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文档简介

1、小心身边的“老好人”青少年正处于人格形成的关键期, 其人格特征还不是很固定,即 使有人格障碍的表现,也是可以治疗矫正的。对于这样的孩子,应该找心理医生进行辅导。从心理层面上,要 让有此种性格倾向的人认识到这种倾向会对整个人生造成负面的影 响。生活中,每个人都有着自己的想法和活法,有的人做老好人,可 能是因为他被爱的力量征服了,他可以为了心目中的那个她倾尽其所 有。而有的老好人可能会有其一定的目的吧,但总之,他们终归留给 别人的印象是“老好人” 一个。所以,在我们的生活中总能遇到这样的“老好人”:他们对你的 提议和行为,总是一连串地说着“ ok”或“没问题”,可一旦做起你 交代的事情来却又总在消

2、极拖延或找借口推托, 即使在你的一再催促 下勉强做了,也总让你觉得什么地方别扭,有种想发火却又被噎着的 感觉。其实,严格来说这类人有一种比较隐蔽的人格障碍,精神医学将其称为被动攻击型人格。那么,面对这样的人,尤其是正在成长中的 孩子,我们又该怎么做呢?被动攻击型人格障碍的主要特征是习惯以被动的方式表现其强i烈的攻击倾向,这类人外表总是表现得被动和服从,甚至唯唯诺诺, 背地里却不予合作,内心充满敌意和攻击性。例如,日常生活或工作 中经常故意迟到、故意不回电话、故意拆台使别人的工作无法进行等。 性格方面经常表现为顽固执拗、不听调动、拖延时间、暗地里破坏或 阻挠他人的事情等,仇视情感与攻击倾向十分强

3、烈,经常牢骚满腹, 心里却又十分依赖权威。被动攻击型人格其实也是一种心理问题, 并且属于一种比较隐蔽 的人格障碍。其中,最主要的一点就是患者不能用恰当的、有益的方 式表达自己不愉快的情感体验。明明有很多不满和怨恨的情绪,却又 不愿坦荡、大方地表达出来,而是采取只有他自己才清楚的、将事情 越弄越糟的“宣泄”方式获得某些心理平衡。被动攻击型人格障碍的形成,主要基于以下一些原因:1 .不恰当的教育方式。调查表明,家长教育方式不当是导致孩子 产生被动攻击型人格障碍的最重要原因。例如,在孩子童年时家长过 于严厉,使孩子不敢违背父母的意愿,不敢说出心中想说的话,行动 上不敢越雷池半步。长到少年时,孩子就很

4、有可能采取偏激的行为方 式来与成年人的意志和社会规范对着干。2 .学习成绩差。有的少年学习成绩不好,老师、家长、同伴都瞧 不起他,久而久之,他的心里便产生了一种抵抗情绪,表现在行动上 就易出现不合作、破坏欲强、懒惰散漫等现象。3 .人际关系较差。人际关系不和谐的人容易形成被动攻击型人格 障碍。4 .过分自卑。内心过分自卑、压力过大的人容易由被动转向攻击, 导致被动攻击型人格障碍。人格障碍一旦形成,就很难矫正。但是,青少年正处于人格形成 的关键期,其人格特征还不是很固定,即使有人格障碍的表现,也是 可以治疗矫正的。那么,当青春期的孩子出现被动攻击型人格倾向时, 家长应当如何处理和预防呢?对于这样的孩子,应该找心理医生进行辅导。从心理层面上,要 让有此种性格倾向的人认识到这种倾向会对整个人生造成负面的影 响。从行为层面上,要让他们逐渐改变原来的行为模式。同时也提醒 广大家长,一定不能将孩子的心理疾病当成道德问题来看待。如果家长将他们的反常行为视为道德不良, 便会使他们内心更加 不平衡,对家长更反感,从而产生

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