2021届高考一轮复习语文新高考新题型专练(4)语段综合

1、（4）语段综合1. 阅读下而的文字,完成问题。济南有三大拿胜:千佛山、大明湖、的突泉。泉和山、湖比起来,虽然不起眼,但济南 刘鹑写老残游记时，尚未见到“泉城”的称呼,留下家家泉水,户户垂杨” 的名句，“泉城”已是（）了。据说济南城区的泉,单是有名的就有二百多,C也怪,不管有名的没名的,泉水到了济南格外恣肆,大泉小泉自由自在流淌,成群 结队,总街串巷,闪过树丛,溜进人家济南城啊,坐落在澄明淸泠的泉群中间,分明是个幸 运的婴儿,泉水的簇拥（）下慢慢长大。济南人最感念泉水的好,泉城,泉城,泉和城在了一起,就是泉和人在一起嘛。三五之夜，万籁俱寂,波光粼粼的泉池中，的突泉三朵泉头齐 齐涌起,在空中翻卷成

2、巨大的水轮,落下,涌起,落下，涌起轻轻地,缓缓 地，（）。人们看到喷涌而岀的泉花,赞美泉水的高洁,可曾知道在人所不见的地方,泉水有过怎样的隐忍、（）？先哲有言：“上善若水”善有上下,水岂能无?雨雪泉瀑,水有百态;江河湖海,水有百性。I济南的泉，夏盈不溢,冬瘦不枯,动静有度,冷暧怡人,不正是 水的上上之品吗|?上善若水,上水唯泉。”济南的泉水,当得这八个字。1. 依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是（）A 呼之欲出庇护泰然自若委曲B.呼之欲出呵护从容不迫委曲C.水落石岀呵护泰然自若委屈D.水落石出庇护从容不迫委屈2. 文中画框的句子可改写成：“济南夏盈不溢、冬瘦不枯、动静有度、冷暧怡人的泉水

3、,堪称 水的上上之品。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么？3. 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密,每处 不超过10个字。2. 阅读下而的文字，完成问题。我永远热爱太阳，我的光明之源。没有太阳，不会有我，不会有你，不会有他，不会 有山青青、水淸淸的人间。然而，头顶只有一个太阳，地上却有无数的太阳，像星星一样繁 多，一样灿烂。太阳有时从我打开的书页里升起，有时从我爱着的心灵里升起；有时从老师粉笔的印 迹里升起，有时从朋友辉煌的思想中升起；有时从远方珍重的祝福里升起，有时从身旁温热 的语言中升起：, ; , 。人间到处都有太阳，时时都有迷人

4、的日出，处处都有希望的火光。因为人间有无数的 太阳，所以诚实与善良的生命才不断繁衍，自然的丽日照不进的心灵，才有不会凋零的春天。我未曾在漫天的风雪中彷徨绝望，也未曾在歧路的暗影里落入深渊，因为我相信地 上有无数的太阳丁1. 下列对文中使用的修辞手法的判断，正确的一项是O扎借代拟人排比B.比喻拟物反复C.比喻拟物排比D.借代拟人反复2. 文中画框的句子可改写成：“因为我相信人间有光明，所以我在人生路上未曾绝望，也未 曾堕落。”从语意上看二者基本相同，但原句表达效果更好，为什么？3. 请在文中画横线处各补写一个恰当的语句，使与上下文语意贯通，句式协调一致。3. 阅读下而的文字,完成下而小题。读到三

5、月桃花开” “八月麦子成熟”之类的句子,o中国幅员辽阔，南北有差异，东西有差別,桃花在你家三月开,可在别的地方,可能一月开，也可能四五月才开; 麦子可以八月熟，也可以四五月熟。若使大家不多心，只要“桃花开了” 麦子熟了”就足够 说明问题。不仅桃花和麦子,所有的生物都可注释相应的季节,季节是长在植物身上的, 。桃花开时,所谓的春风还镶着冬天的牙齿,水也冰冷,随时打算回过头去做 冰。可青蛙和蛤蟆管不了那么多，只要洒下一阵雨水,便在窗外大声歌唱自己的爱情,它们的 歌唱填满了空旷的夜晩。当一群身披黑色缎子的蝌蚪在水中反射着阳光、悄无声息地时聚时 散,春天才算坐稳了。与桃花相呼应的,是布满田野的蚕豆花香

