13分子和原子导学案

1、肯说真话 ，敢驳假话，不说谎话。 陶行知 八年级化学导学稿（13）课题 分子和原子（1） 主备 组长审定 使用时间 1、学习目标：认识物质是由分子、原子等微粒构成；认识分子特性；并会利用分子特性解释生活中的一些问题。 2、重点难点：认识分子特性，并会利用分子特性解释生活中的一些问题。3、前置性学习内容（回顾/预习）： 一、基础概念1物质是由许许多多肉眼看不见的 、 、 等微观粒子构成的。2微粒的性质（以分子为例）：（1）分子的 和 都很小；（2）分子总是在不断地 ，温度越高，分子能量增大，运动速率 ；（3）分子间有一定的 ，通常气体分子间的间隔 液体分子间的间隔 固体分子间的间隔；3由分子构成

2、物质的物质， 是保持其化学性质的最小粒子，同种分子性质 ，不同种分子性质 ；在化学变化中， 不能再分，它是化学变化的最小粒子。二、【探究分子的性质】p48-49【资料】1个水分子的质量约为3x10-26kg,1滴水中大约有1.67x1021个水分子，如果10亿人来数1滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停地数，需要3万年才能数完。分子的特点1： 。思考：我们怎样才能看到分子呢？探究活动1：现象结论1在试管中加入蒸馏水，再加入酚酞试液 色蒸馏水 使酚酞试液变色。2在试管中加入浓氨水，再加入酚酞试液 色浓氨水 使酚酞试液变 色3、将酚酞溶液分别倒入a、b两个小烧杯中，另取一个小烧杯c，加入

3、浓氨水，用一个大烧杯罩住a、c两个小烧杯，烧杯b置于大烧杯外，观察1-2分钟。烧杯a 色烧杯b 色烧杯c中氨分子运动到a烧杯中分子的特点2： 。活动探究2现象原因用100毫升的量筒分别量取100毫升水和酒精，相混合后，观察所得溶液体积是否等于200毫升？100毫升酒精与100毫升水混合后，所得溶液体积 200毫升。分子之间有 。分子的特点3： 。4、精讲精练（学生小组内展示）1、解释下列现象（1） 盛放在敞口容器中的水，在常温下会减少，如果受热减少得更快，为什么？（2） 为什么走到花园或酒店的附近，往往会闻到花或酒的香气？（3） 湿衣服为什么经太阳晒后会变干？（4） 糖块放在水里，会逐渐消失，

4、而水却有甜味，这是什么原因？（5） 通常情况下，为什么固体难压缩，而气体易压缩？（6） 夏天自行车的气为什么不能打得太足？（7） 解释气体热胀冷缩的原因。2、下列关于分子的叙述正确的是（）a.分子是在不断地运动着 b.分子是构成物质的唯一微粒c.分子是一种微粒，所以没有质量和体积d.分子间紧密排列集成物质3、物质在不同条件下的三态变化，主要是由于（ ）a.微粒的大小发生了变化 b.微粒的质量发生了变化 c.微粒之间的间隙发生了变化 d.微粒总是不断运动的 4、下列现象不能反映出构成物质的微粒所具有的性质的是（ ）a.酒精灯不盖灯帽其中的酒精会减少 b.将糖放入水中，糖不见了，水却变甜c.衣橱里

5、的卫生球消失了仍能闻到其气味 d.敲击玻璃，玻璃会变成碎片5、将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，如下图所示放在实验台上。用滴管吸收浓氨水，滴在管口棉花上（10滴15滴），实验中，观察到的现象是_ 。这一实验现象说明了。实验中，往往在试管下放一张白纸，这张白纸的作用是。5、当堂达标测试：1.下列关于分子、原子的说法正确的是（ ）a. 分子能构成物质，原子不能构成物质b. 分子能保持物质的化学性质，原子不能c. 分子大，原子小d. 分子在化学变化中可以再分，而原子则不能再分2.雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的，下列有关说法正确的是？（ ）a.在雪花的形

6、成过程中，水分子由运动变为静止b.雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化c.不同雪花中，水分子化学性质不同d.不同雪花中，水分子数目都是巨大的3. “酒香不怕巷子深”这句话最能说明的化学知识是（ ）a.微粒不断运动 b.微粒之间有间隔 c.微粒很小 d.微粒保持物质的化学性质4吸烟有害健康。在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为（ ）a分子很小b分子之间有间隙 c分子在不断运动d分子是可分的4.把分子的几种基本性质（ad）的序号填在相应内容的横线上。a. 分子的体积很小 b. 分子在不断地运动c. 分子之间有间隔 d. 同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。（1）打开