202x学年第二学期小学教师英语培训计划

1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第11页 共11页202x学年第二学期小学教师英语培训计划 20xx学年第二学期小学教师英语培训计划-工作目标一、 工作目标： 1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。 2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。 二、 培训安排： 1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。 2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材教师英语300句。 三、 培训措施： 1、严格培训过程和结果管理： 培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须

2、到指定教师处过关。 2、营造英语学习的环境： （1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。 （2）建立自主合作学习小组。 （3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。 四：内容安排； 三月份：greetings 四月份：introductions 五月份：making telepohe calls 六月份：asking the way doing some shoppings 七月份：考试 编辑推荐小学教师第二学期工作计划 开学了，小学教师如何制定第二学期工作计划呢？下面是小编收集整理的小学教师第二学期工作计划，欢迎阅读。 小学教师第二学期工作计划篇一 一、教材分析

3、 教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组古诗词背诵，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了综合复习，为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用。本册教材的综合性学习安排在第六组难忘小学生活。这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括活动建议和阅读材料两大部分。 二、班级情况分析 我班共有学生47人，学生基础知识较为扎实，经过上个学期的训练，在古诗词、名言警句方面有一定积累，部分学生有良好语感，能独立分析问题，但作文基础一般，句型转换及阅读的灵活性上还有待加强。

4、另有个别学生基础十分薄弱，标点符号还不能正确使用，难以通顺的表达。本学期需提优扶弱，促进良性平衡，整体提高。 三、教学要求及策略 (一)准确把握教学目标 教学中既要注意总目标和阶段目标，又要注意阶段目标之间的衔接与过渡，使课程标准规定的教学目标得到全面、准确的落实。教学每一个专题时，要明确本专题的学习内容、学习重点和学习目标，无论教学进行到哪一部分都要与单元学习重点联系起来，做到瞻前顾后前面学过的适时总结、复习、应用，后面要用到的适时做好铺垫。 (二)识字、写字教学 本册教材没有安排识字，要求会写80个字，安排在精读课文中，随课堂教学完成。教学中，老师要指导学生注意笔顺，还可适当要求提高写字的

5、速度，并养成良好的写字习惯。对于要写的生字、精读课文中出现的新词，要注意引导学生随时抄写，及时检测。也可以就词语盘点中的词语，进行复习巩固。对于学生在课内外阅读中遇到的不认识的字、不懂的词语，鼓励学生勤查字词典，养成使用工具书的习惯，在此过程中不断提高独立识字和理解词语的能力。 (三)阅读教学 1、精读课文的教学 指导朗读、默读。朗读教师要注意调动学生的情感积累和知识积累默读要求，默读重点是加快速度和边读边思考的训练。 把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。本册教材每个专题都安排了读写方法方面的内容，需要重点学习的有三个：阅读要有自己的见解，文章的详写和略写，文章的叙述顺序，教师要注意提示

6、阅读思路，教给学生阅读方法，并领会文章基本的表达方法。 抓住重点句段，引导学生加深理解。教学精读课文，还要注意抓关键词句。不仅要关注教材后相关练习，还要创造性地理解和使用教材，灵活运用多种教学策略，引导学生主动学习、积极思考。可以提示学生用圈点、勾画、批注等方法，读、思、议课文中需重点体会的部分，还要鼓励学生质疑问难。 2、略读课文的教学 略读课文的教学，理解要求要低于精读课文，一是只要粗知文章大意，二是方法上，教师要更加放手，要让学生运用在精读课文中获得的知识与方法，自己把课文读懂。本册中有两篇形式独特的略读课文，是两部外国长篇作品鲁滨孙漂流记和汤姆索亚历险记。教师在教学这两课的时候，教学的

7、重点要放在浏览上，要让学生感受到阅读经典作品的乐趣，激发学生阅读整本书的兴趣。 (四)口语交际教学 注意激发兴趣，引导互动交流。本册教材注意从学生生活实际中提炼口语交际话题，有的专题中口语交际提供了多个角度，注意拓宽话题行政例会正常化，努力提高行政人员管理能力，要求行政管理做到“两有”：有想法、有思路；“三勤”：勤查、勤说、勤做。3.要求全体教职工认真执行学校已经制定的各种规章制度及各类安排，积极参加镇教办组织的一月一片的“学校管理、学校文化、特色建设”等巡礼活动。二、以扎实举措，促教师的主动发展与学生的生动发展。4.组织教师认真、反复学习人民教育20xx年第21期所介绍的河南省沁阳市永威学校

