2021班主任德育工作心得总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021班主任德育工作心得总结 我将德育工作放在首位，主动协作学校对同学进展思想政治训练、道德品质训练、纪律与平安训练、法制训练，端正学习看法，形成良好的班风。除了班会课进展正面宣扬训练外，课外还联络实际，用讲故事的方法教会孩子们做一个好人，优秀的人。下面由我来给大家共享班主任德育工作心得，欢送大家参阅。 班主任德育工作心得1 本学期，我担当三班级乙班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、创立和谐、主动向上的班风 我深知班风

2、的重要性，所以这学期以来，我就训练同学要爱学校，爱班级。特殊是在学校装修之后，我常常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上获得了好成果，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，同学犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，同学们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气主动向上，布满了活力。 二、培育同学良好的行为习惯 我始终认为，小学时期，是培育同学良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我特别注重同学品德方面的训练。我允许

3、同学犯错误，但我要求同学有了错误肯定要主动成认并加以改正。我对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步浸透，用自己的行为给他们树立典范，对于我们班同学来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与同学间的桥梁 1、爱就是理解。 初建新班，理解同学从理解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活情况，做到了如指掌。接着就要理解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么缺点，需不需要照看;理解孩子的学前训练状况，以便因材施教。 2、爱就是关心。 春季是疾病的高发期，孩子感冒的比拟多，每天我都要数次询问同学的身体情况。每天吃过中饭，我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。晚上，

4、还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。班里有一个同学被烫伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们准时补上课程。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的根底。敬重同学要敬重同学的人格，只有这样，同学才能与老师缩当心理间隔 ，同学才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与同学像伴侣般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我胜利训练的最大

5、缘由。 4、爱就是责任。 老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准那么。刚入学的同学，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进展常规的训练，不仅使他们理解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的时机进展常规训练，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要时常地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整

6、整齐齐了。如今，我不在的时候，班级卫生清扫得象模象样，别的教师都很艳羡。 社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 班主任德育工作心得2 一、主要工作回忆： 1、进展入学训练，确立班训，提出目的，并实行班干部竞选演讲，组建了一支由六位常务班委、十二位科代表、八位小组长组成的班干部队伍。 2、召开班干部会议，明确各位的职责，并每人手发一本工作记录本，记录每日状况。如班长记考勤及课堂表现;纪律委员

7、记录每日仪容着装状况，每日早读、课间操、下午第一节及自己时间随时检查;劳动委员支配值日表并监视值日状况，总之一句话，管理不能架空，要让同学可操作。 3、正式上课第一天，狠抓同学常规纪律及学习行为，一切要求按时按质按量完成。如有不好现象，马上找同学谈话，讲清道理，并要求其在班级表态，或检讨或谈犯错后的心态及感受，让全体同学引以为戒并重视起来。 4、此后一个月内重点仍是抓纪律和学习常规，并与同学个别谈心。 5、注重班级文化建立，宣扬委员定期出好黑板报，既起宣扬作用，也美化了班容，给人焕然一新的感觉。 6、尽量开好每一次班会，运用各种活泼的形式，让同学敢于说话，大声说话，大方说话，不知不觉中让同学心

8、理安康，开朗欢乐轻松，喜爱上班级这个大集体。与此同时，让同学有亲身而为的胜利体验，思想在行动当中不断进步成熟。 7、落实学校的各项工作，如运动会、各类竞赛、评语等。 二、工作成果与阅历： 1、注重与同学进展思想及感情上的沟通，不放过每一个可以给同学启示的时机。班会课整体熏陶，周记本上单独沟通，语文课上借美文浸透人生观、价值观及审美观的训练，课余时间随机谈天。 2、工作方法讲究高效，要居高临下，游刃有余，能给同学真正的心灵的触动，从而尽量追求一种自我管理、自我约束、自我省察的境界。 3、务实不务虚。 三、工作缺乏： 1、与家长的联络还不够到位，不少家长面对孩子的现状很绝望，实行放任看法，所以与他

