2016二年级语文下册期末总复习资料汇总二

1、精品文档2016二年级语文下册期末总复习资料汇总2016 二年级语文下册期末总复习资料汇总二第六单元一、复习课文：1 、你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质？我觉得孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、勇于承认自己 的错误，这些都是一个人应具有的优秀品质。2 、学了画家和牧童一课中，联系你的体会，你想对谁说些什么？我想对戴嵩说：“我真佩服您！您的画儿画得那么好，可您还是那么谦虚，一个大画家还虚心地向一个小牧童请教，这种实事求是的精神真值得我们学习！”我想对牧童说：“你真了不起！因为你不仅观察得很细致，能清楚地记得斗牛时的情景，你还敢向大画家提意见，你这种敢于挑战权威的精神值得我们学习！”3 、老奶奶

2、为什么要写“我为你骄傲”呢？因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误非常 高兴，她认为“我”是一个知错就改的好孩子， 所以她为“我” 的这种诚实的品质而感到骄傲！4 、老爷爷为什么说他只看见一个儿子？因为在三个儿子中，只有一个儿子知道孝敬长辈，能主2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 / 39精品文档动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的品质远比他的本领 重要的多，所以老爷爷说他只看见一个儿子，就是那个关心 妈妈的儿子。5 、读了三个儿子这篇文章，你想到了什么？读了这篇文章，我觉得那个能主动帮妈妈提水的儿子非 常孝敬妈妈，以后，我也要多体贴、关心父母，帮父母多干 些家

3、务活，做一个孝顺的好孩子。6 、读了玩具柜台前的孩子这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？读了这篇文章，我觉得小兵的爸爸常年病着，家里生活 不富裕，还得给爸爸买药，小兵就不让妈妈给他买玩具，他 真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要向他 一样，多为父母着想，做一个懂事的好孩子。二、背诵：1 、背诵99页“我知道”。我知道戴嵩特别喜欢画（牛），（三牛图）、（归牧图）、（斗牛图）这几幅名画，就是戴嵩画的。在我国现代画家 中，不少人以画动物而闻名，如，（齐白石画虾）、（徐悲鸿画马）、（李苦禅画鹰）他们画得动物（栩栩如生），人们特别喜爱。2 、背诵112页反义词形式的 AABB式叠词。大大小小

4、多多少少深深浅浅高高低低长长短短粗粗细细来来往往里里外外上上下下老老少少吞吞吐吐日日夜夜3 、写出带有下列偏旁的字。廿：芬芳花草茶火：烤炉炖烧炒扌：拍打拉提抱：跟 跑趴跳跃4 、背诵115页公民道德修养的基本要求。爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献5 、积累优美句子。（1）这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。（2）石头像子弹一样射出，又像流行一样从天而降。（3）我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地 逃走了。三、听写：兄弟商店涂抹拥挤工钱购买光滑继续信封傲气拎着决心批改价格聪明报纸玻璃胳膊晃动破坏打碎坚决批评封闭骄傲捡拾滑雪连续水桶报告动荡拱桥收拾破碎决定价钱摇晃停留晃荡

5、停止拱手订购发呆商人伙伴便条事情害怕轻松微笑沉甸甸荡秋千四、比较组词：商（商量）末（期末）挤（拥挤）拱（拱桥）钱（金钱）沟（山沟）跺（跺脚）摘（采摘）抹（涂抹）齐（整齐）哄（哄骗）线（毛线） 购（购买）躲（躲藏）评（批评）报（报告）玻（玻璃）破（破烂）碎（破碎） 滑（滑冰）骄（骄傲）平（平常）服（衣服）波（波浪）坡（山坡）醉（心醉） 骨（骨头）轿（轿车）拎（拎着）桶（水桶）胳（胳膊）膊（胳膊）戴（穿戴） 墨（墨水）甸（沉甸甸）冷（冰冷）涌（涌现）洛（洛阳） 脖（脖子）带（带领）黑（黑色）句（句子）驱（驱赶）蝇（苍蝇）惭（惭愧）攒（积攒）箱（木箱） 既（既然）具（具体）区（区别）绳（跳绳）渐（逐