8、的课改经验:解放“学习力” 蔡林森“先学后教，当堂训练”的背后, 思考高效课堂模式的建立，不让每一个学生的大脑偷懒，给孩子主动求知、自我发展的自由，把传统的讲授式教学模式彻底推翻。5.继续实施教科研一体化工程。推进“微型课题”的申报和研究，争取有一到两个县级微型课题结题，并组织年轻教师继续申报。推行课堂观察与诊断行动。认真组织好各级各类的论文评比工作，提高参与率。制定教师年度的教育科研成果目标，力争所有老师本学期都有文章发表或获奖。6.抓好师德教育，贯彻落实新颁中小学教师职业道德规不完成所任学科的教学任务；不准违反教学规律随意增加学生的在校时间；不准无计划布置作业，加重学生的课业负担）。7.抓

9、实校本研修，切实关注全体教师成长。积极组织本校青年教师、中老年教师、行政人员参加镇“成长杯、成才杯、管理杯”教学比赛。8.抓实教学研究，坚持教学“六认真”，及时做好月查，切实提高行政听课校长点评的实效。认真落实学校教学研究活动，使有效教学的研究常态化，积极迎接镇、县的视导工作。9.在20xx年这一“读书年”中，我校将积极推进“书香校园”活动，积极组织师生图书借阅，定期开展读书交流。认真组织学生参加阅读考级，积极参与“新教育实验”，开展“晨诵、午读、暮省”活动。10.丰富学生艺体活动，坚持少先队组织的每周一歌活动；扎实开展“快乐大课间”活动；具体落实体育艺术“2+1”工程，促进学生生动快乐的成长

10、。三、以校本课程开发，推进学校特色发展11.本学期我校将继续围绕“以排球活动为载体，促学生健康成长”这一学校特色建设目标，营造校园排球文化氛围，继续快乐小排球校本课程的开发，构建以排球为主的良好健身氛围,关注学生体本文 育精神的培养与发展,努力把学校的排球文化建设成为学生心智成长的精神家园。四、抓作风效能建设，引领学校和谐发展12.提高服务意识，倡导“校长服务教师，教师服务学生”的风气，行政人员要做到“知行合一”要知不足、知民意、知实情，要关注行动、突出实践。13.厉行勤俭节约，力戒铺张浪费，倡导节约从小事做起，要求每天各办公室值班老师在每天下班时一定要做好“四关”，关灯关饮水机关电脑关门窗。

11、14.高度重视教育宣传工作。立体展现学校各部门各个工作环节的情况，做到每周在教育网基层动态中有信息报导。15.加大学校安全工作力度，全面落实安全稳定责任制，加强安全和法制教育，积极创建市、县“最安全学校”。16.切实加强学校食堂管理，明确责任，让师生满意，确保校内和谐稳定。逐月部署：二月份：1、组织集体备课，互阅、评比教师寒假作业。2、制定并公布学校各部门工作计划。3、召开教师会，学习县局09工作意见，部署新学期工作。4、迎接县开学检查。5、校人签订安全等责任书。 小学20xx-20xx学年第二学期工作计划第2页6、迎接镇开学督导。7、组织绩效考核。8、书法考级报名。三月份：1、 根据本校情况

12、申报镇级教研活动。2、 庆祝“三八”妇女节。3、 选拔运动员并进行训练。4、 组织教师参加“黄海潮”优课遴选。5、 收缴小学“黄海潮”论文。6、 组织青年教师参加镇“成才杯”教学比赛。7、 迎接镇教学视导。8、 落实校本课程及学校特色建设相关工作。四月份：1、 举行清明节祭扫烈士墓活动。2、 迎接镇教学视导和质量抽测。3、 组织中年教师参加镇“成长杯”教学比赛。4、 迎接镇丰利片“学校管理、学校文化、特色建设”巡礼活动。5、 镇运动会。6、 期中督导、小结。五月份：1、 安排好“五一”假。2、 组织教师参加镇“展师德魅力，塑幸福人生”演讲比赛。3、 团队活动观摩评比。4、 镇校分别组织读书考学

