容回忆了做肥皂泡、看泡泡和吹泡泡。第12页/共30页第十二页，编辑于星期五：四点 十二分。课文详解课文详解l 通过阅读你知道冰心奶奶小时候玩的肥皂泡是怎样制作的吗？第13页/共30页第十三页，编辑于星期五：四点 十二分。课文详解课文详解l 我们用剩下的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄使它溶化

4、。第14页/共30页第十四页，编辑于星期五：四点 十二分。课文详解课文详解l 请你找出文中描写冰心奶奶是怎样吹泡泡的内容。“慢慢地吹”、“轻轻地提”都说明了什么？第15页/共30页第十五页，编辑于星期五：四点 十二分。课文详解课文详解l “慢慢地吹”、“轻轻地提”都说明了他们很小心。第16页/共30页第十六页，编辑于星期五：四点 十二分。课文详解课文详解l 吹出的肥皂泡有什么特点？冰心奶奶对肥皂泡的感受是什么？第17页/共30页第十七页，编辑于星期五：四点 十二分。课文详解课文详解l 肥皂泡又轻又圆，透明能变形，容易破裂，上面有五彩的浮光。冰心奶奶觉得肥皂泡美丽、神奇。第18页/共30页第十八

5、页，编辑于星期五：四点 十二分。课文详解课文详解l “脆弱”与“软弱”脆弱：缺乏韧性，脆而不坚，多指经受不起挫折。软弱：缺乏气力，不坚强，指身体衰弱无力气。第19页/共30页第十九页，编辑于星期五：四点 十二分。图解结构图解结构吹泡泡总起（小时候最爱的游戏）回忆介绍吹泡泡的原因吹泡泡过程肥皂泡的美丽、神奇第20页/共30页第二十页，编辑于星期五：四点 十二分。概括主题概括主题 本文讲述了冰心奶奶回忆自己小时候最喜欢玩的吹泡泡游戏的事，表达了她对童年快乐生活的留恋和喜爱之情。第21页/共30页第二十一页，编辑于星期五：四点 十二分。写法点拨写法点拨l 想象是一种特殊的思维形式，是人在头脑里对已储

6、存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。本文中“借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月飞越山巅”这两句话是作者看着越飞越高的泡泡展开的想象。第22页/共30页第二十二页，编辑于星期五：四点 十二分。写法点拨写法点拨l 想象写法指导：1.想象要有目的性和创造性，要多观察、多联系生活实际。2.想象要合理。我们所进行的想象，都应该是读者能够理解的。第23页/共30页第二十三页，编辑于星期五：四点 十二分。拓展提升拓展提升l 冰心经典语录第24页/共30页第二十四页，编辑于星期五：四点 十二分。拓展提升拓展提升l 冰心经典语录第25页/共30页第二十五页，编辑于星期五：四点 十二分。心灵心灵感悟感悟l 每个人的童年都会有很多快乐！童年的我们是天真无邪、无忧无虑的，对喜欢的东西会义无反顾地追求。但我们也应该知道童年也是最好的学习时机第26页/共30页第二十六页，编辑于星期五：四点 十二分。随堂练习随堂练习l 1.摘抄文中优美的词语。2.多音字组词。 shn（ ） sn（ ）扇 散 shn（ ） sn（ ） 散步扇风散文扇子第27页/共30页第二十七页，编辑于