6、渐）赞（赞美）相（相信） 即（立即）县（县城）柜（柜子）售（售货）抢（抢夺）裕（富裕）茄（茄子） 菇（香菇）烤（烤火）拒（拒绝）准（准备）抡（抡起）欲（欲望）加（加法） 姑（姑姑）考（考试）扒（扒开）扛（扛枪）拣（挑拣）观（观看）场（广场） 轻（年轻）读（读书）趴（趴下）虹（彩虹）练（练习）现（现在）扬（表扬）经（经常）续（继续）五、多音字：d o u（北斗星）ji a o（教书）t a n（弹琴）xi ?n c（投降）斗教弹降d o u（斗争）ji a o（教室）d a n（子弹）ji a n C降落）hu a n C晃眼）x 1 n c（兴奋）晃兴hu a n C摇晃）x i n c（高兴

7、）六、填空：1 、填入合适的动词：（修理）窗户（说明）原因（拎着） 水桶（翻）跟头（送）报纸2 、填入合适的修饰词：（著名）的画家（光滑）的石头（兴奋）的光芒（风和 日丽）的下午（漂亮）的汽车（懂事）的孩子（慢慢地）走着（飞快） 地逃走（专心）地看（目不转睛）地盯着（忍不住）地说（和蔼）地说七、近义词：观赏一（观看）沉思一（深思）和蔼一（亲切）惭愧一（羞愧）往常一（以往）自在一（自由）顿时一（立刻）喜爱一（喜欢）目不转睛（聚精会神）八、反义词：批评一（表扬）担心一（放心）轻松一（压抑）富裕一 （贫穷）聪明一（愚笨）沉甸甸一（轻飘飘）九、量词：一（个）牧童一（个）星期一（个）信圭寸一（个）儿子

8、一（个）下午一（位）画家一（位）商人一（位）先生一（位）老奶 奶一（块）石头一（阵）轻松一（袋）饼干一（张）便条一（辆）汽车 一（桶）水十、四字词语（熟练背写）：点头称赞沉思片刻浓墨涂抹轻笔细描栩栩如生风和日 丽从天而降目不转睛十一、造句：1 、一会儿 一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻 笔细描，很快就画成了一幅画。天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！2 、只有才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。只有讲卫生，才能不生病。只有勤动脑，才能有创造。3 、一 就 ：他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。4 、既 又 ：小红既美丽又善良，大

9、家都喜欢和她一起玩。丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。 十二、拓展：1 、关于正直、诚实词语：心直口快心口如一表里如一 实事求是 光明正大光明磊落 真心诚意 坦诚相见2 、你知道哪些颂扬子孙孝心的故事？（我知道“黄香 温席”、王祥“卧冰求鲤”、董永“卖身葬父”、周子路“为 亲负米”的故事。）第七单元一、复习课文：1 、学习了玲玲的画一课，你想说些什么？学习了玲玲的画一课，我想说：“好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑子，坏事往往能变成好事。2 、揠苗助长中的那个人为什么费了那么大的力气， 但禾苗却全都枯死了呢？（因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律，他做事太急于求成了。）3

10、、揠苗助长告诉我们：做事不能急于求成，不能违反事物发展的生长规律。守株待兔告诉我们：要努力做事才行，对以外的收 获不要存有侥幸心理。4 、去掉带点的字，句子的意思和原来的一样吗（1）禾苗好像一点儿也没有长。这个句子去掉“好像” 一词后，就是禾苗没有长高的意 思，而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了，只是由于长 得慢，那个人感觉不到禾苗在长。（2）他在田边焦急地转来转去。这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地 转来转去就不具体了，就不能表达出他非常急切的心情。（3）种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见 他十分愚蠢。去掉这个词以后，种田人