6、。中纬度地区,希降前后种植蚕豆。蚕豆不择 生长的地方,I狭窄的田境边、角度倾斜的坡地上、巴掌大的荒地上、房前屋后，只要有一拯 上，只要能容下一粒种子安身,它便蓬蓬勃勃地把命立起来。I到这时仔,蚕豆茎秆长成两尺来 高,半腰上,全是蚕豆花。蚕豆花的香味是不可复制的,淸新中有透明,纯粹中有髙雅,浓淡适 宜,轻重适当。长相也好看，无论是白色的花瓣还是红色的花瓣,花瓣中央都有一对黑色的眼 睛C1.文中二、三段使用了哪些修辞手法（)扎比喻、对比、拟人B.拟人、借代、对偶C.对偶、对比、通感D.通感、比喻、拟人2. 文中画框的句子若改写成“田野的各个角落,只要能撒下一粒种子,它就能长得很旺盛”， 表达效果好

7、不好?为什么？3. 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密,每处 不超过10个字。4. 阅读下而的文字，完成1-3题。“你可知MaCaU不是我真姓”，当心底不自觉地吟唱起这首歌的时候，我正站在澳门 艺术博物馆中一幅题为绝响的美术作品前。这是一幅用麻布、麻绳、宣纸、墨等混合材 料创作而成的作品。数条沾着大片墨汁的白色不规则残破麻布，被拥缚在宣纸包裏着的圆形 板上。粗旧的麻绳，制止着被缚麻布的反抗张力。绷紧的麻布有着无比的愤怒，但它已无法 挣扎，便会撕毁自身，让圆形木板失去支撑而碎裂。仿佛，它们就是在隐喻澳门伤痕累累却仍在奋争的昨天。四百年的挣扎，四百年的孤独，

8、四百年的思念！左下角，简笔水墨勾勒出一只孤独无依的小舟和一个在巨大的木板中同样显得弱小 无助的渔人|，他们就像海中的浪花和沙滩上的细沙，在深渊的最低处随波逐流。但即使是 一粒沙，他们也有自己的母亲！只是在滔滔的洪浪之中，在强大的外力面前，他们能做的， 。1. 文中使用了哪些修辞手法()扎排比、拟人、比喻B.排比、比喻、夸张C.对偶、拟人、排比D.比喻、借代、排比2. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过15个字。3. 文中画框的句子可改写成：左下角，一只孤独无依的小舟和一个弱小无助的渔人。”从 语意上看，二者基本相同，但原文的表达效果更好，为

9、什么？5. 阅读下而的文字，完成下列各题。江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分：到得冬天，不时也会 下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象， 。你试想想，秋收过后，河流边三五家人 家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝極的杂木树林: 在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背 景，你说还够不磅颐?若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以 添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。 人到了这一个境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了：我们总该还记得 唐

10、朝那位诗人作的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句哭？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来 了，这不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪；晚来天欲雪，能饮一杯无？ ”自然是江南日暮的 雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一逍，在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而作 这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当， 比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？1. 文中运用了哪些修辞手法（）扎比拟、比喻、夸张B

11、.比拟、比喻、引用C.比喻、借代、排比D.比喻、比拟、借代2. 文中画框的句子可改写成：“在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层白雨，加上一层背景, 就十分悠闲了。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？3. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过15个字。6. 阅读下而的文字，完成下列各题。千佛山、大明湖和的突泉，是济南的三大O （）。泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向四门去。看那三个大泉，一年四季,，老那么翻滚。你立左呆呆地看三分钟，你便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。嗣 那么纯洁，永远那么活泼，永远那

12、么鲜明冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然 有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长草藻上着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。（）：有的像大鱼吐水，极轻快的上来一串水 泡：有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一 个泡，大，扁一点，慢慢地，有姿态地，摇动上来，碎了；看，又来了一个！有的好几串小 碎珠一齐上来，像一朵攒整齐的珠花，雪白。有的这比那大泉还更有味。1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()扎名胜不舍昼夜游荡涌B.需胜昼夜不停飘荡挤C.圣地昼夜不停游荡挤D.圣地不舍昼夜飘荡涌2. 文中画框的句子可改写成“永远那么

13、纯洁，活泼，鲜明”，从语义上看二者基本相同，但 原文表达效果更好，为什么？3. 请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过10个字。7. 阅读下而的文字，完成下列各题。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲 地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，一一就在这鸟儿勇 敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里一一充满着对疑风雨的渴望！在这叫喊声里， 乌云听岀了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，一一呻 吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

