展览展示实施方案

1、篇一：展览展示设计方案流程1 、资料的收集：2 、准备工作：（ 1 ）展馆现场施工条件的限制：是否有材料的限制，对于一些防火性能较差的材料要慎用！例如：弹力布，网眼布。展台高度的限制，能否做二层（通常二层只作为洽谈用途）。颜色的限制（ 2 ）产品区域划分：产品：主要的，其次的，不重要的；其他：储藏间（区），接待区，洽谈间（区），演示区（根据要求而定）。（ 3 ）客户喜好、方案设计：（ 1 ）灯光材质的表现（ 2 ）造型的设计（ 3 ）展板，喷绘的平面设计注：凸显产品，企业文化，展示内容，而不是个人追求的表现。结合企业文化，行业背景览展示常用材质：（一）、工程部分：弹力布网眼布保利布；防火板：普

2、通防火板，拉丝防火板，各种木纹，石材纹理，表面有凹凸纹理的防火板，透光板（效果类似透光石）铝塑板：（弯曲的幅度很大）：各种颜色，各种金属纹理。有机片：各种颜色，可弯曲。有透明和不透明的。有时可以替代玻璃用。钢结构：主要用于大结构的制作和支撑。通常都是铁架喷银替代不锈钢的效果。注：板材通常规格1200*2400，有机片按重量算。（二）、美工部分：喷绘：相纸写真喷绘：展板，贴画保利布（灯箱布）喷绘：灯箱，绷布 ( 有时在场馆的限制下，可代替弹力布，但是保利布没有弹性灯箱片（白色透光，不透明有机片）：用于灯箱衬底。)网眼布：通常喷绘之后用于装饰的作用较大。及时贴：背胶。通常有三种：透光彩：透明，颜色

3、鲜艳，高亮，反光。荧光及时贴：不透明，高亮，反光，颜色鲜艳。普通及时贴：略。发光字：有机灯箱字：镂空板材，内装日光灯管，外装有机片制作的立体字（或者logo）有机霓虹灯字:有机片立体字, 背面盘霓虹灯管镂空发光字: 防火板或者其他板材做成盒子形式, 镂空出图形, 内装透光有机片, 打日光灯管.普通灯光 :筒灯 ,射灯(长臂,短臂 ),日光灯管, 太阳灯。高级灯光 :金卤筒灯，金卤射灯，舞台灯，电脑灯。注：电脑灯种类很多可以打出来各种有图案的灯光效果，图案可以扩大缩小责声明：因部分内容来自网络, 可能存在来源和作者的不准确, 如果存在疑义或不允许转载请告知我们，我们会尽快做妥善处理。【锋派展览网

4、络推广部，电话：】篇二：形象展览展示工作方案,国（铜川）国际养生保健产业博览会形象展览展示工作方案据经贸活动模块办中国（铜川）国际养生保健产业博览会工作实施方案，为明确此次展会形象展示任务，落实责任，强化措施，确保形象展示工作顺利进行，特制定本方案。一、指导思想为展示全省保健产业发展规划及产业布局情况、铜川经济社会发展取得的成就、药王医药文化与铜川养生保健产业、中医药产业发展思路与特点、铜川一园四区四基地规划布局情况，以推进资源转型、加快养生保健休闲产业发展、弘扬孙思邈中医药文化，特设置形象展示区。二、时间、地点时间： 2011年 10 月 19 日-21日地点：新区正大路三、展览规模展览面积

5、 300-500平方米。四、展区设置形象展示作为独立展区，设置在所有展馆前部，委托相关设计公司独立设计，作为本次展览的门户。按照由文化到产业为线索设置，突出药王文化。按照全省医药产业规划、铜川经济发展特色、药王文化产业布局和园区景区建设招商大主题，通过图文并茂的视觉冲击，展示铜川中医药产业发展的巨大潜力。共分为综合展区（展示全省养生保健产业发展情况及产业布局情况）、铜川经济社会发展成就展区（展示铜川社会经济发展成就）、药王保健及中医药产业展区（展示药王孙思邈中医药文化及铜川养生保健产业、中医药产业发展思路及特点）、药王产业一园四基地展区（展示大唐养生园、药王山景区、照金香山大景区、玉华宫景区，

6、包括中药材种植、流通、研发、检测、四大基地版块。五、组织机构形象展示组由市发改委牵头，市财政局、市环保局、市住建局、市规划局、市交通运输局、市农业局、市商务局、市文广局、市卫生局、市食品药品监管局、市文物旅游局、市药王山管理局、市招商局、市果业局、市工商局、各区县政府、市新区管委会、各市级工业园区等为成员单位。市发改委负责展览展示总体规划、组织实施、整体协调等工作。各形象展区组成单位负责本展区的展示内容的资料收集、撰写，图片、实物和模型的征集，协助指导本展区的布展搭建；展览期间进行导引、解说和安全保障，完成与展示相关其他工作。六、具体展示要求：各形象展览成员单位按照形象展区的总体要求为展示方案

