学校庆祝国庆节活动方案

1、dont think about creating the sea, you must first start with small rivers.（页眉可删）_学校庆祝国庆节活动方案 20_学校庆祝国庆节活动方案1策划书网发布20_学校庆祝国庆节活动方案，更多20_学校庆祝国庆节活动方案相关信息策划书网策划频道。一、活动目的：通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆节的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。活动主题：“祖国在我心中”活动对象：全体师生活动时间:20_年9月29日20_年9月30日三、活动内容

2、：1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。（推荐：祖国在我心中黑板报图片大全）2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。3.评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。四、活动具体要求：1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等

3、奖将设立奖金，以资鼓励。2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。评委:_统分员：_会场布置：_(音响)_市_学校_年9月_日20_学校庆祝国庆节活动方案2各小组：今年是中华人民共和国成立61周年。根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求，结合学校实际，遵循“隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效”的原则，为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝国庆节活动方案如下：一、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动1、主要内容：歌颂伟大祖国61年沧桑巨变，展示广大教职工昂扬向上的精神面貌，热情讴歌新中国61年的伟大成就，抒发

4、广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。2、文体要求：以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感，具有一定的启发性、警示性，每篇感言限100字内。3、上报时间：20_年9月15日前报工会余庭建老师处。各小组选报12篇即可。4.评选优秀作品。二、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动1、主要内容：结合学校建设发展实际，描绘学校文化建设的新风尚，展示学校教工的精神面貌，表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。2、文体要求：_体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数不超过3000字，题目自定。3、上报时间：20_年9月28日前报工会余

5、庭建老师处。各小组选报篇幅不限。4.评选优秀作品。三、组队参加区教育工会“庆祝建国六十周年教工合唱比赛”1.演唱曲目：走进新时代今天是你的生日2.参加人员：男5，女5.3.训练时间：12：2013：004.技术指导：丁云5.召集人：刘泉四、开展“祝福祖国”文明公益短信传递活动1.指导思想：引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信，抒发爱国情怀，展示团结和谐、奋发向上的精神风貌，表达对伟大祖国的良好祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝新中国成立61周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。2.时间安排:20_年9月16日至20_年11月21日。3.短

6、信要求：创作短信，要紧扣祝福祖国主题，短信自编。内容健康向上，文字优美流畅，立意新颖，富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限，每条字数控制在70个汉字以内。4.评选办法：学校聘请老师担任优秀短信评委，负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与，并于规定时间内运用家校通系统将短信发至刘泉老师处，或发至手机_x也可。5.评选优秀短信。20_学校庆祝国庆节活动方案3一、活动主题庆祝新中国成立_周年，祖国发展我成长二、活动目的：为了让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动

7、，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。在中华人民共和国建国_周年之际，特举办“庆国庆爱国歌曲”合唱大赛活动。三、活动时间：20_年x月x日四、活动地点：大礼堂五、活动参与人员：全校师生六、工作人员（一）教师工作组：1、总策划：2、九年级参赛策划：3、八年级参赛策划：4、七年级参赛策划：5、总调度及小学策划：6、场地布置：7、音响设备：8、评委：9、主持人培训：10、服装与化妆：11、记分员：12、摄像：13、学生组织工作：14、后 勤：（二）学生工作人员1、主持人：2、音 响：3、联络员：4、协助计分：5、场地布置6、会场纪律协助：7、会场布置：七、工作流程1、x月_日开始初步策划，发放候选曲

8、目（中宣部推荐的曲目）。2、x月_日登记各班比赛曲目，广播室开始播放爱国歌曲。3、x月_日初步拟定工作流程,开始系列准备工作。4、x月_日出场顺序的抽签，确定主持人并开始培训。5、x月_日各年级策划审定参赛伴奏，确定各班参赛形式。6、x月_日比赛流程的确立，串联词的编写，表演节目确定7、x月_日评委用品的准备，评分表的打印，比赛流程的打印串联词的打印，奖状证书的准备，班主任处强调参赛选手的着装和配乐问题。8、x月_日各班参赛选手熟悉场地。9、x月_日正式比赛。八、有关事项说明本次活动设立小学部一、二、三等奖各一名。初中部设立一等奖2名、二等奖4名，三等奖若干。将按制度纳入班级量化。另设最佳指挥

9、奖一名，优秀指挥奖若干。最佳组织奖一名、最佳创意奖一名。九、活动内容1、开场：校歌我们的航程从这里出发2、主持人致开场白3、主持人介绍评委4、节目开始，各班参赛选手依顺序进行5、颁奖6、主持人致结束语7、活动结束附：评分标准一、基本分（40分）1、歌曲内容健康，积极向上（20分）2、合唱人数符合要求(参赛人数不少于30人)（20分）二、服装纪律（15分）队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好，。三、演唱形式与指挥（15分）1、指挥动作标准、协调。（40分）2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契等)。（5分）3、演唱技巧（25分）：其中音准、节奏好，有乐感（1

10、0分）；对歌曲有较好的理解，作品处理得当，音色优美，表演完整（15分）4演唱形式多样，有一定创意形式新颖，有一定创意（10分）（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各队名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到小数点后1位。）20_学校庆祝国庆节活动方案4一、活动目的：为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，展示同学们的才艺，增强班级凝聚力。在国庆节来临之际，特举行庆国庆主题庆祝活动，让孩子体验到成长的快乐。切感受艺术带来的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。通过本次庆祝活动，培养学生热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培