14、海鸭也在呻吟着， 它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。鑫笨的 企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地， 在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海而直压下来，而波浪一边歌唱， _，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧 紧抱起一层层巨浪， ，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。一一眾风雨！暴风 雨就要来啦！憾是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，髙傲地飞翔|:这是胜利的 预言家在叫喊：一一让暴风雨来得更猛烈些吧！1. 文中使用了哪些修辞手法()扎比拟、比喻、排比B.比拟、借代、对比

15、C.借代、比喻、排比D.拟人、对比、比喻2. 文中画框的句子可改写成:“这是在怒吼的大海上、在闪电中间髙傲地飞翔的勇敢的海燕。” 从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？3. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过15个字。(DO 8. 阅读下而的文字，完成下列各题。岁月不饶人，母亲再也不能像以前那样精精神神地来往了，固然她还是那样一副好强 逞强的样子，但更多的时候，也只是精神上的一种象征，气息上的一种贯通。想到这些，她能够来这个城市的次数，怕是屈指可数了。母亲离不开她习惯了的生活 世界。到了城市，她反而是诸多的不自在，精神的元气上

16、，像是漂行的浮萍，无根在水泥路 上的生硬，茫然在霓虹灯下的暧昧，听不到了鸡鸣狗吠， 。看到的那些娇惯的宠物 在主人怀抱中撒娇，没有家乡的上鸡上狗让她感到亲切，她感到这城市的人也像这城市的宠 物一样，没有乡下人的质朴与醇厚；但是她并不就此厌倦了城市人的洋派和洋气。她也像是 看稀奇一样地看着这城市的光怪陆离，像是看着一个她永远也上不进的世界。到了城里，她总是会聚精会神地看着我们，她总是说：这样看着你们，心里暧和。有 一年春节，我们醒来，发现母亲竟然在我们的床边守着看我们，一副看不饱看不够看不厌的 眼神，在夜光里闪烁。渐渐地， ，同时也发现，母I亲隐忍了她的孤独，习惯了她的孤独，享受了 她的孤独I。

17、母亲在她的孤独里，孑然了她的生命存在，卓苹了她的生命蕴藉，走直了她脚 下的弯路，佝偻了她脊背的凸显，昂扬了她精神的矍砾。1. 文中使用了哪些修辞手法()扎比拟、比喻、夸张B.比拟、比喻、排比C.对比、借代、排比D.对比、借代、夸张2. 文中画框的句子可改写成：“母亲隐忍了她的孤独，对孤独已经习惯了，把孤独当成享受。” 从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？3. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过12个字。9. 阅读下而的文字,完成下而小题。等真正站在她的旁边,所有的人都惊呆了：地竟陷下一层,天也高了一尺，山谷形似壶嘴, 水若浊

18、酒,倾泻而下,一仰难尽的气势充溢胸口，心跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了，只能看见对 方开口，听不见声音;眼也渐渐花了，弥漫着的皆是黄色的旋涡，像是从河里蒸腾地上升，又像 是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾.天宇间()着黄色带水的颗粒,碰撞在 脸上,散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山彼水层层劈开,天也被这股黄流 斩断。水从天而降,拍打在谷底，响遏在云里。想黄河从巴颜喀拉山流下的时候,?毕竟是雪水的汇集,是上天的洗礼；下游也会淸些,因为地势渐平,流速渐缓,黃沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河,刚刚从黄 上高原的千沟万壑流过,厚重得带着大地的表皮一一圣水也染上了中国的颜色,

19、金黄得如同 太阳也落在里面。黄河之水天上来,如果说往前往后的黄河都是平而的话,到了壶口，黄河一下子像愤怒 像高昂像要直抒胸臆地站了起来。,像猴子站立起来是人进化的重要（），黄河站立起来也是一个飞跃,就像个顶天立地的人活了。活了便要说话,那浪涛卷起雷鸣般的吼 声,便是她第一声啼哭，第一声就（）。注视着从上而下的水,第一次看到自然里的生命在（）的状态下的兴奋和放纵。那啪啪的水击之声便是欢笑,是真正的快感,真正的淋漓尽 致。看久了，心也会溶入那飞溅的黄色水流里。1. 依次填入文中括号处的词语,最恰当的一项是（）A.充满标志一鸣惊人了无牵挂B 充溢标志不同凡响毫无料绊C.充满标示一鸣惊人亳无羁绊D 充

