我的班主任工作计划4篇

1、我的班主任工作计划4篇 我的班主任工作计划第1篇 冬去春来，万象更新。转瞬间迎来了八年级的第二个学期。经过上学期的班主任工作，虽然使班级日常的学习与生活走上了轨道，但也还存在着许多的不足之处：班级的学风还不是很深厚，学生的自我批评意识还不是很强。所以，本学期的工作重就是应对上学期存在的问题，多做思想工作，最大限度的削减流失，让学生的能以进取的态度对待学习，打好基础。详细说来应从以下几个方面做好工作： 一、加强班干部队伍的构建、建立班委会 学期初要尽快组织学生经过民主选举组建一支工作本领强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班

2、级管理岗位职责制。每个岗位都有专人负责，使学生的实践本领、社会职责感得到提高。 二、做好常规管理工作 1.加强对学生的思想教育 八年级的学生开头张扬个性，注意自我，对父母，教师的教育开头产生不一样程度的逆反，所以本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远赛过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。 2.抓好几项常规工作： (1)班级卫生工作实行职责到个人的制度，渐渐构成完善的评比竞争机制。 (2)狠抓学生的思想工作。依据每个学生的不一样特点帮忙学生树立相宜的目标。另外，经过学习小组的建

3、设以及各种活动的开展，加强班级凝聚力以及同学之间的合作意识。 (3)从细节处着手培育学生良好的行为习惯。 (4)进取组织学生参与各项文体活动，增加团体观念和团体荣誉感。 (5)强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。 (6)组织学习小组，构成适合本班级特点的合作学习氛围。 (7)充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生进取进取，促使班团体建设不断完善。 (8严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 (9)大力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。 (10)经常性地做好校纪校规的检查督促工作，异常是迟到、上课讲话等违纪现象，要准时教育，杜

4、绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。 三、加强学生的自觉学习 1.扩大学习成果方面的嘉奖面，激励每个同学都去提高。每学期有期中、期末两次大检测，对总分前五名以及提高超显的同学赐予嘉奖。 2.开展“周提高之星”“月提高之星”“学期提高之星”的评选。 3.关注学科薄弱生，给他们更多的鼓舞和关爱。这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要，尤其是那些学困生，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不一样阶段各自的学习目标，循序渐进，

5、逐步提高。 四、与科任教师沟通，协作，努力为学生的全面发展供给空间 做一名班主任，应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是为他们的连续学习打好坚实的基础的时候，所以应引导学生不偏科，平常多讲四门主科的重要性，不要给自我将来的学习留下死角，并与科任教师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，准时纠正错误的做法，促进学生全面发展。 五、与家长联系，沟通 充分利用好电话家访这条交流渠道。做到与家长联系讲方法，共同协商共性问题，应引导家长正确应对学生存在的问题，和家进步行充分的沟通。防止用粗暴的方法伤害学生身心。 八年级是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注学生的思想动态，让全部学生在一个健康向上的班团体里

6、都能有所提高，有所收获! 我的班主任工作计划第2篇 本学期是我踏上教坛的第六年，经过五年教学生涯的洗礼，让我深深感到当一名教师不简洁，当一名班主任教师更是不简洁，这需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子健壮成长的良好教育环境。今年我所接任的是一年级的小学生。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散,同时又刚从学前班或幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，现在一下子要他们适应学校的制度和习惯较为困难，因此要想让他们在这短短一个学期里尽快适应新的学习环境、能够健康地成长需要作为班主任的我不断开启思维，查找到有效的方式和方法。现制定计划如下： 一、做好学前教育。遵照学校的计划，一年级的

7、新生入学作为班主任及科任老师要用一周的时间对他们进行文明礼貌、课堂常规、学习习惯、行为习惯、校园安全、课间纪律和队列训练等教育。尤其是作为班主任的我更要以亲切的话语、激励的手段，帮助新生们熟识校园环境，了解学校作息制度，强化学校各项常规，帮助孩子开心地完成从幼儿园向小学阶段的过渡，我想这样的学前措施举动一定会得到学生的喜欢，家长的赞同。比如在明确上课要求这一点上，我要教学生学习背诵如下儿歌： 上课铃声响，赶快进课堂。 书本文具放桌上，端端正正把课上。 发言先举手，回答声音亮。 同学发言坐正听，专心上课我最棒 另外我还要教学生学习理解“行为规范十二字歌”即：听、说、读、写、看、听、立、坐、吃、睡