11、什么时候坐在树桩旁 等着就不清楚了。5 、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想？二、背诵1 、照样子，写一写：看了看想了想瞧了瞧闻了闻又肥又大又大又圆又大又 红又白又胖乐滋滋乐陶陶乐呵呵喜洋洋喜滋滋美滋滋2 、背诵129页“我知道”丑小鸭一文的作者是（安徒生）。他是（一百多）年前的（丹麦）人，是世界著名的（童话作家） ，（卖火柴 的小女孩）、（皇帝的新装）、（海的女儿）、（白雪公 主）、（冰姑娘）也都是他写的。三、听写：喇叭玲珑狼狗负责天鹅翅膀敲打附近蛋壳鸭子谈论远近欺负希望计算引导陈列肥肉蜜蜂气派守卫敲鼓保守丢失狗熊糟糕楼房冰冷接近惊讶焦急算式楼梯肯定此外脑筋敲门贝壳队列吸引肩膀学费灰尘

12、讨厌鸭蛋讨论鸡蛋浪费愿望皮筋因此电梯木桩肥料列车灰色谈话四、比较组词：叭（喇叭、铃（门铃、狗（狼狗、脑（脑筋、讶（惊讶）谈（谈论、蜂（蜜蜂）趴（趴下）玲（玲珑、钩（鱼钩、恼（烦恼、呀（哎呀）淡（淡水、锋（锋利）附（附近、丢（丢失、焦（焦急、望（希望、此（因此）桩（木桩、肥（肥胖）咐（吩咐、去（过去、售（销售、忘（忘记、比（比较）脏（内脏、巴（尾巴）冰（冰冷）欺（欺负）膀（翅膀）详（详细）幅（幅度）奖（奖状）寓（寓言）冻（冷冻）斯（斯文）榜（榜样）样（样子）副（副科）浆（粉浆）遇（遇到）喘（喘气）串（串通）撞（撞击）锄（锄头）烘（烘烤）剩（剩饭）烈（烈日）端（端正）窜（逃窜）幢（一幢）助（帮助）

13、哄（哄骗）盛（盛开）裂（裂开）孤（孤单）笆（篱笆）饥（饥饿）伟（伟大）汤（汤盆）铲（铁铲）厌（讨厌）抓（抓住）吧（网吧）讥（讥笑）苇（芦苇）扬（表扬）产（生产）庆（欢庆）五、多音字：f a （发现）q 1 n（亲人）s i （似乎）e （蛋壳）zh i （一只）发亲似壳只f a （头发）q i n g（亲家）sh i （似的）qi a o（地壳）zh 1 （只有）六、填入合适的修饰词：（洁白）的天鹅（美丽）的天鹅（厚厚）的冰（漂亮） 的影子（雪白）的羽毛（长长）的脖子（勤劳）的蜜蜂（仔细）地看（满意）地端详（满意）地笑了（惊讶）地说（自言自语）地说（焦急）地转来转去（懒 洋洋）地趴着七、近义词

14、：仔细一（细心）满意一（满足）附近一（旁边）常常一（经常）观察一（观看）惊讶一（惊奇）巴望一（盼望）焦急一（着急）孤单一（孤独）幸亏一（多亏）格外一（特别）乐滋滋一（乐呵呵）八、反义词：仔细一（马虎）常常一（偶尔）焦急一（从容）讨厌一（喜欢）九、量词：一（只）花狗一（个）园子一（所）房子一（只）野兔 一（个）影子十、四字词语（131页读读背背）：1 、关于团结合作的成语：同心协力众志成城万众一心 战无不胜2 、关于取长补短的成语：人外有人天外有天博采众长 多多益善3 、关于错误思想的成语：贪小失大舍本逐末轻重倒置 小题大做4 、关于刻苦学习的成语：勤学好问好学不倦读书百遍其义自见（xi a n