20、溢标示不同凡响了无牵挂2. 文中画横线的句子可改写成：那震耳欲聋的声音,让人听不到对方在说什么；那上下翻飞 的水雾,把人的眼睛迷住。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么？3. 请在文中划横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密,每处 不超过15字。10. 阅读下而的文字，完成下列各题。如今，越来越多的博物馆借助科技力量，让展柜里的国宝“开口说话”，让库房里的 文物活” 了起来，吸引着更多观众走进博物馆，感知中华优秀传统文化的历史脉搏。“一个博物馆就是一所大学校。”博物馆既是独一无二的知识宝库，也是社会教育的重要场 所，还是了解历史、认识现实、传承文脉的文

21、化殿堂。衡量一个博物馆是否成功的标准，_ ，还在于其多大程度融入人们生活、满足受众需求。从这个角度而言，博物馆与科技的相遇，正是要以创新的手段，I让文物不再“高冷”，让馆藏更加亲民进而激发观 众的参观热情，让更多人在触摸历史中延续文脉。如果说， ，是让文化馨香远播的上半篇文章，那让观众看得懂、有所得、有 所悟，则是不可或缺的下半篇文章。进一步展示展品的艺术价值，挖掘藏品的文化内涵，讲 好文物背后的历史故事，让更多观众不止步于拍照打卡，不满足于走马观花，博物馆热就能 持续热下去，博物馆里的文化”就能直抵人心。1. 文中使用了哪些修辞手法()扎比拟、引用、反复B.比拟、比喻、排比C.对偶、借代、排

22、比D.对偶、借代、夸张2. 文中画框的句子可改写成：“让文物不再高高在上，让馆藏更加接近生活。”从语意上看 二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？3. 请在文中带有序号的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密，每处不超过15个字。答案以及解析1. 答案：l.B;2.原文左语后垃句式比陈述句更富有变化突出了泉水的品质;原文反问句 式，比陈述句式语气更强烈,更利于表现“我”对济南泉水的赞叹之情。3.还是叫“泉城”：没名的更不计其数；解析：第一空，“呼之欲岀”指某事即将揭晓或出现。“水落石出”比喻貞相大白。结合上 文尚未见到泉城的称呼,留下家家泉水,户户垂杨的劣句，泉

23、城已是”可 知是鋼称,用“呼之欲岀”更恰当。第二空，“呵护”指爱护,保护。“庇护”指袒护,保护。 感情色彩有区别,结合上下文,此处应选择“呵护”。第三空，“从容不迫”指非常镇静、不 慌不忙的样子。“泰然自若”指形容在紧急情况下沉着镇圧,不慌不乱。结合上文“釣突泉 三朵泉头齐齐涌起,在空中翻卷成巨大的水轮,落下，涌起,落下,涌起轻轻地,缓缓地”没 有在紧急情况下”之意,所以此处应选“从容不迫”。第四空，“委曲”指曲调道路、河流 等弯弯曲曲的，曲折。委屈”指受到不应该有的指责或待遇,里难过。上文“泉水有过怎样 的隐忍”并无“受到不应该有的指责或待遇,心里难过”之意，只是曲折的意思,所以此 处应选“

24、委曲”。2. 答案：1.C2. 原句采用因果倒装句式，更强调“地上有无数的太阳”的巨大作用，更切合文段主旨。 原句使用漫天的风雪”歧路的暗彩” “无数的太阳”等形象化的语言，使句子更加生 动可感，富有感染力。原句语言风格与整个文段更为协调一致，更富有文采。3. 有时从赤诚而婉转的歌喉里升起有时从明亮而和蔼的眼睛里升起有时从淸洁工闪 烁的汗珠里升起有时从服务员注注的洒窝里升起解析：1文中有比喻的修辞手法，如“人间到处都有太阳”：有拟物的修辞手法，如“不会 凋零的春天”：有排比的修辞手法，如“不会有我，不会有你，不会有他，不会有”。2. 本题要求比较分析改动前后的句子的表达效果，做题时要抓住二者的

25、不同点去分析。从句 式上看，结合关联词因为”可知，画框句子是因果关系复句。原句中是先果后因，改写后 是先因后果，原句更强调“地上有无数的太阳”的巨大作用，更切合文段主旨。从语言上看， 修改后的句子删掉了“漫天的风雪”“歧路的暗影” “无数的太阳”等，读来枯燥乏味，语 言缺乏感染力，而且与整个文段的语言风格不协调。据此分点作答即可。3. 通读文段可确左句式结构为“有时从的升起”，两句一组。从内容的选择来看， 结合打开的书页里”“爱着的心灵里”老师粉笔的印迹里”朋友辉煌的思想中”远 方珍重的祝福里”“身旁温热的语言中”可知，所选对象应该是我们熟悉的，曾带给我们温 暖和希望的人或物，注意突出其像“太

