学校消防安全隐患问题的解决方案

1、学校消防安全隐患问题的解决方案校园消防安全是消防部门的一项重要工作， 小学是培养祖国未来 接班人的重要场所，因而消防安全尤为重要。为加强我校消防安全隐 患排查、整治工作，切实有效整治火灾隐患，预防和控制火灾的发生， 消除校园及周边环境的安全隐患， 杜绝各类安全事故的发生。为了保 护学生人身安全，提高灭火战术、技术水平和快速反应能力，遇到紧 急情况时能及时有效地扑灭火灾，安全、迅速地把学生疏散到安全地 带，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，确保我校安全形 势持续稳定，特制订本方案。一、指导思想以中华人民共和国消防法等法律、法规为依据，坚持“预防 为主，防消结合”的消防安全工作方针，积极开

2、展消防安全教育活动， 认真组织我校消防安全隐患排查，采取有效措施加以解决，全面消除 校园消防隐患，确保师生生命和财产安全，维护我校安全稳定。二、工作目标通过开展安全隐患排查整治应急工作，切实落实安全责任制度， 消除安全隐患，改善我校周边治安环境状况，遏制重大事故的发生， 确保我校安全形势稳定，进一步强化安全教育，师生安全意识和防范 能力明显增强。三、领导小组组长：校长副组长：副校长成员：教导主任及各班班主任11职责是： 平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练； 战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作， 迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火 行动；

3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。2.2. 疏散引导组组长： 校长 副组长：教导主任职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练 的具体事务；战时指挥火灾地点人员的疏散自救工作。3.3. 灭火行动组组长：副校长副组长：少先队辅导员职责：组织义务消防队，并做好平时的学习教育、培训演练等具 体工作；负责灭火器材和工具保管使用和管理；开展灭火救护工作。4.4. 后勤保障组组长：教导副主任 副组长：教研组长职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保 障、医疗救护等。四、报警报警早、损失小。发生火灾时，在场人员应及时通过有线或无线 电话向火警“119119”台和校

4、火警值班室报警。报火警时要做到：1.1. 沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。2.2. 讲清着火单位的地址一一。3.3. 燃烧的是什么物质，起火部位，火热大小，有无人员被困以 及报警人员的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。4.4. 报警后学校值班人员要迅速打开大门，派人在路口等候，引 导接应消防车进入火场灭火。5.5. 报警时应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员。五、抢救人员1.1. 发生火灾时如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚 持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。2.2. 火场寻人方法主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火 场救人要选择最近、最安全的通道，如通道

5、被堵塞可迅速破拆门窗或 墙壁。3.3. 遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼 喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。4.4. 深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上 床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。5.5. 救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥 漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸 水后盖在身上，防止灼伤。6.6. 火场救人方法。应根据火势对人的威胁程序和被救者的状态 来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区；对不能行走的 学生，要把他们背、

6、抱或抬出火场。当抢救的正常通道被隔断时，应 利用安全绳、梯等将人救出。六、让学生牢记下列逃生规则1 1睡觉把门关好，这样可以抵御热浪和浓烟的侵入、延缓火势 的蔓延。假如你必须从这个房间跑到另一个房间方能逃生， 到另一个 房间后应随手关门。2.2. 在开门之前先摸一下门，如果门已发热或者有烟从门缝中渗 透进来，切不可开门，而应准备走第二条逃生路线。假如门不热，也 只能小心翼翼地打开少许并迅速通过， 通过后立即重新关上。因为门 大开时会跑进许多氧气，这样即使是快要灭熄的火也会骤然重新猛烈 燃烧起来。3.3. 假如出口通道被浓烟堵住，并且没有其它路线可走，要贴近 地面的“安全带”。匍匐前进通过浓烟弥

7、漫的走廊和房间，千万不可 站着走动。4.4. 不要为穿衣服和取贵重物品而浪费时间，没有任何东西值得 冒生命危险。5.5. 如果你的衣服着火了，应立即脱掉或躺下就地打滚。若有人 带着火惊惶失措地乱跑，应将其放倒让他滚来滚去，直至火焰熄灭。6.6. 旦到达集合地点，要马上清点人数，看看还有谁滞留在屋 内。同时，不要让任何人重返屋内，寻找和救援工作最好由专业消防 人员去做。7.7. 要把逃生规则贴在显眼的地方，使所有学生都能经常看到。 不仅如此，至少每半年要进行一次消防演习， 让每个人都把逃生方案 和原则熟悉一遍，反复训练是从火灾中脱险的关键。消防安全工作是一项长期而重要的任务， 事关师生的生命和财

8、产 安全。我们决心认真贯彻执行“预防为主，防消结合”的方针，全面 落实各级消防工作精神，加强日常消防工作管理，以长备火灾之心， 长抓消防工作不懈，切实做到防患于未然。我们坚信，在各级领导的 大力支持下，我校的消防安全工作一定做得更好。想来生活，从来就不是阳春白雪的神话。光阴的陌上，总有风自八方来，或许是忧凄，也许是欢喜，无论怎样，都是岁月最真的馈赠。懂我的你，是否也如我一样，遗忘了所有的言语。只是在掌心，一遍遍描摹一个人的名，那是切入骨髓的念，合着心脉的韵律，默默诉说一句话，让我们在这无边的春色里，相爱一场!待到老去的那一日，偶尔有回忆念及了过往，依旧还会有初初的心动，流转了眉眼。而那一路迤逦而来的美好，一步一步写就两个梅花小楷一一日常。暖阳小窗，无事此静坐。杯盏光阴，又在指间如风轻过，回首，依稀还是那年秋，低低一低眉，却已是春光葳蕤。光阴荏苒，而流年从来也不曾缺少错乱和犹疑。是否在这样一个万物复苏的季节里，一切的纷扰是非，终究会给出一个水落石出的答案。轻倚初春的门楣，且把盏清风，问心明月，让来者可来，去者可去，宿命里的拥有，一一欣喜悦纳。而我也只需以花香绕肩的美，步履从容的，走过生命里的山山水水。若说，那一程走旧的时光，已然温暖了我的眉眼。那么，在明日那个花满枝桠的清晨，我依旧愿意轻踮了脚尖，重行在与你初见的陌上，只待，与你折柳重逢。然