11、养民族自豪感。二、活动主要内容：1、在五、六年级举行“庆祝国庆节书画展”活动 。2、在三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报比赛”中队活动抄报。3、在2-6年级举行“庆祝国庆黑板报比赛”活动。4、在一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动结合重阳节的到来，了解民族文化，讨论：如何快乐成长？幸福是什么？三、活动具体操作：1、“庆祝国庆节书画展”活动要求：五、六年级各中队进行书画竞赛，并选出书法、绘画作品各五件（一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名），学校将进行隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。具体安排为：六年级中队负责书法展板展出；五年级中队负责绘画作品展板展出；以

12、美术组工作指导为原则。2、“庆祝国庆手抄报比赛”、活动要求三、四年级各中队进行中队比赛，各中队评选出手抄报五件，参加学校“庆祝国庆手抄报比赛” （一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名）。学校将进行隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。四年级组中队负责手抄报展版展出，以语文教研组工作指导为原则。3、“庆祝国庆黑板报比赛”，要求各班在规定时间内，完成黑板报的设计，主题鲜明，内容充实，（一等奖6名、二等奖6名、三等奖6名）以政教组工作指导为原则。4、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动结合重阳节的到来，以家庭教育为依托，引导学生讨论：我如何快乐成长？幸福是什么？讨论材料

13、每班上交10份，（家长代笔）。四、活动时间安排1、五、六年级各中队“庆祝国庆节书、画展”活动，各班于本周开始准备，10月8日 上报作品，10月15日展览完毕。2、三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报、”活动，1-6年级黑板报比赛，时间均为10月10日。3、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队讨论活动，时间为10月10日。各班级以庆祝国庆主题活动为契机，利用节日的氛围，进行爱国主义教育，以及鼓励学生积极参加各项比赛活动。20_学校庆祝国庆节活动方案5一、活动目的：今年将迎来建国61周年，在此大背景下，本次国庆节，特举行红歌会，通过歌咏加深对祖国发展各个历史时期的了解，引导少年儿童从

14、小树立听党话，跟党走，建设社会主义理想理念激发、培养少年儿童热爱党、热爱祖国，热爱少先队的朴素感情。二、比赛时间：20年9月29日三、比赛地点：足球场四、参加对象：全体学生五、活动领导小组：顾 问：组 长：负责人：道具组：职 责：负责合唱台阶搬运、评委席摆放舞台设计：职 责：负责与广告公司协调舞台的布置与装饰音响组： 职 责： 负责音响播放，话筒调适六、比赛形式及人数要求：本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。除一、二、三等奖以外，还另设最佳指挥奖、最佳人气奖、最佳台风奖、最佳表演奖等单项奖励。七、比赛要求：1参赛各队须演唱一首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十

15、一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。2每支参赛队演唱总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）。3参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。49月25日前班上定好曲目及伴奏带，25日下午交教育处。5比赛顺序由抽签决定。6、学部先进行初选。每学部由40%的入选队伍参与决选。7、进入决赛的班级请与25号前将节目的介绍词上交至姜兵老师处。八、奖项设置：大赛初赛每学部组分设一等奖3名（加班级分3分）、2等奖6名（加班级分2分）、三等奖7名（加班级分1分）（各学部酌情处理）大赛决赛将分设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。九、评分原则：1歌曲内容健康符合主题，演唱不

16、超时；2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；5各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；6指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。20_学校庆祝国庆节活动方案6一、指导思想为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。二、活动

17、主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”三、活动日期：20_年10月1日20_年10月31日。四、活动安排1、诗歌创作比赛活动参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”参与对象：36年级全体学生。活动过程：整个活动分三个阶段第一阶段：班级选拔各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交顾静雅处，电子稿件发送至共享目录大队部20_国庆节安排感恩征文文件夹。第二阶段：校级评比语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。评委老师：陈思羽高丹凤任亚娟吴旭娇虞筱熹第三阶段：校级展示优秀

18、习作展示：(1)学生誊写获奖习作，进行展览；(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。上交截止时间：20_年10月11日2、手抄报创作比赛活动参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象：56年级全体学生。活动要求：(1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。(2)在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他

19、们展示自我的平台。上交截止时间：20_年10月12日3、格言征集大赛参赛主题：“感恩母校”参与对象：34年级全体学生活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部-20_国庆节安排-感恩格言文件夹。截止时间：20_年10月12日4、班队课安排主题：“感恩祖国”参与对象：16年级全体学生活动安排：一年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育；二年级学唱爱国歌曲并进行爱国教育；三六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式由年级或者班级自行安排，竞赛题目在网盘-大队部-20_国庆节安排中已共享，请班主任老师提前下载

20、。竞赛中有突出表现的给与加分，并纳入四好少年评比。5、板报竞赛参赛主题：“祖国妈妈，我爱您”参与对象：16年级全体学生检查时间：20_年9月30日中午12：006、班队活动展示课。主题：“感恩祖国弘扬民族团结精神”展示年级：五年级时间：10月下旬20_学校庆祝国庆节活动方案7一、指导思想时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。二、领导小组组长：_x，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。副组长：_x，具体落实活动的实施、监督与宣传。组员：_x、_x、_x分