林黛玉进贾府卢新庭PPT

1、小说三要素：v人物：人物：v情节：情节：v环境：环境：外貌、语言、神态、外貌、语言、神态、动作、心理动作、心理-开端开端发展发展高潮高潮结局结局自然环境、社会环境自然环境、社会环境3曹雪芹及其生平曹雪芹及其生平 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹芹、芹圃、芹溪，生平不详。祖先、芹圃、芹溪，生平不详。祖先是汉人，很早就入了旗籍是汉人，很早就入了旗籍, ,成了皇家成了皇家的的“包衣包衣”奴才，后又晋升为亲信奴才，后又晋升为亲信官僚。官僚。 ，相袭做相袭做了六十年江宁织造。了六十年江宁织造。曹玺的妻子曾做过康熙的乳母，曹曹玺的妻子曾做过康熙的乳母，曹寅做过康熙的侍读，并两个女儿都

2、寅做过康熙的侍读，并两个女儿都入选为王妃。康熙六次南巡，就有入选为王妃。康熙六次南巡，就有四次住在江宁织造署。因此，康熙四次住在江宁织造署。因此，康熙时代，曹家是非常显赫的贵族世家。时代，曹家是非常显赫的贵族世家。 红楼梦红楼梦，原名，原名石头记石头记。全书。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。发展趋势。红楼梦红楼梦是中国封建社会的百科全书。是中国

3、封建社会的百科全书。红楼梦红楼梦是中国古典小说的最高峰是中国古典小说的最高峰。 曹雪芹创作曹雪芹创作红楼梦红楼梦“披披阅十载，增删五次，哭成此书阅十载，增删五次，哭成此书” “书未成，芹为泪尽而绝书未成，芹为泪尽而绝”；真是；真是“字字看来皆是血，十字字看来皆是血，十年辛苦不寻常年辛苦不寻常”，前八十回在，前八十回在曹雪芹去世前十年左右就已经曹雪芹去世前十年左右就已经传抄于世。传抄于世。8满纸荒唐言，满纸荒唐言，一把辛酸泪！一把辛酸泪！ 都云作者痴，都云作者痴，谁解其中味？谁解其中味？ 红楼梦不以情节取胜，我们直接来把握典型环境典型环境中的典型人物典型人物。 （第三回（第三回: 荣国府收养林黛

4、玉）荣国府收养林黛玉）10一一(开端开端) 林黛玉到荣国府。林黛玉到荣国府。二二(发展发展) 通过林黛玉所见所闻，介绍通过林黛玉所见所闻，介绍贾府环境和人物。贾府环境和人物。三三(结尾结尾)安排林黛玉住处。安排林黛玉住处。以以林黛玉进贾府林黛玉进贾府为中心，以为中心，以林黛玉行踪林黛玉行踪为为线索展开线索展开介绍贾府人物、描写贾府环境介绍贾府人物、描写贾府环境情节情节林黛玉进贾府后的活动顺序和地点1.拜见外祖母、二位舅母、表嫂拜见外祖母、二位舅母、表嫂2.会见三春姐妹会见三春姐妹3.会见王熙凤会见王熙凤 贾母居处正房贾母居处正房4. 拜见大舅父拜见大舅父 贾赦邢夫人居处贾赦邢夫人居处5 .拜见

5、二舅父贾政王夫人居处拜见二舅父贾政王夫人居处6.晚餐经凤姐居处回正房晚餐经凤姐居处回正房7.会见贾宝玉贾母居处正房会见贾宝玉贾母居处正房 贾府的环境是通过黛玉的眼睛来描绘的。就让我们随着黛玉到贾府看一看。 思考:贾府给我们的印象如何?首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府-典型环境贾府1 宏伟的外观2 讲究的布局3 华贵的陈设环境描写附：贾府环境屋舍示意图首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府- 忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人.正门却不开,只有东西两角门有人出入. 正门之上有一匾,匾上大书敕造宁国府五个大字. 荣

6、国府荣国府环境描写宏伟的外观宏伟的外观首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府- 正面五间上房正面五间上房，皆雕梁画栋，皆雕梁画栋，两边穿山游，两边穿山游廊厢房，挂着廊厢房，挂着各色鹦鹉、画各色鹦鹉、画眉等鸟雀。眉等鸟雀。环境描写讲究的布局讲究的布局首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府- 众嬷嬷引着众嬷嬷引着, ,便往东转弯便往东转弯, ,穿过一个东西的穿堂穿过一个东西的穿堂, ,向南大厅之后向南大厅之后, , 仪门内大院落仪门内大院落, ,上面五间大正房上面五间大正房, ,两两边厢房鹿顶耳房钻山边厢房鹿顶耳房钻山, ,四通八达四通八达, ,轩昂壮丽