15、）5 、自言自语筋疲力尽日新月异举世无双遵纪守法自我欣赏无能为力严行不一十一、选词填空：往常常常经常时常平常1 、放学后，他（）到操场上打球。2 、班长的学习成绩非常好，他（）受到老师的表扬。3 、我们学校的校车（）都是一个男司机开，但最近却（）由一个女司机开。4 、他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。 十二、拓展：寓言是借故事来说明道理的一种文章。你还知道哪些寓言故事？我还知道自相矛盾、杞人忧天、少见多怪这些 寓言故事。第八单元第八单元一、复习课文：1 、张衡是（汉）朝人，他是我国古代著名的（天文学）家，也是杰出的（文学）家。2 、读爱迪生救妈妈，想：（1）爱迪生为什么能在关键的时

16、候想出办法来救自己的妈妈？因为爱迪生从小就爱动脑、动手，在实践活动中发现了 很多科学知识，所以他才能在关键的时候想出办法救自己的 妈妈。（2）爱迪生想出了什么样的办法来救妈妈？爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了，这样，医生就能给他 妈妈做手术了。3 、我们人类有（三四百万）年的历史，恐龙却在地球 上生活了大约（两亿）年。4 、说一说你心中的未来世界是什么样子的。二、背诵：1 、照样子，写一写：疼得直打滚急得团团转2 、背诵136页“我会填”。（1）满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。（2）那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。（3）北斗七星果然绕着

17、北极星慢慢地转动。3 、背诵136页“我知道”。（张衡发明的地动仪），是世界上第一台测定地震方向 的仪器。张衡还是个杰出的（文学家）呢！4 、背诵149页“我会读”和“读读背背”。5 、我国古代有许多科学成就。其中，（造纸术、印刷术、火药、指南针）被称为四大发明。我国现代有很多著名科学家。（钱学森）和（邓稼先）同其他科学家一起攻关，终于 研制出了（原子弹）和（氢弹）。三、听写：勺子玉石组成发炎珍珠离开香油严寒眼珠数学钻石睡 觉严重寒冷鸡肉距离石油钻研检查染色传达团结斥责负责炎热夸奖研 究油条睡眠分类羊肉离别耐心查看调查谜语传染夸张珍贵珠宝种类严格奖状小组灭亡寒冬责备团圆人类历史地球气温时间道理

18、生活植物灭 绝儿童团员北斗星环顾四周恍然大悟四、比较组词：勺（勺子）玉（玉石）组（组成）珠（珍珠）钻（钻研） 睡（睡觉）璃（玻璃）勾（勾画）主（主要）祖（祖国）株（株连）粘（粘贴） 垂（垂头）离（离开）拒（拒绝）油（石油）斥（训斥）炎（发炎）桨（船桨） 肉（肥肉）迷（迷路）距（距离）由（由于）诉（告诉）谈（谈话）奖（奖状） 内（内部）谜（谜语）传（传播）严（严寒）撒（撒野）仰（仰头）汉（汉族） 捡（捡拾）性（性别）转（转动）炎（炎热）散（散文）迎（迎接）汗（汗水）检（检查）姓（姓名）溜（溜走）恍（恍悟）悟（觉悟）恐（恐龙）委（委员）捕（捕捉）帐（帐篷）留（留下）光（光明）语（语文）巩（巩固）萎

19、（枯萎）哺（哺育）账（算帐）着（看着）楼（楼房）型（类型）销（销售）钉（钉子）描（描写）址（地址）者（作者）喽（喽罗）形（形状）消（消灭）订（订购）瞄（瞄准）趾（脚趾）偷（小偷）愉（愉快）榆（榆树）五、多音字：zhu a n（旋转）sh u （数九）hu a n g（晃眼）chu ?n（传达）z d i（记载）转数晃传载zhu a n（转动）sh u （数学）hu a n g（晃荡）zhu a n（传记）z a i（载重）六、填入合适的修饰词：（满天）的星星（满意）的笑容（聪明）的孩子（庞大）的恐龙（伟大）的发明家（慢慢）地转动（渐渐）地灭绝（委屈）地说七、近义词：清楚一（清晰）果然一（果真）

