三年级英语：Unit1I’mSam导学案(教学设计)

1、三年级英语：Unitl V m Sam导学案（教学设计）Learning English is conducive to making friends, chatting or working together with foreigners,and learning English is very useful for traveling abroad.（英语教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级英语教案三年级英语：Unitl r m Sam导学案（教学设计）I教材简介:学习英语有利于和外国人交朋友，聊天或者一起工作，

2、本教学设计资II料适用于小学三年级英语科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档I i是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。|学习内容modulel greetings 第一课时unitl i m sam学习目标 1.知识目标 words: hello hi i m bye-bye goodbyesentences: i m sam. hi, i m lingling. 2. 技能目标 i can greetothers and introduce myself. 3. 情感目标 learn to make friends.重难第2页教学文本 I DOCUMENT TEMPLAT

3、E小学三年级英语教案点及突破措施重点：问好和道别 难点：用“i m”进行简单的自我介绍 突破措施：通过师生共同边做动作边操练语言的方法学习课文重点 内容。通过师生示范、同学与同学对话的方法操练巩固所学内容。课前准备tape recorder（录音机）headwear（头饰）multi-media（多媒体）导学案设计个性化设计预习学案一、i can read：我会读下列句子 hello, i m sam. hi, i m lingling. goodbye, bye-bye.二、i know the words:我认识下面 的单词 i m hello hi goodbye bye-bye 三、i

4、 can simply introduce第3页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级英语教案myself:我能简单介绍自己自主乐学合作交流一、 warm upgreeting: hello, boys and girls, i m your english teacher.有必要时用汉语进行介绍。hello/ hi !向单个学 生问好，示意学生用同样的语言回应。二、lead in请一名学生起立, 使用“hello”友好的示意他。示意该学生用“hello”回答。邀请 一名学生用“hello”向老师问好，老师回答“hi, i m”鼓励学 生用“i m”回答。老师告诉学生：“

5、今天我们要结识几位新朋友。 从今天起，他们将伴随大家一起开始妙趣横生的英语学习。他们马 上就要向大家问好了。请大家仔细听听录音，看看我们的朋友都是 教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级英语教案 谁，他们是怎样向大家问好的。”三、text teachingl. listening, listen to the tape, find who they are and how they greet each other.听录音，说说他们是谁，他们是怎样向大家问好的。2. listen and repeat.听录音并且跟读3. read in your group.小组内互读课

6、 文 4. role play. work in your group, (take out the headwear and make a role play of the text.)带上人物的头饰，小组内分角色 表演，看看明一组最棒。5. game the teacher say one sentence of the text, then students pass one by one, finally find which group is the fastest.老师向学生说一句今天学习的内容，由第 一个学生迅速的往后传，看看哪组传的最快。四、exercise： look and

7、 circle 看一看，圈一圈。五、sum up hello/ hi ! m六、homework xkb 1. com introduce yourself and say “hello” to your teacher and classmates after class.课下用英语介绍你自己并且见了同学、 老师用英语打招呼。七、blackboard design. 1. words: hello hi m goodbye bye-byesentences: hello! hi! i m sam. goodbye bye-bye. 2. exercise: look and circle.看图圈出正确答案。1.教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级英语教案hello a. b. 2 byebye a. b. 3. hi a. b 4. goodbye a. b.检测反馈 read and match 读一读，连一连。hello, i m sam hi, darning, i T m lingling bye-bye, amy. bye-bye, sam. i