《越中览古》教学课件

1、R 一首一首怀古怀古之作，诗人南游吴越时所写之作，诗人南游吴越时所写R 勾践灭吴：勾践灭吴：春秋时期吴、越两国争霸。公元春秋时期吴、越两国争霸。公元前前494494年，越王勾践为吴王夫差所败，此后他年，越王勾践为吴王夫差所败，此后他卧薪尝胆卧薪尝胆2020年，于公元前年，于公元前437437年灭吴。年灭吴。R本诗选取了本诗选取了吴败越胜吴败越胜，越王越王班师回国班师回国以后的几个镜头。以后的几个镜头。越王勾践破吴归 2 2、说说本诗运用了哪些、说说本诗运用了哪些？引引 问问镜头一：镜头一：义士还家尽锦衣义士还家尽锦衣镜头二：镜头二：宫女如花满春殿宫女如花满春殿 镜头三：镜头三：只今惟有鹧鸪飞只

2、今惟有鹧鸪飞 （喜悦、骄傲）（喜悦、骄傲）（繁盛、荒淫）（繁盛、荒淫）（凄凉、冷落）（凄凉、冷落）昔盛昔盛今衰今衰对对 比比感慨盛衰无常感慨盛衰无常讽谏当朝君主讽谏当朝君主 忘记过去苦忘记过去苦难，陶醉于胜难，陶醉于胜利，荒淫无度，利，荒淫无度，必然使胜利化必然使胜利化为乌有！为乌有！对比手法对比手法借古讽今借古讽今虚实结合虚实结合战士：尽锦衣战士：尽锦衣宫女：满春殿宫女：满春殿惟有鹧鸪飞惟有鹧鸪飞古今（繁华奢侈）（繁华奢侈）（冷落荒凉）（冷落荒凉）人事变化、盛衰无常（借古讽今）（借古讽今）（虚写）（虚写）（实写）（实写）比较阅读 比较：两首诗在比较：两首诗在思想内容思想内容和和表达表达技巧技

3、巧方面有哪些相同和不同之处？方面有哪些相同和不同之处？ 同：同：都是都是怀古怀古之作，之作，题材题材相同，相同，情感情感相似；都用了相似；都用了对比对比手法。手法。异：异：侧重点侧重点不同。不同。 越越，着重写，着重写昔日之繁华昔日之繁华，而以结，而以结句写句写今日之荒凉今日之荒凉，抒发了，抒发了人事人事的变化，的变化，盛衰盛衰的无常。的无常。 苏苏，着重写，着重写今日之荒凉今日之荒凉，以暗示，以暗示昔日之繁华昔日之繁华，以今古常新的自然景物的，以今古常新的自然景物的不变不变来衬托来衬托变幻无常的人事变幻无常的人事，见出，见出今昔今昔盛衰盛衰、物是人非物是人非之感。之感。历史兴亡的咏叹历史兴亡

4、的咏叹咏史怀古诗咏史怀古诗 就古迹，怀古人，咏古事，就古迹，怀古人，咏古事， 抒写对前人优劣得失的褒贬，抒写对前人优劣得失的褒贬， 对天下治乱兴亡的见解，对天下治乱兴亡的见解， 有的还寄托着自己的身世怀抱。有的还寄托着自己的身世怀抱。 往往题为往往题为“咏史咏史”、“怀古怀古”、“览古览古”、“古古” 有的干脆以历史地域或人物为题。有的干脆以历史地域或人物为题。 1 1、登高游览，发昔盛今衰、时空流转、世事、登高游览，发昔盛今衰、时空流转、世事无常之叹无常之叹伤世伤世2 2、怀古伤己、怀古伤己 ，抒志士壮志难酬之幽思，抒志士壮志难酬之幽思 伤己伤己3 3、托古讽今、曲意讽谏，、托古讽今、曲意讽

5、谏， 起忧愤讽喻之劝起忧愤讽喻之劝 伤今（伤时）伤今（伤时） 这是常见的几种主题，当然也有评论古人、这是常见的几种主题，当然也有评论古人、描写战场、抒写个人见解。描写战场、抒写个人见解。阅读下面两首唐诗，然后回答问题。阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（1 1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种二者主要运用了哪种相同的表现手法相同的表现手法，并作简，并作简要说明。要说明。（2 2）两首诗）两首诗各各表达了作者什么样的表达了作者什么样的思想感情思想感情？ 高考演练 高考演练高考演练 阅读下面两首唐诗，回答问题。（阅读下面两首唐诗，回答问题。

6、（0707湖北）湖北） 华清宫华清宫 吴融吴融 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。 绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。 过华清宫过华清宫 李约李约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。宫内与宫外对比宫内与宫外对比统治者无视人民疾统治者无视人民疾苦沉湎于享乐苦沉湎于享乐统治者游乐歌舞统治者游乐歌舞不理国事不理国事荒淫误国荒淫误国朝代更替朝代更替 都用了都用了对比对比（或对照、映衬）手法。（或对照、映衬）手法。T 第一首诗第一首诗宫内宫外宫内宫外（或（或空间空间）对比对比：宫外飞：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。T 第二首第二首今昔今昔（或（或时间时间）对比对比：昔日霓裳羽衣，昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。 （1 1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种二者主要运用了哪种相同的表现手法相同的表现手法，并作简，并作简要说明。要说明。（2 2）两首诗）两首诗各各表达了作者什么样的表达了作者什么样的思想思想感情？感情？ 第一首诗