小学语文六年级上册期末复习试卷（A）

1、小学语文六年级上册期末复习试卷（A）积累与运用（40分）（一）读拼音写词语，注意把字写正确、美观。（5分）to zu qn jin cng mng k so k ji（二）选择题（11分）1下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）（2分）A调动（dio）薄烟(bo) 纤弱(xin) 虐杀（ni）B坍塌（dn） 载重(zi) 瘦削(xio) 食 宿（s）C露骨(l) 相称(chng) 群雄角逐(jio) 好读书，读好书(ho)D惬意(qi) 歼灭(jin) 挣扎（zh）悄然无声（qio）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）缝缝补补 流连忘反 食指连心 苟言残喘B、从未某面 引人入胜 溜

2、之大吉 思潮起浮C、汹涌澎湃 刻骨名心 一如即往 惹人饥笑 D、悬崖峭壁 身无分文 怒目圆睁 焦躁不安给下面加点的字选择正确的读音，画上横线。（4分）处在(ch ch)供不应求（gng gng）受难(nn nn) 旋转 (zhun zhun)4、给加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。（3分）勉：努力；勉励，使人努力；能力不够而尽量做。 （1）是什么力量使他们这么勤勉地帮忙呢？ （ ） （2）这项工作我还能勉强坚持下来。 （ ）老师对那位同学说：“有则改之，无则加勉。” （ ）（三）把下列成语补充完整。（8分）（）不安席 可见一（） 庞然大（） 罪（）祸（） （）血搏杀 抑扬顿（） 长途（）

3、涉仿写句子。（4分）我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想， ；我梦想， 。（五）课内积累。（8分）1、 ，何人不起故园情。2、我是中国人民的儿子， 。3、有所 期诺， ； ，时刻不易。4、 ，路转溪桥忽见。5、随风潜入夜， 。6、描写夏天的诗句：7、描写山的诗句：8、富有哲理的诗句： （六）课外积累。（4分）1、水浒传里倒拔垂杨柳的是（ ）2、红楼梦里“一个是阆苑仙葩”是（ ），“一个是美玉无瑕”是（ ）。3、三国演义中舌战群儒，草船借箭的是（ ）。4、西游记中大闹天宫，三打白骨精的是（ ）。二、阅读短文一： 神奇的电子书包 提起书包，没有一个人会不动

4、心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。有没有解决问题的办法?别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存IMB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所

5、有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它惟一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价在15

6、00至1600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及，要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗?现在也不过千把元了。另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到240亿册，课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊!为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变

7、革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。1、选文说明的对象是什么?由第二、三段我们可以看出，其神奇的特点具体体现在哪些方面?(4分)_2、请分析第二段重量仅700克一句中加点字仅的表达作用。(2分)_3、第四段中说电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命的原因是什么?(请用文中话回答)(2分)_4、从第五段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是_，电子书包必将被普及的原因是_。(2分)5、第六段中加线句运用的说明方法是什么?有何作用?(2分)_6、结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义?(至少写三点)(3分)_7、假如你是电子书包的设计者，结合你在学习中遇到的问题，你还想使电子书包具有什

8、么功能?请简要谈谈你的想法。(3分) 大师的学生一位音乐系的学生走进练习室。在钢琴上，摆着一份全新的乐谱。“超高难度”他翻动着乐谱，喃喃自语。已经3个月了！自从跟了这位新的教授之后，他不知道为什么教授要以这种方式整人。勉强打起精神，他开始用十指奋战、奋战、奋战琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！”他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不熟，回去好好练习！”教授在下课时，如此叮嘱学生，使得学生对弹钢琴逐渐失去信心。学生练习了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱，“试试

9、看吧！”上星期的课，教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。第三周，更难的乐谱又出现了。同样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回去练习，接着再回到课堂上，重新面临难度加倍的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉，学生感到沮丧气馁。教授走进练习室。学生再也忍不住了，他必须向钢琴大师提出这3个月来何以不断折磨自己的质疑。教授没开口，他抽出了最早的那份乐谱，交给学生。“弹奏吧！”他以坚定的目光望着学生。不可思议的结果发生了，连学生自己都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙，如此精湛！教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现超高水准的表现演奏结束，学生呆呆地看着教授，说不出话来。“如果我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样的程度”教授缓缓地说。人，往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。（ ）我们愿意回首，细细检视，（ ）会恍然大悟：看似紧锣密鼓的工作挑战，永无休止、难度渐升的工作压力，持续提升自我，不也就在不知不觉间锤炼了今日的诸般能力吗？ 因为，人，确实有