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文档简介

1、高中生物必修1期末复习卷一、选择题1细胞学说揭示了( )A.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 B.植物细胞与动物细胞的区别C.细胞为什么要产生新细胞 D. 生物体结构的统一性2.下列属于大量元素的一组是( )A.N、S、O、Mg B.H、O、K、B C.P、N、C、Mo D.Ca、C、O、Mn3.右图表示由3个圆所构成的类别关系关系图,其中为大圆,和分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是()A.脱氧核糖核酸、核糖核酸、核酸 B.细胞膜、蛋白质、脂肪 C.固醇、胆固醇、维生素D D.原核生物、绿藻、蓝藻4.图中表示某细胞的部分细胞器有关叙述正确的是()A该图一定是高倍光学显微镜下看到的结

2、构B此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞 C结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D结构中都含有大量磷脂5.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是( )A.膜的选择透过性 B.细胞保持完整性 C.核内有遗传物质 D.线粒体供能6.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式( )A细胞膜将细胞与环境分隔开 B精子和卵细胞相互接触完成受精作用C胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞D高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接7.谷氨酸的R基为C3H5O2,1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是( )A5、9、4、1 B4、8、5、1 C5、8、4、1 D4、9、4、18.下列关于显微镜操作的叙述错

3、误的是( )A.标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动装片C.若转换高倍镜观察,需要先升高镜筒以免损坏镜头D.转换高倍镜之前,应将所观察物像移到视野中央9.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是( )A. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D. 载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质10.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是 ( ) 分解有机物,释放能量; 具有双层膜; 产生氧气;水是其中化学反应的原料; 含有DNA; 内部含有酶A B C

4、D11.科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成,是因为( )A哺乳动物红细胞在水中易涨破 B此类细胞容易得到C此类细胞在光学显微镜下易观察 D此类细胞内无核膜,线粒体膜等结构12、水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于鉴别细胞的死活。细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死细胞的核会被染色,活细胞则不着色,利用PI鉴别死活的基本原理是 ( ) A、死细胞与活细胞的细胞膜结构不同 B、活细胞能分解染色剂PI C、死细胞与活细胞的细胞膜成分含量不同 D、活细胞的细胞膜阻止PI的进入13.下列有关细胞膜的叙述中,最能体现细胞膜结构特点的是( )A选择透过性 B内吞和胞吐 C保

5、护作用 D主动运输14. 某蛋白质分子中有M个氨基酸组成,其中有N条肽链,则此蛋白质分子中至少含有几个氧原子?( ) A、2M      B、M-N         C、M         D、M+N15右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收和的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是( ) A载体数量、能量 B能量、载体数量 C载体数量、离子浓度 D能量、离子浓度16以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是( )A蓝藻细胞中的线粒体

6、、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATPBATP与ADP是同一种物质的两种形态 CATP中存在2个高能磷酸键D生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应17.下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是( )A有中心体的细胞不一定是动物细胞 B有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C有线粒体的细胞也能进行无氧呼吸 D有核糖体的细胞一定能合成成熟的分泌蛋白18.下列关于实验的说法错误的是( )A做叶绿体色素提取和分离实验时,用二氧化硅有助于研磨充分B可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的通透性C可用过氧化氢酶来探究温度对酶活性的影响D做观察细胞的有丝分

7、裂时,可用龙胆紫染液代替醋酸洋红染液19.为了尽量延长新鲜水果的储藏时间,储藏条件最好是( )A无氧、保持干燥、零上低温 B无氧、保持干燥、零下低温C低氧、适当的湿度、零上低温 D 低氧、适当的湿度、零下低温20在光线明亮的实验室里,观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,为便于观察,此时应( )A改用凹面反光镜、放大光圈 B改用凹面反光镜、缩小光圈C改用平面反光镜、放大光圈 D改用平面反光镜、缩小光圈21.下列关于酶的论述错误的是 ( )A有些酶是核酸 B在037范围内,唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高C酶的数量因参与化学反应而减少 D任何活细胞内都有酶的存在22有氧呼吸

8、过程中,氧的作用是( )A直接氧化体内有机物 B使丙酮酸氧化分解生成CO2 C第二阶段与氢结合形成水 D在线粒体内膜上与氢结合形成水23生长在较弱光照条件下的植物,当提高CO2浓度时,其光合作用速度并未随之增加,主要限制因素是( ) A温度 B光照强度 C水含量 DCO2浓度24.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是 ( ) A. 光合作用和呼吸作用总是同时进行 B光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用C. 光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用 D光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行25.下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是( )贮存种子  提倡慢跑  

9、稻田定期排水  糖渍、盐渍食品 用透气的消毒纱布包扎伤口A    B     C     D26.分析下列甲、乙、丙图,说法正确的是( ) A.图甲中,a点时不能进行光合作用,此时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体B.图甲中,b点时开始进行光合作用,c点时光合作用强度超过呼吸作用强度C.若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光谱,则f代表类胡萝卜素D.两类色素都能大量吸收蓝紫光,用塑料大棚种植蔬菜时,应选用蓝紫色的塑料大棚27.下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙

10、述,正确的是   (    )A. 真核细胞靠有丝分裂进行增殖,原核细胞靠无丝分裂进行增殖B. 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同C. 细胞衰老时,细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大D. 细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育,但不利于维持内部环境的稳定28.下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中,能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的是 ( )29. 右图中三个圆分别代表某个概念或某类物质。以下各项中,能构