20、著名一（有名）钻研一 （研究）急忙一（连忙）环顾一（环视）片刻一（瞬间）斥责一（指责）枯萎一 （干枯）往日一（往常）信服一（相信）仔细一（认真）委屈一（难过）庞大一 （巨大）八、反义词：暗一（明）清楚一（模糊）寒冷一（炎热）庞大一（微 小）严寒一（酷暑）买一（卖）仔细一（马虎）九、量词：一（个）孩子一（颗）星星一（把）勺子一（面）镜子 一（个）小时一（场）梦十、拓展：爱迪生一生共发明（两千多）项发明，包括 （电灯、电话、电报、电影）等。一年级下学期期末语文考试设计建议厦门市思明区教师进修学校周明珠教学目标2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创16 / 39精品文档以下目标根

21、据语文课程标准参照人教版课标实验教 材（一年级下册）拟定。1 .识字与写字喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。认识常用汉字550个，会写250个。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首， 能按笔画规则用铅笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的 形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，练习用铅 笔写字，写得规范、端正、整洁。学会汉语拼音，能准确地 拼读音节并正确书写音节。认识大写字母，熟记汉语拼音字 母表方借助汉语拼音认读汉字清用音序检字法查字典，学习独立识字。2 .阅读喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、 有感情地朗读课文。借助读物中的图画阅读。结合上下文和 生活实际了解课文中词语的意

22、思，在阅读中积累词语。阅读 浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生 命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐干与 人交流。诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，初步获 得情感体验，感受语言的优美。认识课文中常用的标点符号。 在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。认识 自然段，背诵课文中自己喜欢的部分及指定背诵的部分。喜 爱图书、爱护图书。3 .写话对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写 话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。学习观察简单的图画和事物，练习写句子。根据表达的需要，学习使用逗号、 句号、问号、感叹号。4 .口语交际学习讲普通话，逐步养成讲普通

23、话的习惯有认真听别人 讲话，努力了解讲话的内容。听故事，看音像作品，能复述 大意和精彩情节。与别人交谈，态度自然、大方有礼貌。积 极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见，并逐步培养 表达的自信心。考试内容与形式一、识字与写字。权重：0. 6。1 .考试内容：看大写字母写出小写字母，区分平舌与翘舌音、撮口与 齐齿音的读音，看拼音写词写句，选择独体字组合成合体字， 形近字、同音字的辨析，选择多音字填空、在田字格中抄写 汉字，对同班同学所写的字进行评价、修改同学写得不好的 字，对“会认的字”进行认读。2 .题型题例：例1汉字对对碰。王禾木门虫火2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家

24、原创仃/ 39精品文档口朱少丁里下例：王+朱（珠）+ ()+ ( ) + ()+ ()+ ()+ ( ) + ()+ ()例2变一变，认识汉字新朋友。朋一（月）：忙（）洗（）放()他一（她）：位一（）完一（）请一()例3我是小小裁判员。出示三个写于田字格中的生字（来源于学生平时书写）分别体现上中下三等的水平， 让学生评价，分别标上（1）（ 2）（3）以示自己的评价结果。例4字海拾贝。教师可用本册生字表（一）中的会认的字编成儿歌、短文、顺口溜等，在书面测评完毕后，让学生选择其中一种， 经几分钟准备后朗读，教师酌情给予评定成绩。3 .设计说明： 对于汉语拼音的检测，要体现学习拼音的目的：借助 汉语

25、拼音认汉字、纠正地方音。所以要重在考查学生认读和 拼读的能力。拟题时可根据不同地区常出现的方言问题，有 针对性地拟题。如闽南地区常出现平翘舌音不分、唇齿音不 发的方音，拟题时就可出一些选择读音的题目；一年级下册 有学习音序查字法查字典的任务，教师可出些“看大写字母2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创20 / 39精品文档写出小写字母”的题目，为学音序查字法打好扎实的基础。 对于汉字的检测，要注意体现识字的方法，如：生字的偏 旁部首换一换、加一加、减一减变成另一个字再组词；注意 易混字的比较区分，如：同音字、形近字、多音字的选字填 空或组词；注意对“会认的字”的考察，如：让