13、。5、 行政人员“管理杯”教学比赛。六月份：1、 组织节目参加镇中小学文艺演出。2、 选拔学生参加镇中小学生“2+1”能力比赛。3、 组织小学毕业考试。4、 期末督导、小结。5、 期末学生素质测试。6、 读书考级。7、 送缴学校行政人员读书、备课、听课笔记、校长点评课材料。七月份：1、 做好各项学期结束工作。2、 期末质量分析。3、 安排好暑期活动。4、 教师考学。5、 收缴各项资料、表册。6、 慰问老干部。7、 组织申报并评选学年度镇级先进集体和先进个人。8、 安排有关班主任和教学人员工作考核。202x2021学年度第二学期小学教师个人课题研究计划 20xx20xx学年度第二学期小学教师个人

14、课题研究计划 明光市城西小学：杨甫 任教学科：四年级 数学 研究的课题：农村小学现代远程教育教学方法的研究 个人子课题：农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究 课题研究的主要目的： 1、通过农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究这个课题的研究与实验，总结并形成农村小学现代远程教育模式三网络资源的教学应用方法。 2、通过对课题的研究探讨，以优化课堂教学结构，提高教学效率。 课题研究的主要内容： 探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法，全面提高自己在网络条件下信息收集、分析、整合、应用的能力，促进自身素质的提高。 3、本学期我准备重点学习模式三网络资源教学应用十法中的“视听资源创境法”。 本

15、学期课题研究的具体实施计划： 三月份： （1）学习学校课题组的总计划。 （2）写好农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究子课题研究计划。 （3）撰写个人课题研究计划。 （4）丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组教师学习。 （5）认真准备课题组安排的课题实验课，及时反思总结。 四月份： （1）加强理论学习，认真钻研有关农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究的理论知识。 （2）认真阅读课题组王道兵老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结。 五月份： （1）继续加强理论知识的学习，不断提高研究水平。 （2）认真阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，及时反思总结。 （3）及时收集、整理课题组上课

16、教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。 （4）整理参加课题理论学习的笔记，总结各项课题活动情况，写出心得体会上传个人博客。 六月份： （1）认真阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，及时反思总结。 （2）及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。 七月份： （1）撰写课题组子课题小结。 （2）撰写个人课题小结，并参加校课题小结交流。 （3）收集、整理课题组教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客。 （4）撰写课题研究论文，交流课题论文。二八年二月二十三日小学202x2021学年第二学期工作计划 在开

17、发区教育体育局尝试推进关于振兴教育事业加快教育发展实施意见（以下简称“实施意见”）的背景下，在教育行政部门审时度势，大胆确定20xx年为“教育质量年”的历史时期，在红寺堡镇中心学校实施宁夏回族自治区基础教育学校综合管理质量工程（以下简称“管理质量工程”）的试点阶段。教育发展的有利契机从来没有像今天这样从质量、管理、机制等方面广泛而深入地到来！如何抢抓机遇，在兄弟学校齐头并进的发展态势中赢得首席！如何推陈出新，在质量年里有所作为？为理性的诠释上述问题，根据红寺堡镇中心学校20xx-20xx学年度第二学期工作计划，结合我校实际，在认真总结和汲取上学期工作经验的基础上，经校委会、教研组讨论，特制定本

18、学期工作计划。 一、工作思路 本学期，我校各项工作将以实施意见谋篇布局，以“教学质量”为中心工作，通过实施管理质量工程，规范学校管理，提高教学水平；通过片区教研，扩大交流，汲取经验，提高质量；通过校本教研的深入开展，提高教师解决制约教学质量问题的能力；通过骨干教师帮带活动，促进教师专业发展，提高学科质量；通过校园文化建设，探索新型德育工作策略，落实素质教育要求，提高教育质量。 二、工作目标 1、进一步规范、完善我校教师考核细则，班主任工作考核细则，初步制定符合学校实际的框架性管理质量工程方案并探索实施。 2、千方百计地提高六年级毕业生的学习水平，实施连片单元检测，通过各种措施提高教学质量，初步

19、形成提高毕业班教学质量的一般方法，并运用到各年级当中。 3、深入开展校本教研、片区教研、骨干教师帮扶工作，紧紧围绕教学质量，提高教研工作水平，促进青年教师专业发展，初步培养一批责任强、能引领的骨干教师队伍。 4、扎实开展校园文化建设，探索新型德育工作策略，落实素质教育要求，促进学生生动活泼的成长。 5、强化基础教育课程管理，确保开齐开足各门学科，初步探索提高综合学科教学质量的有效途径。 6、积极发挥少队部的工作职能，落实体、卫、艺工作要求。 7、加强“两基”档案建设，采取多种手段控辍保学，努力确保全体在校学生进得来、留得住、学得好。初步实施学生管理信息化工程。 三、主要内容 （一）扎实开展校园