9、们的沟通较困难。 2、班级大型的活动还是进行得少了些，班级的凝聚力还没到达抱负的境地。 四、今后工作设想： 1、重点抓学风，留意分层次训练; 2、一颗红心，两种预备，抓好同学分流工作，为其找出路，为中考减轻负担。 五、对校德育工作建议： 盼望注重校内文化建立及美育训练。 班主任德育工作心得3 我刚参加这个荣耀的老师队伍一年多时间，在这一年多的时间里担当着班主任的角色。在我参与工作之前，对班主任的认识：班主任是班级的组织者、训练者和指导者，在班级建立中行使着多种职能，扮演着多种角色，并且班主任工作是通过组织班级成员参加各种活动，从而激发同学的成就感与胜利感。而参与工作之后，对班主任的认识不仅仅与

10、此，还有更重要的是班主任要对同学的敬重，只有敬重同学，同学才能从中体会到自己的价值，体会到学习的乐趣，体会到如何学会做人，如何学会做事。 一、敬重每位同学的独特 敬重同学的独特，就是要以学会上主动进展为本，充分敬重同学的独特进展，让同学充分认识个体价值，树立自信念。 在对班级进展管理时，我先对自己所教的每一个同学的性格、气质、意志、爱好等独特加以理解，然后在依据其独特特点，让同学在班级中扮演各自的重要角色，如对性格内向，仔细吃苦的同学，让他们担当小组长的工作，让他们多与本组的成员接触，然后渐渐地再去接触全班每位同学，从而让他们变的活泼点，同时关心老师搞好教学活动;对性格活泼，爱好广泛的同学，让

11、他们担当起班级中的重要班委，使他们在管理班级工作中体会到荣耀感、成就感，从而获得无穷的乐趣;对性非常向，但是学习有困难的同学，我尽量去查找他们的优点，将其优点放大化，让他们体会到胜利的味道，重新建立起对各方面的爱好，从而爱上学习，爱上我们这个集体，让他们感受到班级的暖和。 二、敬重同学的打算以及做法 敬重同学的打算以及做法，是进步同学的是非推断力量，增加同学的集体主义的主人翁责任感不行少的因素。 在训练同学时，我尽量避开用法传统式的指令、要求等方式，而是采纳公众评价、公众道德、公众群体心理形式等手段来到达目的，让，每位同学体会到自己的打算以及做法的正确性，从而树立正确地价值观，以及集体荣誉感。

12、 三、敬重同学的自我管理 敬重同学的自我管理，是同学在老师的教导、关怀和爱惜下，渐渐地建立起自己的独立生活的力量。 在班级管理过程中，我信任每位同学的自我管理，信任同学是有力量、有热情去办好每次班队活动、集体性活动，从而增加他们的独立推断意识，进步他们组织、合作力量，同时班级的凝聚力也随之增加。 四、师生之间的相互敬重 老师与同学的角色定位不同，必会导致看人、看事以及出事的方法不同，这样必定会给班级管理工作的开展带来肯定的难度。而我采纳的方法就是相互敬重。一方面常常把自己放到同学的位置去认识、去思索，深化到同学中理解他们的心理活动。另一方面常常引导同学进展换位思索：假设你是班主任，你会怎样对待

13、这件事，怎样去处理这件事。这样做既能进步同学对问题的分析解决力量，有有利于加深师生之间的理解，增进师生之间的感情。同时我始终把自己当作班集体的一员，严格遵守班规班纪，要求同学做到的，自己首先要做到，要求同学不做的，自己坚决不做，让自己的生正为范的举止增加对同学的吸引力，从而让同学做一个言而有信的人，让同学从情感上接纳我，甚至喜爱我。 记得有一次，我犯了班规，一开头，我没有意识到自己犯的错误，然后有一位同学提示了我，那时，我的脸一下就红了，我觉得我应当对自己的错误负责，我应当向同学赔礼，应当放下老师的身份，于是我特别恳切的向同学赔礼。同学看到教师向他们深深地鞠躬赔礼，也深深地被打动了，从他们的眼

14、睛里我读出了一丝对我的敬重和喜爱。可见，师生之间的相互敬重是如此的重要，它让我们体会到彼此的重要性。 班主任工作是烦琐的，但是班主任工作是特别有建立性的，他需要我们用一颗敬重、理解、关爱的心去建立师生之间的关系，从而学会敬重，确立做人的尊严和自信。 班主任德育工作心得4 师者“学高为师，身正为范，师者“传道、授业、解惑，这些关于教师的理解，被很多的教师及“准教师们引用，今日我用之于此，是想再次牢记我之所以为师的初衷并提示自己要不懈地去努力。 从入轨训练开头，面对那一张张稚嫩、天真和对将来布满渴望的脸，我深切地感受到自己责任重大。亚圣孟子曾谓人生有三乐：父母俱在，兄弟无故，此一乐也;仰不愧于天，