26、学生读一读 用会认的字编写的一段话或儿歌、顺口溜等；注意体现学生 对汉字形体美的感受，如：让学生把几个在结构上具有代表 性的字抄写在田字格中；让学生给几个生字（本班学生平时 所写）评等级。相对于“阅读” 、“口语交际”、“写话”等 内容，“识字写字”这一部分的题目更容易让人感觉单调， 所以在设计卷子时要注意使题目具有亲和力与生动有趣。-方面注意做到图文并茂， 另一方面要注意在题干的表达上能 吸引学生。二、阅读。权重：0. 12。1 .考试内容：课内内容:a.词语的积累（词语的搭配、词组的仿写、用词语写句子）；b.课文精彩段落及古诗的填空。课外内容：给出一段短文，在学生默读后从以下几个 方面出题

27、：a.是否知道共有几个自然段巾；b.是否了解句子的意思；c.是否了解某些词语的意思；d.阅读后的感受、体验、理解和价值取向。（让学生以书面的形式按要求写一两句话。）2. 题型题例：例1读一读、想一想、写一写两只小鸟“哗（hU a ）哗哗哗哗哗”下雨了。这时，飞来了两只小鸟，飞到草地上，躲进蘑（6）菇（gu）伞（s a n）下。蘑菇伞摇摇晃（hu a n）晃地支撑（ch e ng）着。一只小鸟说：“我的左边淋（I i n）雨了，你往右靠（ao） 靠！”另一只小鸟说：“我的右边淋雨了，你往左边靠一靠！”你争我吵，你拥（y o ng）我挤（j i）,谁也不往外边 靠一靠。正挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞

28、断（du a n） 了两只小鸟红着脸，你看着我，我看着你，不知说什么好！ 雨仍（r e ng）在哗哗哗地下着 这篇短文共有（）个自然段。 文中有一对意思相反的词是（）-（） 如果你是文中的小鸟，这时你最想说的话是什么？3 .设计说明：课内内容：主要从词句的积累及古诗、课文语段的记诵方面对学生进行考查。低年级是语言积累的黄金时期，所 以要特别注意落实教材中的背诵要求。教师在平时的教学中要有意识地把背诵挤进课堂，既落实背诵要求，又在指导背诵的过程中教给学生一些好的背诵方法。课外内容：可提 供一段短文对学生的自主阅读能力进行考查。如例1中的两只小鸟是适合一年级学生阅读的短文，教师可根据学生的 实际出

29、题，但设计阅读题时要注意：a.短文应浅显易懂、有趣、形象生动，并注上拼音；b.问题的设置不应超出本册的教学要求；c.如果设计让学生回答问题（书面）必须注 意适合一年级学生的水平，以12句话为宜；d题型不要与“识字与写字”这一部分重复；必要时可以设置一些口头及 其他形式的检测题目，如：可以让学生朗读短文，检查学生 的朗读水平，从语音、语调、感情等方面进行综合考查；可 以让学生演一演，了解学生的想像能力与口语交际的水平； 还可以让学生画一画，体现学生学科知识的综合运用能力。三、写话。权重：0. 12。1 .考试内容：给两组图，让学生照样子找出有联系的两幅图并连线再写成一句话。给一组（3-4幅）前后

30、联系的图（其中一幅留白）让学生用1-2句话写出留白图的内容。2 .题型举例：（略）3 .设计说明：语文课标把第一学段的“写作”改称为“写话”，目的是为降低起始阶段的难度，重在培养学生写作的兴趣和自信心。为达到这一目的，编拟题目时要想办法提供一些适合学生年龄特点的写话材料给学生，（最好是形象直观的图）并引导学生观察画面、进行思考、展开想像，进一步获取写 话的内容，再用1-2句话表达出来，既培养学生写作的兴趣 和自信，又使学生从小养成善于动脑，主动获取写作信息的 好习惯。四、口语交际。权重：0. 16。题型设计建议：设计交际话题时应注意以下几点：测评的着眼点应放在学生倾听、表达和应对的能力上，关注