8、、穿、备。这其中每一个字所代表的意思都要给学生具体地讲解，让他们理解其中的涵义内容并根据要求做到最好。 二、上好晨会课。根据学校要求晨会课是一天中班主任上的第一堂课，虽然只是短短的非常钟，但它就像一首乐曲的前奏，为学生一天的学习生活奠定了主旋律。每天非常钟，一周50分钟，一个学期近1000分钟，折合近25课时的固定德育时间和空间，作为一年级的班主任决不可等闲视之。所以，我打算每个月每一周都要上好各种不同形式的晨会课。比如九月份（教师节系列）：第一周：请你送给老师一句祝愿的话。第二周：展示你给老师做的贺卡并说说你是怎么想的？第三周：说说你最喜欢哪一位老师，为什么？第四周：讲讲你心目中最好的老师应

9、当是什么样儿的？以后的月份依此类推，在每个月的特别节日里开展好内容不同的晨会课。久而久之我觉得晨会课就会犹如学生的精神早餐，有了每位班主任的细心烹制，一定会变得养分丰富，色香味俱全，滋养学生的身心健康。上好每一堂晨会课，让我们共同演绎精彩非常。 三、面向全体与因材施教结合。因材施教就是依据孩子的个性特点，发挥孩子的个性优势，进行个性化教育。孩子就像那稚嫩的幼苗，需要父母和老师的细心地栽培。幼苗所需要的生长条件是不同的，就像柳树需要生长在水旁，松树却可以生长在岩石中一样。每个孩子因为成长环境以及自身的原因，有着不同的学习风格，水平也参差不齐。那么，因材施教，进行个性化教育就成为必要。所以作为班主

10、任又是任课老师我就要在多方面对学生进行个性化教育。比如： 1、心态平和，不要把分数看着唯一。尽管现在我们每年都在统考，给老师增大了很大的压力，同时也就造成了学生的负担。到了期末，老师会给学生留许多的复习题来做。练习并不是越多越好的，题海战术或许短期内会使孩子得到高分，却会加重孩子的负担。孩子作业的量以应以把握学问为目的，适当地复习以加深印象。由于学校布置的作业是以大多数同学为标准的，因此，在孩子已把握了学问的前提下，可充许孩子做学校的作业打折扣，不要逼迫孩子去做那些简洁重复的题目，那样会导致孩子的厌学心情。少做点题目可让孩子把重点放在培育孩子的学习能力上，孩子的后劲将是很大的。 2、留作业，要

11、针对学生个性特点。现在的孩子不爱完成作业的现象许多，有的聪慧的孩子认为许多作业自己已经完全会了，没有必要再花费珍贵的时间而耽搁了欢乐游玩的时间；有的稍吃力一点的孩子对于他们而言作业多了更会加重他们的负担，所以就没有信念去完成了；而有的不但懒惰还学习较差的孩子由于自身不知道要求自己上进，再加上其父母对孩子的忽视更加导致的不爱完成作业的现象！所以我想可不可以在留作业方面也因材而施教，在一视同仁的同时专心地考虑个体差异：比如可以分层次给学生留不同的.作业，对“好、中、差”三等学生布置形式不同、内容不同的作业，对好的学生要有拔高性的体现，这样他也有兴趣挑战自己；对差等的学生布置一些他们力所能及的作业，

12、以增加他们的信念，乃至兴趣；而对于中等学生则保持中立，在完成布置的作业范围之内可以鼓舞他们适当做一做拔高的题。 3、擅长发觉孩子的闪光点并重点加于激发鼓舞。几乎在全部老师的心里都会喜欢那些成果优秀的学生，这样就会导致许多平凡的学生被老师忽视，所以作为班主任我在这一方面一定要留意发觉自己班学生的闪光点，如；热爱劳动、遵守纪律等等老师都应当予以表扬而不能一味地追求成果优异。要扬长补短，利用孩子的特长和优势尽可能去弥补他的短处和不足，以达到全面发展。 这学期我的班主任工作计划简洁就这些，总之，只要我心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我相

13、信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 我的班主任工作计划第3篇 在过去的一个学期里，我的班级一直在不停的进步，很多同学的成果都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，期望他们能够在新的学期里成果能够得到提高。 新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年的教学，经验也越来越丰富了，对学生的了解也是渐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性，期望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。 下面就是我新学期的工作计划： 一、

14、思想状况 1、加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续发展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的全都性。 2、班主任应当将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关心他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任一定要我调整好心态，使自己心情稳定，布满激情、爱心和耐心，热忱专注地投入到工作中去，削减冲动。多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的信任与依靠。 二、工作目标 1.争取期中考试时，班级

15、总名次连续进步。 2.加强班级纪律和卫生方面的管理。 3.构建班级和谐文化氛围，形成勤奋好学，积极向上的班风，为全班学生成果的进步创造良好的条件。 4.搞好班级文化消遣活动，给学生创造一个良好的温馨的学习环境。 5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体状况的良性循环。 三、主要工作 1、新学期第一周，召开“安全教育，收心教育”班会，对学生进行安全和收心教育，帮助学生尽早从假期的心态中走出来。 2、根据小组协作学习的计划，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。 3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