7、轩昂壮丽, , 比贾母比贾母处不同处不同. . 抬头迎面先看见一个赤金九龙青地抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾大匾, ,匾上写着斗大的三个大字匾上写着斗大的三个大字, ,是是 荣禧堂荣禧堂, ,后有后有一行小字一行小字: :某年月日某年月日, ,书赐荣国公贾源书赐荣国公贾源, ,又有又有 万几万几宸翰之宝宸翰之宝. .大紫檀雕螭案上大紫檀雕螭案上, ,设着三尺来高青绿古设着三尺来高青绿古铜鼎铜鼎, ,悬着待漏随朝墨龙大画悬着待漏随朝墨龙大画, ,一边是金彝一边是金彝, ,一边是一边是玻璃玻璃. .地下两溜十六张楠木交椅地下两溜十六张楠木交椅, ,又有一副对联又有一副对联, ,乃乃乌木联牌乌木

8、联牌, ,镶着錾银的字迹镶着錾银的字迹, ,道是道是: :座上珠玑昭日月座上珠玑昭日月, , 堂前黼黻焕烟霞堂前黼黻焕烟霞. . 环境描写华贵的陈设揭示贾府荣华富贵的来源和社会地位。揭示贾府荣华富贵的来源和社会地位。安排好典型环境作为典型的人物展示安排好典型环境作为典型的人物展示性格的场所性格的场所作用：作用：写法：写法：“总借黛玉一双俊眼传来。总借黛玉一双俊眼传来。” （真切、细致、有条理）（真切、细致、有条理）典型环境典型环境18林黛玉林黛玉贾母、大舅母邢夫人、二舅母王夫贾母、大舅母邢夫人、二舅母王夫人、表嫂李纨、三姐妹迎春、探春、人、表嫂李纨、三姐妹迎春、探春、惜春惜春王熙凤王熙凤大舅父

9、贾赦二舅父贾政（未见）大舅父贾赦二舅父贾政（未见）贾宝玉贾宝玉人物人物19进贾府进贾府20（美貌多情、体弱多病）（美貌多情、体弱多病）“步步留心、时时在意步步留心、时时在意”邢夫人留吃饭邢夫人留吃饭 （顾全大局、处处留心）（顾全大局、处处留心）王夫人处让座王夫人处让座（再三推让、谨慎从事）（再三推让、谨慎从事）关于读书的回答关于读书的回答（甚为谨慎，适时改口）（甚为谨慎，适时改口）绘其外貌、神情绘其外貌、神情细心细心 多虑自尊多虑自尊才高思深，眼明心细才高思深，眼明心细从课文中找出事例说明从课文中找出事例说明寄寄人人篱篱下下21作者对王熙凤出场前和出场后的描写，表现作者对王熙凤出场前和出场后的

10、描写，表现怎样的性格？怎样的性格？首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府- 特殊的地位身分，泼辣的性格。 凤姐出场 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。 人物形象首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府- 年轻、貌美，而且表现了她的内在性格刁钻、狡诈 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿色宫绦，双衡比目玫瑰；

11、身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。人物形象首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府- 虽是开玩笑，却一针见血地揭示了人物的性格特点：心狠手毒。 你不认得他你不认得他, ,他是我们这里他是我们这里有名的一个泼有名的一个泼皮破落户儿皮破落户儿, ,南南省俗谓作省俗谓作 辣子辣子, ,你只叫他你只叫他 凤凤辣子辣子 就是了就是了. . 人物形象首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府- 察颜观色，善于逢迎贾母的虚伪性格 王熙凤见林黛王

12、熙凤见林黛玉，先是恭维，玉，先是恭维，而后而后“便用帕拭便用帕拭泪泪”，接着，接着“忙忙转悲为喜转悲为喜”，还，还“亲为捧茶捧果亲为捧茶捧果”，差人打扫房，差人打扫房间间 人物形象首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府- 不仅表现了王熙凤善于机变逢迎的性格，也表现了她的精明能干的特点。 熙凤道熙凤道: :月钱已放完月钱已放完了了. .才刚带着人到后楼上找才刚带着人到后楼上找缎子缎子, ,找了这半日找了这半日, ,也并没也并没有见昨日太太说的那样的有见昨日太太说的那样的, ,想是太太记错了想是太太记错了? ?王夫人王夫人道道: :有没有有没有, ,什么要紧什么要紧. .因因