31、交际中的态度。 创设具体的交际情境，用心选择交际的话题。要站在学生的 角度选取他们喜欢的话题，激发学生参与交际的欲望。要 注意“口语交际”与“说话”的区别。口语交际是听与说双 方的互动过程，所以所创设的话题应有助于产生这种互动。 教师要在学生感兴趣的内容中多选一些话题，给学生选择的余地。期末基础知识复习试题躲()末()冈()烧()静()躺()未()刚()浇()净()洒()滴()托()利()应()酒()摘()拖()力()因()该()答()脆()洁()采()刻()塔()股()结()彩()鹃()此()京()北()/宁()鹊()些()景()背()泞()鸟()纱()坏()钓()滴()岛()沙()环()约

32、()商()特()风()雄()坡()李()待()凤()能八、()披()季()塔()漫()渴()使()提()搭()慢()喝()便()题()废()谜()严()滴()底()费()迷()炎()商()低()抱()桃()埋()钢()钱()刨()逃()理()铁()线()破()欺()绝()铃()拎()玻()期()决()令()岭()斤()检()讨()夸()及()斥()脸()对()考()急()做()拱()浅()祖()己()作()抹()盏()组()已()泼()秘()勾()锋()拔()密()沟()蜂()波()蜜()够()峰()余()句()玲()枯()2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创40 / 3

33、9除（）甸（）拎（）杜（）徐（）勺（）铃（）肚（）词语搭配弯弯的（）蒙蒙的（）静静的（）薄薄的（）渐渐的（）美丽的（）美好的（）解冻的（）惋惜的（）明亮的（）漆黑的（）粗重的（）优美的（）繁华的（）热闹的（）茂密的（）满天的（）清新的（）伟大的（）晶莹的（）满意的（）点燃的（）兴奋的（）刻苦的（）懂事的（）亲切的（）善良的（）寒冷的（）一列（）一股（）一粒（）一条（）一束（）一座（）一串（）一道（）一排（）一台（）一幢（）一把（）（）的春光（）的春风（）的枝条（）的阳光（）的田野（）的足迹（）的向导（）的小草（）的泉水（）的花朵（）的小鸟（）的歌曲二下语文基础复习资料，有什么不足，请各位指点脸

34、蛋（）的头发（）的尾巴（）的身子（）的鼻子（）的皮肤（）的打开（）寻找（）辨别（）爬上（）告诉（）闪着（）抢着（）拉着（）绚丽多彩的（）风光秀丽的（）川流不息的（）焕然新的（）银光闪闪的（）五光十色的（）雷声阳光群山风光风景牛羊金碧黑白太阳树林湖水光彩占占八、八、灯光银光绚丽从天读书其义百战博采倾雨 幕降众 成随 舞 焕一五 十 勤 好人 有 天 有 小 大 舍 逐可见高照疲力恍悟协力一心蒙 雨益善扑鼻贪小倒置不倦待兔名古一下语文基础复习资料,有什么不足，请各位指点辨别多音字.先写出拼音,再组词.间()待.()答()()()-()结()钉.()喝()()()-()空()乐.()盛()()()-

35、()缝()假.（）杆（）()()()重()蒙()藏()()()()壳()骨()斗()()()()数()晃()钻()()()()反义词宽一（）胜一（）内一（）加一（）贵一（）穷一（）善一（）稠一（）宽大一（）强大一（）成功一（）善良一（） 浪费一（）虚心一（）可耻一（）稠密一（） 表扬一（）冷淡一（）近义词常常一（）往常一（）徐徐一（）照样子写词语打扫打大大小造句一就一一一会儿一会儿一边一边一个,一个，另一个分享本学期的词语表（有的请跟贴，我会及时整理）这是我在网上找到的，也许对大家有用。二年级语文（下册）复习资料 （一）1 、找春天好词：寻找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬佳句：春天