16、 4、准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝聚力。 6、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和督促。 7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。 8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。 9、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失

17、，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。 11、开展心理健康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。 班主任工作是一项非常繁琐的工作，需要班主任全身心地投入自己的爱心和耐心，只有这样才能将班级工作做好，做扎实，为班级，更为学生的将来打下坚实的基础。总之，期望在上一学期的基础之上，在全体同学的

18、努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。 我的班主任工作计划第4篇 担当（3）班班主任已整整一年，有许多感受，也有许多想法，随着学生的年龄在增长，他们的心理也在发生变化，对他们也需要不同的要求。 为了能把本班建成具有“活泼、团结、开明”的班风，为了创建“净、静、敬、竞”的班级把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律、懂礼貌的一代新人，做一位合格的中学生。 一、班上基本状况分析 初一（3）班有男生13人，女生10人，共23人。男生多与女生，女生是属于宁静的类型，课堂上也比较沉思，9个女生都是学习比较塌实的。但是男生的状况是完全不同的，可以分成2部分，一部分男生无论是学习习惯、学习能力还是行为

19、习惯，都让老师比较放心。另一部分男生要么是学习习惯比较差，要么是还没有养成一般程度的行为习惯，要么是几乎没有什么学习能力，更有甚者是以上三者兼备。尽管中预已经在培育他们的行为和学习习惯，但这些好习惯的培育和养成还需要付出更多的努力。 在升入预备年级时的学校摸底考，以及每次的年级同测中，我们班级的平均成果都比较低。我，作为班主任，面对这状况，不气馁，打算付出双倍甚至三四倍的努力。 班上有特别学生。孙小安：这个孩子的学习基础目前只有小学二三年级水平，经前一段时间的了解和家访，他特殊爱动，几乎没有自控能力，爸爸妈妈也管不了。朱斌和王凯：反应特殊迟钝，基础特殊差。任清：爸爸一人的临时工作养活奶奶大伯和

20、她，没有妈妈，家境特殊困难。张羽婷：有个生病在床的姐姐，家境贫困。徐家澄：不是亲生父亲，不大管教他，妈妈对他有点溺爱，所以这个孩子比较散漫，没有组织纪律观念，行为比较差。 班上的卫生状况一天一天在进步；升旗仪式、广播体操、眼保健操等都在努力向好的方向发展。 二、本学期目标 本期的目标是： 1，培育学生遵守浦江一中一日常规，遵守纪律，热爱学校关心集体，虚心谨慎，团结协作。 2，培育学生良好的行为习惯，遵守纪律将成为每位学生的自觉行为。 3，营造教室干净，环境幽雅的育人环境。 4，学生思想稳定，秩序井然，奋勉向上，人人争做文明学生。 5，抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，争取各项评比都

21、有好的名次。 6，期末考试各科有进步。 三、班级口号 “净，静，敬，竞”显预3风采，创美好将来！ 四、本学期每月工作重点 九月份：新学期开学，开展行规教育；结合当前实际通过非常钟队会，黑板报，广播，班会，校会等教育学生进行卫生、防病等活动；强调学生一日常规，中学生日常行为规范，学生行为规范规定，校容卫生公约。 十月份：结合“十一”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，“十一”长假对学生进行安全教育等。建立帮困体制，以增加学生爱心、奉献精神，学习班级体建设基本要求等活动，抓好广播体操。 十一月份：进行各学科的学习方法专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，

22、专心学习，努力向上，好好复习考好期中考试。连续开展帮困献爱心活动。 十二月份：依据学生实际，进行组织纪律及安全教育，教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业等。庆元旦活动。 一月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。 五、详细各项工作计划 （一）行为规范方面 1，培育学生遵守浦江一中一日常规，遵守纪律，热爱学校关心集体，虚心谨慎，团结协作。 2，培育学生良好的行为习惯，遵守纪律将成为每位学生的自觉行为。 3，营造教室干净，环境幽雅的育人环境。 4，稳定学生的思想，鼓舞激发他们人人争做文明学生。 5，周周抓升旗、早操、行为规范等。 6，鼓舞学生积极参与各项比赛和活动。 （二）学生思想、心理方面 ，现在的孩子们生活条件都很优越，透过优越的生活条件，我却感到他们的孤独和寂寞。他们渴望得到理解，渴望与人沟通，但个性较强的他们，对一些自己困惑、迷惘的东西又难于启齿。比如：学习中的问题、与父母之间的关系。这就需要与他们朝夕相处的老师理解他们，伸出热忱双手帮助他们，做好他们的思想工作。使他们能够放下包袱，轻装上阵，能够健康欢乐的成长。