7、提供资料，分解细化到各个部门，同时进行资料、展品、展示意见的征集工作。待设计方案敲定后提出展览预算后报展会领导小组审定，展览展示费用由市财政解决。一) 综合展区（展示全省养生保健产业发展情况及产业布局情况）市卫生局：1 、提供全省和全市中医药和养生保健产业的发展情况；2 、提供全省和全市中医药和保健产业布局规划；3 、提供铜川中医药和保健产业的品牌特点，尤其是药王品牌的特点；市发改委：1 、提供全市中医药产业发展规划；市食品药品监管局：1 、提供中省中药材相关法律法规、政策措施，提供中药、民族药监督管理规范、中药材、中药饮片生产质量管理规范，中药品种保护制度等方面资料（二）铜川经济社会发展成就

8、展区（展示铜川社会经济发展成就）市发改委：1 、提供我市市情及经济社会发展成就，我市的人文、地理、资源介绍；2 、提供我市经济发展思路和我市资源性城市转型发展战略，提供打造新型产业，培养新经济增长点，建设绿色生态宜居城市的发展思路；4 、提供我市中药材产业发展思路和举措；5 、提供我市产业布局、城市建设、项目建设思路及政策。文物旅游局：1 、提供人文历史方面：历史文化、药王圣地、千年陶瓷、佛教名山、红色革命根据地的资料，全面介绍我市的人文资源；2 、提供历年全省全市旅游业发展数据资料；市文广局：提供介绍铜川人文、历史、经济和社会等方面的视频和多媒体宣传资料；（三）药王保健及中医药产业展区（展示

9、药王孙思邈中医药文化及铜川养生保健产业、中医药产业发展思路及特点）市药王山管理局：1 、提供全面介绍药王孙思邈文化、历史内涵、药王景区的概况和未来发展规划；2 、介绍药王品牌休闲养生旅游产业，全面介绍我市药王保健及中医药产业的发展思路和前景，全面展示我市保健、中医药产业的优势和成果及前景；市农业局、市果业局、各区县政府：1 、提供国家中药材目录及相关政策支持介绍；1 、介绍我市中药材种植历史；2 、介绍各区县中药产业发展概况，介绍各区县特产药材特点，介绍各区县种植中药材的优势；市商务局：1 、提供全省中药材流通领域的发展情况和中省相关政；2 、提供我市发展中医药产业的产业链和流通领域等方面相关

10、资料；市招商局：1 、提供我市相关产业招商引资情况介绍；2 、提供我市招商引资优惠政策；3 、提供我市招商引资项目落地程序介绍；4 、提供我市招商引资项目的土地、资金等政策性支持介绍。（四）药王产业一园四基地展区（展示大唐养生园、药王山景区、照金香山大景区、玉华宫景区，包括中药材种植、流通、研发、检测、四大基地版块）市发改委：1 、提供我市药王产业发展的思路特点、发展基础和发展目标资料；市规划局：1 、提供我市一园四区四基地规划布局及相关介绍资料；养生园建设模块推进办公室：1 、提供大唐养生园的总体介绍材料；2 、提供大唐养生园规划布局、扶持政策；3 、提供大唐养生园未来发展目标和建设项目；药

11、王山大景区建设模块推进办公室：1 、提供药王山大景区的总体介绍材料、展示资料、实物资料；篇三：作业展览实施方案徐李小学作业展览实施方案一、活动目的：为进一步提高作业质量，给学生提供观摩、鉴赏以及向他人学习的机会，端正作业态度，养成认真、工整的书写习惯，感悟良好作业习惯的重要性，激发学生自我进步的决心。从而培养良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校特举办学生作业展览活动。二、展出作业标准：页面整洁、书写美观、内容完整。格式规范，有较高的正确率，有连续性。三、参展作业项目：语文学科：课堂作业、作文。数学学科：课堂作业。英语学科：课堂作业。四、参展作业数量：三至六年级语、数、

12、英学科，每班每学科每类别分别选出 20%展出。原则上不重复，让更多的学生参与活动。一、二年级语、数学科。五、参展时间：2014年 5 月 22 日（星期四）六、参展地点：学校篮球场七、参展负责人：各任科教师、教导处。班主任带领各班级有秩序的参观。八、观展形式：由班主任组织学生排队，由低至高按年级有秩序地参观，参观完再由班主任把学生带回本班，让学生在对比中进行评价。九、具体步骤：作业的提供请各学科教师根据所任学科实际情况推选出优秀作业及学生名单，于 5 月 12 日放学前上交各班班主任。作业的摆放（ 1 ）、班主任将参展作业按学科分块分班以展板形式展出。（ 2 ）、在篮球场按顺序摆放，以便于学生

13、参观。十、参展活动要求：本次活动首先由各班同学开展自评、互评，由各任课老师推荐字迹清楚、正确率高的优秀作业本作为模范作业本，在本班教室先展示。然后把评选出的优秀作业交班主任，由各班班主任将这些优秀作业以展板形式在全校展出。参观活动结束后，各班自行安排时间，组织观后交流，可以以小组为单位，对照自己的作业，展开讨论。谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。三 六年级写出观后感，每班选 3 篇上交教导处。请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。徐李小学014.5.5李小学作业展览评比

