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文档简介

1、班级七年级数学上学期期中测试卷姓名分数相信你一定会有出色的表现8、一、细心地选一选(本题共10小题,每题3分,共39分) 1、在下列各平面图形中,一个数的绝对值等于它的相反数,A、是正数B、是负数那么这个数是(C、不是正数)D、不是零9、2、给出四个几何体:圆锥圆柱棱柱用一个平面去截上面的几何体,其中能截出圆的几何体有(-2在,一|一6|, 一( - 5) , - 3 ,3(-1) 2, -20%,个数中,正数的个数为)A、2个B、C、D、5个A、4个3、已知单项式A、5B、3个5x3yn与5xB、-1C、2个m"y3是同类项,C、1D、)1个.m-n的值为(D、-54、下列计算结果

2、正确的是(A、3x +2y =5xyC、-x2-x2 =0B、D、-2,2 r 223m n 4mn = 7m n6a -7a = -a5、代数式5x2 -3x -5加上3x后等于- 22A、5x -5B、5x -6x -5C、)5 5x22.D、 5x 6x+56、-22+(-2)2 的值是(A、0B、-4C、4D、167、在下面的图形中,不是正方体的表面展开图的是(10、观察下列算式:21=2, 22 =4, 23 =8, 24 =16, 25 =32, 26 =64,根据上述算式中的规律,你认为230的个位数字是A、2B、 4C、627D、口 128, 28 =256,)811、学校、家

3、、书店依次座落在一条南北走向的大街上,学校在家的南边20米,书店在家北边100米,张明同学从家里出发,向北走了 50米,接着又向北走了70米,此时张明的位置在A、在家 B、在学校12、下列说法中正确的是(A、最小的整数是0)C、在书店 D、不在上述地方)B、有理数分为正数和负数C、如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等D、互为相反数的两个数的绝对值相等13、将数n减少4,A、n 4X5二、想好了,再填:14、长方体有然后再扩大5倍,最后的结果是B、nT+5nC、5(nT)D、nm + 5(nT)(每小题2分,共24分)个顶点,条棱,个面。15、如果向南走20米记为是-20米,那么向北走70米

4、记为是-50米表示16、5的相反数是2 , 一,-壮的倒数是317、数轴上到表示一1的点有距离为5个单位长度的点所表示的数为 。3 ,5一18、3与一5的大小关系是。28、 23 日(2) 3 (4)29、3M(32)+(1)44419、某日中午,中卫沙坡头的气温由早晨的零下 2c上升了 9C,傍晚又下降了3C,这天傍晚沙坡头的气温是 C 。20、看看前面的数,在后面横线 处填上一个适当的数。1 , 2, 3, 4, 5 , 3, 5, 8, 12, 30、化简 (a b) 3(b2a)21、从八边形的一个顶点出发,分别与其余各顶点相连,可以把这个八边形分成 个三角形。22、计算:-12004

5、 =23、三角形的三边长分别是2a, 4a, 5a,则这个三角形的周长是 31、先化简,再求值(7分)(5a2 3b2) + (a2 + b2) (5a2 + 3b2),其中 a=1, b= 124、你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅, 用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸, 再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,如下面草 图所示。这样捏合到第次后可拉出64根细面条。25、若间=4, |b|=6,且 ab<0,则 a + b = 。三、好了,我们该做计算题了,相信你通过认真仔细的计算,能顺利地做出这几道 题的。请注意符号问题,要求写出必要的演算步骤。 (每小题5分,

6、共32分) 26、 23 17 (7)+(16)27、 ( 12) X( 5) + 2 W4)四、你会用数学知识解决实际问题吗? (10分)32、“十一”黄金周期吸巾沙坡头风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)日期10月1日10月2日10月3日10月4日10月5日10月6日10月7日人数变化单位:万人+ 1.6+ 0.8+ 0.4-0.4-0.8+ 0.2-1.21.61.20.80.4(1) 若9月30日的游客人数记为a,请用a的代数式表示10月2日的游客人数(2分)0 1 2 3 4 5 6 7日期(日)五、试试自己的空间想象能力及表达能力。(共6分)33、分别画出图中几何体的主视图、左视图、俯视图主视图:左视图:(2) 请判断七天内游客人数最多的是哪大,最少的是哪大?它们相差多少万人?(4分)从左 边看从上 面看面看俯视图:7天的游客人数情况:(3) 以9月30日的游客人数为0点,用折线统计图表示这 (4分)六、看看谁的观察能力及分析能力在课堂中得到了锻练,它有非常好的规律,等待着你去发现。加油啊,你一定能成功! (9分)34、探索规律:用棋子按下面的方式摆出正方形(1)(2)(3)按图示规律填写下表:(3分)图形编号(2)(3)(4)(5)

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