2019-2020年幼儿园中班保育员四级考试试题试题及解析

1、2019-2020 年幼儿园中班保育员四级考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同

2、时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量4、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣第1页共11页B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。5、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上6、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现7、幼儿乳牙有多少颗?(

3、)。A、20颗 B 、24颗 C、32颗8、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性9、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏10、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣11、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒14、保育员要

4、教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药第2页共11页15、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名16、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧17、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗19、思维的两个突出特点是间接性和

5、()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性20、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、儿童整理物品应做到()。第3页共11页A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各

6、类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、教职工仪表要整洁，( )、 () 和给儿童开饭前用 ( 肥皂水 ) 洗手。2、保育员应通过 ( )和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ()，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。3、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、()安排及活动( )，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。4、在整托园的晨检中，二看是看()、 ( )的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿 ( )的速度。5、 84消毒液

7、配制的程序是 ()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.6、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =( )。7、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、 ()。8、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是( )。9、为了保护牙齿，应少吃 ()及含糖饮料。10、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展） 最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。11、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，

8、冬季不得少于（）小时。12、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来， 不能作 () 的判断，应该去 ( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。13、缺乏维生素A可患（）。第4页共11页14、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。15、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。16、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及 ()，选择教育的内容。17、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。18、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。19、进行心

9、脏挤压术，挤压的部位应在()。20、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保与教不能在同一过程中实现。2、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。3、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。4、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。5、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。6、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。7、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总

10、和。8、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。9、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。10、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。11、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。12、（）幼儿同教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。13、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。第5页共11页14、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。15、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分

11、）1、幼儿园保育员工作的任务是什么？2、保育员应当具有哪些专业素质？3、请谈一谈传染病的预防？4、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？5、幼儿的基本情绪情感有哪几种？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）第6页共11页1、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：2、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 B4、 C5、 B6、 D7、 A8、 C9、 B10、 C11、 A12、 A13、 B14、 D15、 A16、 C17、 C18、 A19、 D20、 C

12、21、 D22、 C23、 A第8页共11页24、 B25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、饭前 ,便后2、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药3、答案：内容、时间、目标、设备4、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸5、答案： A B C6、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量7、协调性,灵活性8、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒9、各种甜食10、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议11、2,112、答案：如实、主观、描述、解释13、夜盲症14、答案：警察、打电话15、身心健康，心理健康16、答案：知识和经验、发展水平17、细

13、嚼慢咽,食物18、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡19、胸骨偏下方20、一尺判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参考答案：（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。2、答：1、爱心2、丰富的知识3、教育意识和教育能力第10页共11页4、熟练的操作技能5、处理意外事故和

14、急救处理能力。3、 ( 一 ) 管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。( 二 ) 切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。4、答：（ 1）情绪情感的社会化； （ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。5、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：消毒柜消毒；蒸汔法，水开后 30分钟；煮沸法，水盖过