培智语文《认识水果》教学设计_第1页
培智语文《认识水果》教学设计_第2页
培智语文《认识水果》教学设计_第3页
培智语文《认识水果》教学设计_第4页
培智语文《认识水果》教学设计_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、认认识识水果水果教学设计教学设计 讲课人：贺绍芳讲课人：贺绍芳 知识与能力目标：知识与能力目标： A组组: 能自主表达能自主表达三种水果三种水果的的名称名称、颜颜 色色，正确认读，正确认读三个词语三个词语，并会用，并会用“我喜我喜 欢吃欢吃”的句式说话。的句式说话。 B组组: 能自主表达能自主表达三种水果三种水果的的名称名称、颜颜 色，色，并正确认读并正确认读三个词语三个词语。 C组组: 能认识并自主表达能认识并自主表达三种水果三种水果的的名名 称称。 教育康复目标：教育康复目标： (1)(1)、运用多种感官刺激培养学生运用多种感官刺激培养学生动口动口、 动手动手能力，增加能力，增加注意力的稳

2、定性注意力的稳定性、促进、促进 记忆力的发展记忆力的发展，提高学生，提高学生语言表达的积语言表达的积 极性，发音的准确性极性，发音的准确性。 (2)(2)、提高身体提高身体灵活性灵活性和和协调度协调度，促进，促进 大脑运动性大脑运动性语言中枢语言中枢的发展。的发展。 (3)(3)、让学生在轻松愉悦的课堂活动中，让学生在轻松愉悦的课堂活动中， 树立树立自信自信，提高，提高生活常识生活常识技能来技能来补偿缺补偿缺 陷陷。 苹苹 果果 香香 蕉蕉 葡葡 萄萄 当堂检测：当堂检测： 刚才我们认识了三种水果， 知道了它们的名称和颜色，现在 我要检测大家学会了没有。 分别指认水果图片、词语和 颜色。（一起

3、指认和个别指认） 我喜我喜欢吃欢吃 。 用句式练习说话：用句式练习说话： 游戏律动找朋友游戏律动找朋友 游戏规则：游戏规则：共共6名学生，每个小朋友胸前贴有名学生，每个小朋友胸前贴有 相对应的水果图片或者词语充当一种水果宝宝，相对应的水果图片或者词语充当一种水果宝宝， 大家一起唱找朋友儿歌，一次一个小朋友大家一起唱找朋友儿歌，一次一个小朋友 边拍手边找和自己相同水果的朋友，找到后做边拍手边找和自己相同水果的朋友，找到后做 相应动作（敬礼，握手），并且一起说句子相应动作（敬礼，握手），并且一起说句子 “我喜欢吃我喜欢吃.”。 奖励机制：奖励机制：每组成功完成可以换取精美的水果每组成功完成可以换取精美的水果 头饰。头饰。 总结：总结： 这节课我们认识了这节课我们认识了三种水三种水 果果，分别是，分别是苹果、香蕉、葡萄。苹果、香蕉、葡萄。 我们还学会了用我们还学会了用“我喜欢我喜欢 吃吃 。”句式练习说话。句式练习说话。 作业：作业： 请动手把老师发给的水果图片涂请动手把老师发给的水果图片涂 上漂亮的颜色，并沿着外边的线条把上漂亮的颜色，并沿着外边的线条把 多余的部分撕下来，明天拿到班级展多余的部分撕下来，明天拿到班级展 示。示。 A类：类：尽可能自己完成，并尽可能自己完成，并练习用练习用 “我喜欢吃我喜欢吃什么。什

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论