15、俯不怍于人，此二乐也;得天下英才而训练之，此三乐也。这也是我所追求的人生境界。做好训练是我的志向和人生乐趣，同时也是我一生美好感以及存在价值感的所在。从开头做训练之初，我就立志要尽自己最大的努力早日成为一名合格的老师，进而成长为一名有自己特色的优秀老师。 开学已有三周，三周来，我也常常对自己的教学及班主任工作进展反思，现进展一次总结，盼望得到指导和同事们的建议和指正，盼望在原有的根底上得到进步，做得更好!首先我要感谢朱校长在百忙之中，开学依始便听了我一次课，同时就新老师教案的书写还进展了一次语重心长的谈话，老人家的仔细及亲切的话语始终鼓励着我在教学上要精益求精，让我体会到在教学及班主任工作上没

16、有最好，只有更好。我还要感谢杨主任，郭主任以及我们的班级主管刘教师在工作上对我的信任、关心及指导。针对班级管理工作，杨主任曾在开学之初找我进展了一次长谈，给了我许多具有建立性的看法和指导;在教学上，我的师父郭家翔主任也是毫无保存的对我进展指导;我的教学主管刘娟秀教师更是在我的班主任管理上细致入微地进展提点关心，在此，再一次感谢他们! 一、教学工作反思和总结。 1.备课：在此环节，不仅要吃透教材、教参、新课标，而且每次备课我都会参考几本优秀教案，学习众家优点，把握好重难点以及结合考试考过的考点进展备课，同时阳光课堂上的题我也先会在课前做一遍，这样讲课时会更有针对性。另外，我一有时间就去听赵教师的

17、课，学习其优点，并对所讲内容进展一次梳理。还有我会抓住一切时机，在我师父郭主任去我们办公室办事之余，请教他教学中的疑问，在此，再一次感谢他。我会尽自己最大努力抽时间去听师父的课，好好学习总结。 2.上课：对孩子们来说，文言文的时代相对遥远，相对枯燥一些，我会结合时代背景，历史、人物故事去改善课堂，激发他们的学习爱好。目前，在我的课堂上睡觉的现象几乎没有。高一4班语文课常常是第一节，即便有同学刚有趴桌子的苗头，我也会用回答下列问题等方式让其仔细听讲。高一3班，由于“班主任效应，这种现象就更不存在了。我所理解的上课的最高境界是“亲其师，信其道及“信其道，亲其师的完善交融，教师不仅博学多识，课堂活泼

18、好玩，同时能充分调动同学的主动性，形成高效的45分钟课堂。 3.作业及作业修改：作业是对孩子们所学学问的稳固与进步，必需严格要求。在语文课堂上，我的作业有文言文翻译本，阳光课堂以及语文周记本。每种作业都有明确的要求，以期孩子们养成好的学习习惯。关于修改，我都在坚持仔细批阅，同时做好批语。我觉得批语是教师与同学的一次心与心的悄悄沟通，对他们进步书写与写作力量，行为习惯地养成以及心灵成长都有很大关心(语文周记的批语更是如此)。 4.背诵和默写：我要求孩子们背诵的我肯定先背下来。关于默写，要孩子们关注一丝一毫的错误并修改，以期养成严谨仔细的学习看法。有句话说得好：“看法打算高度，详情打算成败。我始终

19、认为在某种意义下，人生看法打算一切，我的工作和生活也深受这句话影响。 5.反思： (1)进一步吃透教材、教参，多听优质课，多请教前辈们。 (2)探索孩子们的特点，制造高效课堂。 (3)要求孩子们做的事，我肯定要先严格要求自己做到，然后再去影响和教育孩子。 二、班主任工作反思和总结： 真的是因为阅历缺乏，所以我必需尽自己最大努力做好，要在自己的层面上尽职尽责，避开班级工作上的渎职，我得对得起孩子们，我不想在他年之后懊悔。在这里，我要感谢我的爱人对家庭的分担与照看，还要感谢我两岁半的女儿在这个年龄超过同龄人的顽强和懂事，可以较好地去上幼儿园，是他们让我全身心的投入到工作上。在班主任管理上，我也常常