26、阳”的特点。3.答案：l.D;2.不好。原句表意更准确具体。写出了蚕豆不择环境，“生长在狭窄的田坝 边，角度倾斜的坡地上”等。原句表达更加生动形象,更富感染力。“安身”写出蚕豆适应 性强的特点，“蓬蓬勃勃”展现出蚕豆旺盛的生长状态。3. (1)常觉得句中的月份多余；(2)也是长在动物身上的；解析：1.本题，文中二、三段中没有借代和对比,故排除A、B、C三项。“便在窗外大声歌唱 自己的爱情”等为拟人，“黑色缎子” “黑色的眼睛”等为比喻，“淸新中有透明,纯粹中有 髙雅”等为对偶，“蚕豆花的香味轻重适当”为通感。2. 比较这两个句子发现,原句比改句有两处明显不同:一是原句说蚕豆生长在狭窄的田坝边,

27、 角度倾斜的坡地上、巴掌大的荒地上、房前屋后”等,写岀了蚕豆不择环境,表意更准确、具 体。而改句只是说蚕豆生长在“田野的各个角落”，很笼统,不能看出蚕豆具体的生长环境。 二是原句说“只要有一坯上，只要能容下一粒种子安身,它便蓬蓬勃勃地把命立起来”，“安 身”写出蚕豆适应性强的特点，蓬蓬勃勃”展现出蚕豆旺盛的生长状态。而该句只是说“只 要能撒下一粒种子,它就能长得很旺盛”,这样的表述没有写岀蚕豆适应性强和旺盛的生长状 态,没有原句生动形象。3. 本题，第处,结合后句“桃花在你家三月开,可在别的地方,可能一月开,也可能四五月才 开;麦子可以八月熟，也可以四五月熟。若使大家不多心，只要桃花开了麦子熟

28、了就 足够说明问题”可知,此处是觉得诗句中的月份是多余的。故此处可填写“常觉得句中的月 份多余”。第处,首句总说“所有的生物都可注释相应的季节”-然后用“桃花开时,所谓 的春风还镶着冬天的牙齿,水也冰冷,随时打算回过头去做冰”句对应“季节是长在植物身上 的”句,那么，和后句“青蛙和蛤蟆管不了那么多，只要洒下一阵雨水,便在窗外大声歌唱自己 的爱情,它们的歌唱填满了空旷的夜晚。当一群身披黑色缎子的蝌蚪在水中反射着阳光、悄 无声息地时聚时散,春天才算坐稳了”对应的就应该是写季修也是长在动物身上的，即此处应 填写也是长在动物身上的”。4. 答案：1.A2. 哪怕再稍稍用一点力气：唯有对母亲绵绵不绝的思

29、念3. “简笔水墨勾勒出”照应前文“美术作品”这一说法，点明了画境；“在巨大的木板 中”突出了渔人的渺小，契合作者在这幅美术作品前的观感。解析：1“四百年的挣扎，四百年的孤独，四百年的思念”运用了排比的修辞手法；“绷紧 的麻布有着无比的愤怒，但它已无法挣扎”运用了拟人的修辞手法：“他们就像海中的浪花 和沙滩上的细沙，在深渊的最低处随波逐流”运用了比喻的修辞手法。2. 第空，根据橫线后而的“便会撕毁自身”可知，此处应填写个假设句，要与“便”照应: 根据上文“粗旧的麻绳但它已无法挣扎”可知，此处是写麻布已经绷紧到了极限，据此 可填写“哪怕再稍稍用一点力气”。第空，这是语段的末句，纵观全文，绝响这幅

30、美 术作品是表现澳门的抗争和对祖国母亲的思念的，根据上文但即使是一粒沙，他们也有自 己的母亲他们能做的”可知，此处是想表现对母亲的思念慑于外力不能表达出来，据此 可填写“唯有对母亲绵绵不绝的思念”。3. 答题时，可结合语境分析两个句子表达的情感、意境等。比较两个句子，原句是长句，信 息丰富；改写后的句子删除了 简笔水墨勾勒出”和“在巨大的木板中”两个短i马。简笔 水墨勾勒岀”表明这是一幅美术作品，并有着中国水墨画的特点和韵味：巨大的木板”与“弱小无助的渔人”形成对比，突出了渔人的渺小，契合作者在这幅美术作品前的观感。因 此，原文的表达效果更好。5. 答案:1. B：2. 原文中画框的句子在“白

