（讲练测）2017年高考语文三轮冲刺 专题15 辨析或修改语病（测）（含解析）

1、专题15 辨析或修改语病（时间：20分钟，分值：30分）班级 学号 得分 （说明：每题3分，共30分。）1. 【2017届黑龙江哈六中高三12月考】下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）a“辽宁舰”的舰员在选拔时，年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定，入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。b政府主导，媒体监督与宣传，社会各界积极行动，是解决目前我国农村约5800万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题。c湘、鄂、皖、赣四省地域相邻，山水相连，在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合作，既可整合旅游资源，也有助于形成

2、极具特色的区域文化生态圈。d城镇化攸关到亿万人民的生活质量，它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张，而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。【答案】c【解析】【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用e。【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是

3、否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。如d项“攸关”的意思是“关系到”，再在其后面加个“到”，就语义重复了，应该删去“到”。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断，如a项“经历”包括“任职时间”，不能并列。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。2. 【2017届湖南师大附中高三上月考三】下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）a美国同八个亚太国家就“跨太平洋战略经济伙伴协定”达成一致，该协议减少了成员国之间商品与服务关税及其他门槛。b北京林业大学教师施兵通过查阅100多本教材和资料，撰写了一份近30多页的大学英语教材质量

4、分析报告并直呈教育部。c我们的很多地方和部门，特别是部门的负责同志，是否把消防安全放在应有的重要位置，决定着他们在安全工作中的态度和做法。d大学招生所采取的“择优录取”有利于鼓励青年学生刻苦学习，努力上进，提高自身素质，积极主动地去参与公平竞争。【答案】c矛盾。d成分残缺，“择优录取”后加“原则”。 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用e。【技巧点拨】考生在解答此类题过程中可以采用以下几种方法：第一，语感检查法。辨析病句，可以依靠预估，一般说来，按习惯的说法觉得别扭的地方，常常是有语病的地方，病句类型中的搭配不当、语序不当、语义重复、句式杂糅都可用此法。比如a搭配不当，“减少”不能搭

5、配“门槛”；第二，主干枝叶法，按照先找句子主干，再看句子枝叶的步骤来确定病句，搭配不当、成分残缺都可以用此法。比如d经过压缩即可发现，应该在“择优录取”后加“原则”第三，类比检查法，就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较，如果仿写句子有问题则说明原句不正确。第四逻辑分析法，就是从事理上分析句子，看概念的使用判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适，前后语句是否呼应等。第五，寻找标志法，就是抓住病句中一些明显的语音标志。3【2017届安徽蚌埠二中高三上期中】下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）a洪荒少女傅园慧在丢了手机之后，众多手机厂商争相送给她新手机，唯恐这位网红不接受。b产科

6、主任刘慧姝表示：“全面二孩政策实施后，人手肯定不够，这不只是很多医院的妇产科都将面临的困境，更是我们医院的情况。”c近期一些地方出现重度雾霾，部分城市启动红色预警，一些中小学相继采取“停课不停学”的应急措施，通过在线教学系统为孩子进行课业辅导。d孩子看电视、玩电脑、读书、写字时间过长及课业负担过重与近视有关，除此之外，光度不够，同样也会引起近视。【答案】c【解析】试题分析：a中途易辙前一句主语“洪荒少女傅园慧之后”，不是一个完整句（没有说完）b逻辑关系不当， “这不只是很多医院的妇产科都面临的困境，更是我们医院的情况。”应该调整为“这不只是我们医院的情况，更是很多医院的妇产科都将面临的困境。”

7、d主客颠倒，不合逻辑，可改为“孩子近视与看电视有关”。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用e。【技巧点拨】中途易辙是一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。本题a项，前一分句“洪荒少女傅园慧在丢了手机之后”主语是“傅园慧”，“在丢了手机后”作状语，修饰谓语，句子没有结束，没有说傅园慧丢手机后如何了，后一分句“众多手机厂商争相送给她新手机”另有主语“手机厂商”，造成前一句只有主语，没有谓语部分。4. 【2017届吉林市普通高中高三毕业班第一次调研】下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）a日前，北京市公布了北京市关于进一步推进户籍制度改革的实施意见。至此，全国已出台户籍制度改革方案的省

8、份达到30个。b在里约残奥会上，中国残奥代表团共获107枚金牌、81枚银牌和51枚铜牌，239块奖牌的骄人成绩连续第四次占据金牌榜与奖牌榜双第一。c根据国家统计局9月9日发布的数据显示，8月份cpi（全国居民消费价格总水平）同比上涨13，创下今年以来新低。d中国电信、联通、移动三大运营商相关负责人分别表示：在北京地区，10月15日起非实名登记的手机卡将停机，最晚至10月底，非实名手机用户全部停机。【答案】a【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用e。【技巧点拨】考生在解答此类题过程中可以采用以下几种方法：第一，语感检查法。辨析病句，可以依靠预估，一般说来，按习惯的说法觉得别扭的地方，常常

9、是有语病的地方，病句类型中的搭配不当、语序不当、语义重复、句式杂糅都可用此法；第二，主干枝叶法，按照先找句子主干，再看句子枝叶的步骤来确定病句，搭配不当、成分残缺都可以用此法。比如题中b项，经过压缩即可发现“骄人成绩”前应有介词“以”。第三，类比检查法，就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较，如果仿写句子有问题则说明原句不正确。第四逻辑分析法，就是从事理上分析句子，看概念的使用判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适，前后语句是否呼应等，比如题中d不合逻辑，前后都应该是“被停机”。第五，寻找标志法，就是抓住病句中一些明显的语音标志。5. 【2017届江苏泰州中学高三上期中】下列各句