11、成图示关系是( ) A酶;蛋白质;激素 BDNA;染色体;核糖核苷酸 C胆固醇;固醇;维生素D D同化作用;新陈代谢;异化作用30. 生物体生命活动的主要承担者、w.w.w.k.s.5 u.c.o.m遗传信息的携带者、生物体结构和功能的基本单位、 生命活动的主要能源物质依次是 A蛋白质、 核酸、 细胞、 脂肪 B核酸、 蛋白质、细胞、糖类 C核酸、 蛋白质、 糖类、 细胞 D蛋白质、 核酸、 细胞、糖类31.某细菌能产生一种“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后得到下列四种氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(

12、C5H9NO4),则该多肽是( )A四肽 B九肽 C十肽D不能确定32. 下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是( )A水稻主动吸收Si不需要根细胞膜上的载体协助B甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节,与其细胞膜上的糖蛋白有关C核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器” D核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道33.细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是( )A.内质网  B.核糖体  C.细胞核  D.线粒体34. 在质量分数为3%的可溶性淀粉溶液中加入质量分数为2%的新鲜的淀粉酶溶液,置于0至90的不同环境中,其他条件均适宜。则淀粉的分解总量与温度的关系

13、图,正确的是( ) 35. 用纸层析法分离叶绿体中的色素,可以看到滤纸上出现4条色素带,其中位于最下面和最上面的色素带分别是( )A胡萝卜素与叶黄素 B叶黄素与叶绿素a C叶绿素a与叶绿素b D叶绿素b与胡萝卜素36下列关于细胞结构和功能的叙述不正确的是( )A硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA、RNAB能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体,能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体C生物膜系统在细胞生命活动的过程中起重要作用D 高等植物的细胞都能进行光合作用37.下表是关于物质检测的内容,其中正确的是( ) 选项待检测的物质或结构使用试剂呈现颜色A人口腔上皮细胞中的线粒体甲基绿橘 黄B

14、马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫 色CDNA健那绿染液蓝绿色DRNA吡罗红红 色38.光合作用过程中能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是 ( ) A光能稳定的化学能 B光能活跃的化学能 C活跃的化学能稳定的化学能 D光能活跃的化学能稳定的化学能39.下列有关ATP的叙述,正确的是( )A线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 BATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性CATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 DATP转变成ADP的过程是可逆的光照强度CO2吸收的相对值BACD40.如下图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,CO2的吸收量发生了改变。下列各项叙述中,正确的是

15、 ( ) A曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用C在B点显示,绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等D整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱二、非选择题41.按要求回答下列问题 蓝藻 酵母菌 变形虫 松树 小麦 大肠杆菌 艾滋病病毒 肺炎双球菌(1)具有核膜的一组生物 (只填序号)(2)含有核糖体,但无染色体的一组生物是 (只填序号)(3)能进行光合作用的生物是 (只填序号)(4)和在细胞结构最根本的区别是前者 ,和的区别是后者 ,、三种生物都具有的结构或物质是 。(5)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构即: 、 _。42

16、.下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中为生理过程,ah为物质名称,请回答:(1) 能吸收光能的物质a分布在叶绿体的 ,物质b是 ,光反应为暗反应提供的物质是 c 和 e 。(2)、和发生的场所分别是_、 、 。(3)上述过程中,能够产生ATP的过程是_,ATP的结构简式是_。(4)较强光照下,过程中d的移动方向是从_到 (填场所)。(5)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f量的变化是_;假如该植物从光照条件下移到黑暗处,h量的变化是_。(6)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是 (用图中标号表示)。(7)请分析下列实验,并在横线处填写标号。将一盆在阳光下正常生长

17、的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是 ,稍后, 过程也随着停止。而在这一实验中,始终不会停止是 。43.为了检测某种酶X在37时对3种二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,设计了如下图所示的实验。5min后检测每只试管中的单糖和二糖,结果如下表。 (1)请写出一种用于检测单糖或二糖是否为还原糖的方法,并说明现象与相应的结论:_。(2)从本实验中,可得出的结论是:_。(3)为进一步检测该酶与pH的关系,请用下面所给的材料和实验室中的基本设备,设计一个实验,探究pH对酶活性的影响。实验材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自选一种),斐林试剂,不同pH的物质(酸、水、碱)。实验步骤:取三支洁净试管,

18、向三只试管中均加入1mL的酶X溶液,编号为A、B、C。向A试管中加入 ,向B试管中加入_,向C试管中加入_,摇匀。将_溶液各2mL注入到A、B、C三只试管中,置于 中保温5min。在各支试管中分别加入_,然后水浴加热5min,观察颜色变化。44(8分)下图为光合作用过程示意图,A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量,据图回答(注意:“ ”填图中字母,“_”填相应名称):A叶绿素分子H2OB水在光下分解CWZ供能酶2C3C5XY多种酶参加催化酶(1)图中A、B所代表的分别是:_和_。(2)暗反应所需要的还原剂是 _。(3)在光照强度不变的情况下,适当增加 _的浓度可提高Y的产量。(4)暗反应所需能量直接来自 _的分解。(5)过程进行的场所是叶绿体的 。(6)如果在各种条件都很适宜的情况下,突然去除X,可以测出C3分子的含量的变化是 ;C5分子的含量变化是 。6121824CO2浓度0ABCDab时甲时6121

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