31、雨”前加了修饰语“细得同粉也似的”，运用了比喻修辞，形 象地写出了白雨细、密的特点。在“背景”前用“淡得几不成墨的”来修饰，更形象地写 出背景的特点，更有色彩感和画而感。“你说还够不够悠闲？ ”用问句表达，让读者更有 参与感，与陈述语气相比，更有趣味。3. 又是一种说不岀的悠闲境界：是江南雪夜，更深人静后的景况解析：1本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。“细得同粉也似的白雨”运用了比喻修 辞。雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏洒姑娘了”运用了拟人手法。文中还有多处 运用了引用手法，如“暮雨瀟潇江上树”等。故选B。2. 本题考查变换句式的能力。解答此题，需要对比两个句子的不同之处，可以从修辞

32、、句式 和语气等方面入手分析，结合文本内容，分析文中画框的句子在表情达意方而的作用。3. 本题考査语言表达简明、连贯、准确的能力。答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。 第一处承接前而的主语冬霖景象”，应该是评价性的语言。然后根据后文介绍的一幅悠闲 的画而，可知此处应填“又是一种说不出的悠闲境界”之类的语句。第二处根据对前后语句 的分析,应该是填对此处前而引用诗句的阐释,而且要尽量保持句式与前后的其他句子一致, 根据诗句意思，应填“是江南雪夜，更深人静后的景况”之类的语句。6. 答案：1. B；2. 原文中画框的句子句式整齐，构成排比，层次感明显。原句用三个分句表达了更强烈 的情感，有强调作

33、用。3. 现在单讲的突泉：池边还有小泉呢解析：1.本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。先看第一空：“划胜”指有古迹或优 美风景的著名的地方；“圣地”指具有重大历史意义和作用的地方。语境中千佛山、大明 湖和跖突泉”属于有优美风景的著名的地方，应为剑胜”。据此排除C、D两项。再看第 二空：“不舍昼夜”意思是白天黑夜都不停止，本指河水日夜不停地流动，后多形容勤奋努 力，不分昼夜地工作或学习：“昼夜不停”指白天黑夜都不停止。由语境中的看那三个大 泉，一年四季”可以推知，此处强调泉水不停地翻滚，应用“昼夜不停”。据此排除A项, 故选B。2. 本题考查变换白式的能力。解答时，需要对两个句子进行比较。既

34、要看它们的外在形式, 又要注重它们的表情达意。在外在形式上，原文中画框的句子运用排比的修辞手法，句式非 常整齐，层次感强，读起来有石奏感。从表情达意来看，原句表达的情感更强烈，在内容上 起到了很好的强调作用。3. 本题考査语言表达简明、连贯、准确的能力。解答此题，需要通读上下文，借助关键语句 的提示进行补写。第处，上文讲的是“千佛山、大明湖和釣突泉”为三大景点，而后文却 只讲泉”。可以推断岀第处转向专讲釣突泉。第处，上文讲看那三个大泉”，主要 阐释三大泉的特点，后文提到有的有的有的”这比那大泉还更有味”，可 以推知，此处讲的应该是小泉。同时此处后面紧跟的冒号起到提示下文的作用，据此可以推 知第

35、处应该填“池边还有小泉呢”之类意思的语句。7. 答案:1.D：2. 原文将定语放在主干后而单独成句，增强画而感和节奏感，更突出了海燕的勇敢、豪壮和 势不可当，突出了海燕的战斗雄姿。3. 一边冲向髙空；恶狠狠地把它们甩到悬崖上解析：1.拟人，如“鑫笨的企鹅，胆怯地把丿把胖的身体躲藏到悬崖底下”；对比，勇敢的“海 燕”与吓坏的“海鸭”“海鸥”、胆怯的“企鹅”对比；比喻，如“一会儿箭一般地直冲向 乌云”。没有借代和排比。2. 比较原句和修改后的句子可以发现，形式上原文将定语放在主干后而单独成句。单独成句 有突出强调的作用，更利于展示海燕的形象：另外两个“在”句式连用，增强了画而感 和节奏感。3. 处要填写的内容由后文“去迎接那雷声”得到提示，处要填写的内容由上文的“一层 层巨浪”和后文的“把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”得到提示。8. 答案：1. B：2. 原文运用了整句句式，用较强的语气，突出强调了母亲对“她的孤独”由“隐忍”到习 惯”，然后