20、请教刘教师和骆教师，在此特别感谢她们的关心与协作。 三个星期以来，我也始终在观看、探索，争取早日摸透孩子们的特点，实行行而有效的措施处理班级出现的问题。目前我正结合五项评比的内容进展班级的常规管理，主抓出勤、卫生和纪律。 1.出勤： 9月6号有4人迟到，9月8号有1名同学迟到(未参与入轨训练，开学后一周才来)。班级出勤状况始终较好，住宿的同学7点10分进班，走读的同学在7点20分也能大局部到班。关于出勤，我在严格要求孩子们的同时，也严格要求自己，我每天7点之前到校进班，每天晚上也在7点后离校，在离校前我肯定要到班级巡察一下，同时挨个孩子那里走一下，并指导询问写作业状况。 2.卫生： 我将走读生

21、和住宿生分开做值日，并责任到人，一天三次卫生，每次我也跟进监视值日状况，并有严明的惩处措施，卫生评比中成果较差的，要在下一周重新做值日，卫生评比获得第一名的，可以在下次值日时，由下一组替代。同时设立了“三关负责人，在关灯，关门，关电扇上严格把控。还设了卫生委员，进展检查督导。通过做卫生，让孩子们养成仔细值日的习惯，进而仔细对待自己的每一件事。 3.纪律： (1)班级里在个别科目上有说话现象，教师要强调上课纪律。 (2)二分铃时不能马上保持宁静，我这周的工作重点之一就是抓二分铃纪律，同时设了二分铃督导，监视执行。 (3)晚自习纪律，特殊是第三个晚自习纪律不是很好，存在说话现象，学习效率不高。 这

22、是目前三周以来班级纪律方面存在的几个主要问题。我们班有24个住宿生，28个走读生，25个男生，27个女生。男女比例相对平衡，住宿的同学和走读的同学数量也很平衡，晚自习上得好不好，将严峻影响班级成果的好坏，班风的好坏。为理解状况，我屡次向同学以及看晚自习值班教师理解状况，准时发觉问题，准时解决问题，争取尽快形成良好的班风班貌。由于我已经将家搬到了学校附近，后期我将利用晚自习值班的时间对住宿生的晚间学习情况准时掌控，进一步实行有针对性的措施。 我知道自己学习和有待进步的地方还许多，但我真实地盼望自己能早日成长为一位在教学上博学、睿智但不失谦卑的语文老师，在管理上成长为一位暖和、有原那么而不失力气的

23、班主任。祝愿我的班级早日成为拥有主动向上班风，纪律严明，学风深厚和布满大爱的班集体。 班主任德育工作心得5 小学六班级班主任德育工作总结作为一名六班级同学班主任，这几个月来，在师生的共同协作努力下，班级的整体相貌有了新的改变，所谓“一分耕耘，一分收获，但在享受喜悦的同时，静下心来想想这一学期的工作，从中也发觉了一些缺乏之处，现将本学期工作总结如下： 一、思品训练方面。 做为一个班主任的我，应当成认这一学期以来，对同学的思品训练抓得不够严实，但相对来说，其中有两点工作贯彻得比拟扎实。 1、充分利用手中现有的思想品德教材，向同学进展思品训练，努力挖掘同学真、善、美的潜质，让同学残留的不良因子得到净

24、化。 2、抓住有利契机，把握同学思想活动的动向，适时引导训练。 传统节日庆贺活动。老师节(征文赛，主题为颂老师)，国庆节(祖国在我心中绘画、手抄报)等，并办好每期班刊。 、组织开展好“一会“一课的活动。利用每周一会(班队会)回忆一周的工作任务，指出不良表现，指明订正方向，提出不同的工作任务，开展好主题班会(“民族精神代代传、“我读书我欢乐、“安康的心理学问等班会)。在活动中，个个同学激情较高，渐渐形成一股以班级为核心的向心力。 、本学期，我还坚持不懈地对同学进展小同学守那么、小同学日常行为标准的训练，使同学在理解内容的根底上运用于实际生活中，在对同学进展训练的同时，还对同学进展守那么、标准测试，并开展学问竞赛，获得良好的效果，也促进同学思想素养的进步。 二、加大班队力气，创设良好的班风。 斯宾塞在训练学中曾指出：“记住你管教的目的应当是：培育一个可以有自制的人，而不是需要一个别人来管制的人。依据六班级同学的特点：独立意识强，且大局部同学有展