13、又说道又说道: : 该随手拿出两个该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的来给你这妹妹去裁衣裳的, ,等晚上想着叫人再去拿罢等晚上想着叫人再去拿罢, ,可别忘了可别忘了. .熙凤道熙凤道: : 这倒这倒是我先料着了是我先料着了, ,知道妹妹不知道妹妹不过这两日到的过这两日到的, ,我已预备下我已预备下了了, ,等太太回去过了目好送等太太回去过了目好送来来. . 人物形象首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回 贾母在贾府占有什么样的地位？课文表现了她对黛玉、宝玉什么样的感情？ 林黛玉进贾府-人物形象思考探讨首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府-人物形象贾贾母母地地位

14、位 史太君是荣国府活着的老祖宗，处于最高地位。她的话在荣国府内便是“圣旨”，她的喜怒哀乐影响着周围上上下下的人。由于她年事已高，早将家政交由儿媳王夫人掌管，但她的存在本身仍对荣国府内部事务产生决定性的影响。首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府- 老祖宗因为痛失女儿怜及外孙女。她溺爱宝玉，在贾母心中宝玉便是她的命根子，也是贾家的命根子，指望他能高中金榜，振兴祖业，光耀门庭。贾母对黛玉是怜多于爱；对宝玉是爱多于恼。贾母对黛玉、宝玉的感情:人物形象首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府-人物形象贾宝玉贾宝玉形象小结西江月词赏析外貌摔玉侧面描写 正面描写3

15、11.“千呼万唤始出来千呼万唤始出来”2.欲扬先抑欲扬先抑首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府-_林黛玉母亲_王夫人王夫人“孽根祸胎孽根祸胎”“”“混混世魔王世魔王”， “ “他嘴里一他嘴里一时甜言蜜语，一时有天时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻无日，一时又疯疯傻傻” ” 。“顽劣异常，顽劣异常，极恶读书，最喜在极恶读书，最喜在内帏厮混内帏厮混”。 反封建的叛逆性格侧面描写 人物形象首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府-二词二词: :无故寻愁觅恨无故寻愁觅恨, ,有时似傻如狂有时似傻如狂. .纵然生纵然生得好皮囊得好皮囊, ,腹内原来草莽腹

16、内原来草莽. .潦倒不通世务潦倒不通世务, ,愚顽怕读文章愚顽怕读文章. .行为偏僻性乖张行为偏僻性乖张, ,那管世人那管世人诽谤诽谤! !富贵不知乐业富贵不知乐业, , 贫穷难耐凄凉贫穷难耐凄凉. .可怜可怜辜负好韶光辜负好韶光, ,于国于家无望于国于家无望. .天下无能第一天下无能第一, , 古今不肖无双古今不肖无双. .寄言纨绔与膏粱寄言纨绔与膏粱: :莫效此莫效此儿形状儿形状! !赏析作用人物形象正面描写首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府- 进一步揭进一步揭示宝玉叛逆示宝玉叛逆的性格。的性格。人物形象正面描写首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛

17、玉进贾府- 进来了一位年轻的公子:头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额, 穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦, 外罩石青起花八团倭锻排穗褂,登着青缎粉底小朝靴.面若中秋之月,色如春晓之花, 鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波.虽怒时而若笑,即视而有情.项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉. 眉清目秀英俊多情人物形象正面描写首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府-发作起痴狂发作起痴狂病来病来”，就，就“摘下那玉，狠摘下那玉，狠命摔去命摔去”。 不愿顺从封建家长的意志，抗拒他们强加给自己的枷锁。 人物形象正面描写首页相关资料检查预习课

18、文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府-反封建的叛逆精神英俊多情人物形象宝玉形象首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府- 透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观、讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实.可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。揭露了揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势建社会必然崩溃的历史发展趋势。小结：小结391 巧妙安排人物出场巧妙安排人物出场2 正侧面结合、虚实结合正侧面结合、虚实结合3 外貌、语言、动作外貌、语言、动作 1 以下的外貌描写各写的是谁？分别表现以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？了每个人怎样的特点？ 面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋如墨画，面如