10、中，没有语病的一句是（）（3分）a在2016年里约奥运会女子排球决赛中，中国队以3：1战胜塞尔维亚队，夺得冠军，这是女排再夺时隔12年后的的奥运冠军。b关于将取消“211”“985”院校工程建设这一话题，社会传言很多，现在大家一般认可的是以由教育部官方文件的这一说法为准。c电信网络诈骗犯罪依然高发频发，已经成为社会一大公害，特别是近期发生的多起大学生被诈骗案，引发社会高度关注，广大群众对此类犯罪活动深恶痛绝。d走节俭型政府之路就是要采取严厉措施，从政府入手，从公务消费入手，坚决杜绝浪费，提高财政资金使用，将省下来的钱，用在为民谋利的“刀刃”上。【答案】c财政资金使用”搭配不当或者成分残缺，应为

11、“提高效率”。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用e。【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。比如d项，经过压缩可以发现，“提高使用”搭配不当，或者是“提高”后面缺少宾语中心词。后面缺少相应的宾语中心词。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。比如b项，把“认可的是”和“以为准”两句杂糅到一起。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语

12、或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。6. 【2017届甘肃静宁一中高三上第一次模拟】下列各句中，语意明确的一句是（ ）（3分）a松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。b美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。c世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。d这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有

13、着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。 【答案】c【解析】试题分析：a歧义，一种意思是“松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受”比“索尼公司的产品”“厚”，另一种意思是“松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受”比“索尼公司的产品”“薄”。b表意不明，“此”指代不明。d歧义，小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信；小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信。这两种理解都可以。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用e。【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查语义性语病。比如a项，歧义，一种意思是“松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受”

14、比“索尼公司的产品”“厚”，另一种意思是“松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受”比“索尼公司的产品”“薄”。d歧义，小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信；小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信。这两种理解都可以。答题时要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。7.【2017届河南南阳一中高三上第二次月考】下列各句中，没有语病的一句是（

15、）（3分）a现代通讯的发达使得书信这种古老的交流方式被大众逐渐遗忘，就算是一位学者他也未必清楚一封书信应该由称呼、正文、结尾、署名和日期五部分组成。b文学作品的魅力在于它剥夺了读者的现实感，赋予读者一种可供体验的情绪内容，使读者付出心甘情愿的代价。c在过去的一个星期里，大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出疑问，经过几轮认真的讨论和修改，最终达成共识。d与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。【答案】a【解析】【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用e。【名师点睛】语序不当是病句常见的类型，主要有定语语序不当、状语语序不当、修

16、饰语语序不当、关联词语语序不当、逻辑语序不当等。多层定语语序注意和下列例句对照。她是国家队的（a表领属性的表“谁的”）一位（b表数量的表“多少”）有20多年教学经验的（c动词性短语表“怎样的”）优秀的（d形容词性短语）蓝球（e名词）女（f名词）教练。多层定语语序注意和下列例句对照。许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。多层修饰语，看谁离谁最近，离得最近就应该紧挨着。关联词语，前后主语是否一致，一致主语在前，不一致关联词语在前。“和”“或”顿号等注意查找逻辑对应和逻辑上的先后顺序。被字句，把字句前面加否定词或能愿动词要放在“把”和“被”的前

17、面。此题属于c多重状语语序不当。8. 【2017届黑龙江大庆一中高三上第二次月考】下列各句中没有语病的一句是（ ）（3分）a生态文明建设是建设美丽中国的必然要求，对于满足人民群众对良好生态环境的新期待、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局，具有十分重要的意义。b目前，多家保险公司已经接到天津爆炸事件中车辆进口商报案，并组织专业人员和第三方评估机构前往现场评估损失、统计排查。 c中国政府在优惠贷款和援助支持下，中国企业在中亚地区承揽了多个领域的基础设施建设项目，一批经济合作项目已成功启动并在积极落实之中。d迪亚克表示，中国是个体育大国，为国际体育事业的发展作出了积极贡献，特别是在增强体育事业发

18、展过程中推动了田径运动的大发展。国际田联愿进一步加强同中方的交流与合作。【答案】a【解析】试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。b项，语序不当，应改为“统计排查、评估损失；c项，偷换主语，中途易辙；d项，搭配不当，“增强发展”不搭配。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用e。【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。如本题d项，搭配不当，“增强发展

19、”不搭配。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。如本题b项，语序不当，应改为“统计排查、评估损失。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断，注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。9. 【2017届广西桂林中学高三10月考】下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）a本着以“记凡人成就，为百姓立传”为宗旨，国内首个生命教育平台“人生成就网”在上海正式上线开通。b美国国务卿

20、希拉里20日抵京，开始为期三天的访华行程。中美双方希望通过此次访问增进互信，扩大合作，加强对话，推动中美关系健康稳定发展。c目前，欧美等发达国家正大力推进以高能效、低排放为核心的低碳革命，着力发展低碳技术，并对能源、产业、技术、贸易等方面的政策进行重大调整。d“两会”代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节。让老百姓看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。【答案】c【解析】【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用e。【技巧点拨】本题考查辨析病句的能力，辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句