14、方案为了培养学生从小养成写规范字的习惯，激发小学生对祖国方块汉字的审美情趣，为提高作业评语的有效性，认真贯彻、实施新课程标准要求，决定在全校开展作业评比展览活动，现将评比有关事项通知如下。一、评比时间：2014年5月23 日二、评比对象：各班参展的优秀作业三、评委组：组长：漆娅涯成员：王同武吴彩群侯华华熊薇薇颜昌録彭奕四、评比内容：语、数、英作业本，小学生的作业封面、学生书写、教师批改以及学生改错。六、作业要求：1 、作业态度认真，低段组学生用铅笔书写，中、高段组学生用钢笔。2 、书写工整、卷面整洁，给人以美感。3 、独立完成作业，不少做、漏做，不抄袭或依赖他人做作业，作业正确率高。错的有回批

15、。七、评分方法：科满分为 10 分1 、封面干净整洁（ 2 分）2 、书写工整、规范（2 分）3 、教师批改及时（ 2 分）4 、评语有针对性，有激励性批语（2 分）5 、学生能及时改错。（2分）八、奖项设置：分别针对教师和学生进行设奖，每个年级评出优秀展板一块，学生各班各科取总人数的 10 进行奖励。李小学2104年5月5日业展评评分表级：评分人：合计得分：1 、封面干净整洁（ 2 分）分、书写工整、规范（2分）分、教师批改及时（2分）分、评语有针对性，有激励性批语（2 分）、学生能及时改错。（2分）分分篇四：展览会实施方案展览会实施方案、时间： 2003年5月26日 30日二、地点：澳门旅

16、游塔 (二、四层)三、规模：170个展位四、内容：展示下列领域与绿色产业，可持续发展有关的新技术、新产品。1 、环境保护：以建设一个绿色城市所需的环保设计、技术、设施和产品为主；2 、天然药物：以源于天然产物的医药品和健康食品为主，包括植物药、营养补充剂、功能性食品、草药和中药等；3 、信息技术：以绿色城市管理、绿色医药及旅游业有关的软件开发成果为主，其它it产品为辅。五、展览要求：1 、请各区、市科技局、各有关单位选派上述领域中既具有科技创新型、技术含量高的产品又希望参与尤里卡计划合作的企业、研究机构、合资及民营企业参展；2 、展出形式以实物样品为主，并附有中、英文说明，展台布置内容充实、美

17、观；3 、各单位应选派懂业务，有一定外语表达能力的人员参展；4 、展览会期间可赠送纪念品，但不能出售产品和展品。六、展览服务项目：1 、尤里卡计划委员会、澳门特别行政区政府的有关领导将参观展览；2 、组委会将对参展单位及其参展项目通过澳门特区报纸等各种新闻媒介进行宣传；3 、国际标准展位（面积3 米 ×3米），配有桌、椅、射灯等设施，面可悬挂轻质产品及张贴宣传品（电源电压为220 伏）。七、参展费用：1 、展位费：标准展位 5000 元 / 个，每个展位需交纳预定金 1500 元。科技部合作司将对所报展的项目进行评定，对评定合格的项目，将资助部分展位费。每个展位以 2-3 人为宜。每

18、个展位可有 2 名人员免费参加研讨会。2 、赴澳批件等手续费500 元.3 、在澳期间的食、宿、交通等费用均由各参展单位自理。我们将根据组委会推荐优惠价格的澳门饭店，统一预订，其费用由各参展单位直接与酒店结算。八、报名：各有关单位参会者请填写参展人员报名表，并将报名表于email方式传送到市科技厅局国际合作处或合作协会。2003年 3月8日前以邮寄、传真或为了加强宣传，参展单位在寄（传）须寄项目中英文详细材料。“登记表 ”同时，请附企业中英文简要介绍。如有招商项目，报名截止日期为2003年3月10日。九、费用交纳：参展单位将展位费预定金、赴澳批件等手续费于2003年 3 月 10 日前交市科技

19、局国际合作处。十、联系方法青岛市科技局国际合作处通信地址：青岛香港中路11 号 0653室邮政编码： 266071联系电话： 5911346 5896962联系传真： 5911333 5899564系人：罗维林、张蕊芳篇五：科普社区建设工程展览展示策划方案普社区建设工程展览展示内容策划方案录、概要3（一）项目概要3（二）前景分析3（三）目标特点3二、设计思路4（一）思路线索4（二）展览概要5三、展示内容5（一）灾害逃生5（二）食品安全7（三）居家安全8（四）交通安全10（五）低碳生活11、概要（一）项目概要科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握

20、基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。（二）前景分析（ 1 ）政策导向 我们应该怎样做？近年来，我国把科普社区项目日益提上日程，并提出一系列相关政策，可见国家对普及全民教育的决心，也凸显了全民教育对于国家的重要性。政策依据：中华人民共和国科学技术普及法、全民科学素质行动计划纲要、科普资源开发与共享工程实施工作方案（ 2 ）社会导向 我们实际如何做？随着人们物质生活水平的不断提高，人们开始更加注重精神生活及文化需求。现代社会，人们接受信息的渠道越