36、像个害羞的小姑娘， 遮遮掩掩，躲躲藏藏。 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑2 、古诗两首草白居易 离离原上草，一岁一枯荣 野火烧不尽。春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。3 、笋芽儿好词：漆黑、沉睡、撒娇、呼唤、唠叨、爱抚、滋润、 照射、温暖、自豪、健壮、叽叽喳喳佳句：啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！ 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她， 温暖着她。4 、小鹿的玫瑰花好词：嫩绿、浓密、惋惜、终于

37、、渐渐地、静静地佳句：花骨朵渐渐地长大了。 小鹿静静地躺在床上养病。 鹿弟弟惋惜的对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”语文园地一 佳句：杨柳绿千里，春风暖万家。 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿，南燕双归万户春。我知道：北京的市花是月季花；洛阳的市花是牡丹花； 东莞的市花是玉兰花；香港的区花是紫荆花；澳门的区花是好事并不难，难的 是一辈子做好事，不做坏事。7 、我不是最弱小的好词：森林、景色、露珠、清新、盛开、应该、保护、 娇嫩、弱小、勇敢、雷声大作、倾盆大雨、随风舞动、芬芳扑鼻佳句：森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。 我们应该保护比自

38、己弱小的。 大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头， 显得更加娇嫩。8 、卡罗尔和她的小猫好词：安排、照顾、突然、赠送、挑选、告别、舒适、 四面八方、黑白相间、跳来跳去、冷冷清清、滴滴答答佳句：他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑 晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁 丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进 来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。 屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答答的 钟声都听得见。语文园地二佳句：花要叶扶，人要人帮。 赠人玫瑰，手有余香。 帮助别人的人，能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。9 、日月潭好词：

39、展现、周围、轻纱、附近、晨星、倒映、清晰、朦胧、隐隐约约、群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、蒙蒙细雨、风光秀丽、点点灯光、 湖水碧绿、太阳咼照、许许多多佳句：小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫 日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景 物一片朦胧，就像童话中的仙境。10 、葡萄沟好词：喜爱、茂密、枝叶、五光十色、热情好客、一大 串一大串佳句：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿 色的凉棚。 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红 的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。11

40、、难忘的泼水节好词：敬爱、鲜红、火红、欢乐、欢呼、开心、幸福、 难忘、水红色、咖啡色、四面八方、笑容满面、健康长寿、鲜红的地毯、敬爱的 总理、难忘的泼水节、一条条龙船、一串串花炮、一座座山峰佳句：周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏 树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康 长寿。12 、北京亮起来了好词：勾画、轮廓、犹如、装点、繁华、装扮、古老、 年轻、倒映、一幢幢、一座座、一束束、夜幕降临、华灯高照、金碧辉煌、灯光闪烁、银光闪闪、光彩夺目、绚丽多彩、恍然一新、从天而降、灯的海洋、 光的世界、川流不息、灯光闪烁、金碧辉煌、川流不息的汽车、五 光

41、十色的霓虹灯、绚丽多彩的广告、高大的建筑物、繁华的大街、一幢幢 高大的建筑物、一束束灯光、一座座立交桥佳句：整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。 长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银 河从天而降。 天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。 环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在 河面上，银光闪闪，十分动人。语文园地三敕勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫 茫，风吹草底见牛羊。13 、动手做做看好词：奇怪、道理、漫出、哄骗佳句：我不是想哄骗你们。我是想让你们知道，科学家 的话，也不一定都是对的，要动手做做看。14 、邮票齿孔的故事好词：求助、举动、吸引、整齐、研究、立即、仍然、 而且、一枚别针、一台机器、一家小酒馆、一位先生、一大张邮票15 、画风好词：洁白的纸、弯弯的小树、斜斜的雨丝佳句：忽然吹来一阵大风，画中的景物好象都在动。一 张张画显得更美了。16 、充气雨衣好词：表演、舞蹈、优美、旋转、称