20、文化建设，落实素质教育要求。 校园文化建设是一项系统工程，是检验学校各部门工作能力，落实素质教育要求的重要载体。开展校园文化建设，对于探索新型德育工作策略，树立高尚的师德风尚，促进学科均衡发展，加强班级管理，提高体、卫、艺工作水平具有重要的推动作用。为此，我校本学期校园文化建设将从以下方面着手： 1、扎实开展晨读活动，建设“书香型”校园。书香型校园建设，其根本的实现策略是“持之以恒”！我们将在认真汲取第一届读书月活动经验的基础上，进一步完善读书制度，科学地制定读书内容，并通过形式多样的成果展示活动，将书香型校园建设引向深入。 教师开展学习课程标准，阅读教育专著活动。本学期，我校将紧密结合新课程

21、标准学习、培训活动，教师继续教育培训考核活动，使教师逐步形成浓厚的读书氛围。建立教师专业发展规划、教师业务学习计划；对通过学习形成的成果，（如读书笔记、心得体会、教学论文、教学案例等）学校将组织开展评比活动，及时进行表彰鼓励。 学生开展晨读活动。以班级为单位，以语文课程标准规定的诵读书目为内容，我们将每天安排10-15分钟的晨读，保证学生步入校园的同时，就能听到琅琅书声，初步形成浓厚的读书氛围。在全面完成规定诵读内容的基础上，可以渗透精彩片断、优美散文、古诗词等文学作品的晨读。学校将通过开展美文诵读评比活动，集体朗读比赛等活动，对晨读开展较好的班级进行表彰奖励。促进书香型校园建设的不断深入。

22、班级开展文化建设活动。要不断丰富班级图书角，通过班主任集体借阅、学生自主交流阅读的方式，形成浓郁的班级读书氛围。定期开展小组合作式的读书交流活动、手抄报展示活动、习作赏析活动，初步建立学生读书卡、精美作品摘抄卡。通过丰富的知识汲取，将黑板报、橱窗、学习园地变成体现学生读书成果，展示自我收获的平台！同时，对读书收获的交流，不但可以在班内进行，还可分年级组、平行班在校内交流。鼓励学生依据自己的阅读兴趣，建设自己的“读书会”。 2、在全校范围内开展“六个十”工程。按照不同年级学生的认知特点，本学期我校将紧密结合实际，坚持为教育教学工作服务的基础上，在全校范围内开展“六个十”工程。初步探索通过确定的活

23、动开展，丰富学生的课外知识，扩大学生视野的有效策略。学校将对“六个十”工程的落实情况进行量化评比，促进活动的深入开展。 3、开展兴趣小组活动，培训学生课余兴趣。深入挖掘教育资源，积极组建兴趣小组，切实提高学生的综合水平。开学初，教务、政教、教研、少队等部门，要在科学考察学生特长的基础上，分年级段，按照异质同趣的原则，在制作、书法、绘画、歌唱、舞蹈、科普、数学、语文等方面有选择的建立兴趣小组，制定小组活动计划和内容，按照每月至少集中开展2次活动的要求，将兴趣小组活动落到实处。学校会提供小组活动成果展示的平台。 4、组织开展校园文艺演出，尝试举办中心小学第一届运动会。我们将以晨读、“六个十工程”、

24、兴趣小组活动为基础，以音乐学科为主阵地，以班级为单位，确保每个教学班至少拿出2个精品节目。同时，我校计划开展第一届运动会，各年级体育科任教师，要切实确保体育学科质量，在往年学生体质健康标准测试工作的基础上，从田径竞赛的基础常识入手，尽快使学生掌握规则，加强训练。 5、认真搞好校园广播工作，建设“活力型”校园。少队部要在认真选拔播音员的基础上，对学生来稿、好人好事、表彰决定等内容进行定时广播；要通过来稿广播加分奖励的办法，提高学生投稿的积极性。班主任要紧密配合好校园广播活动，鼓励、指导学生撰写高质量的广播稿；少队部也要结合学校好人好事，各种纪念日等做好广播内容的撰写工作，确保广播质量。 （二）、

25、加强师德师风建设，规范学生行为习惯，建设德育型校园。 1、切实提高教师职业道德水平，建设一支高素质的教师团队。 （1）、认真组织教师深入学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范，重温教育局规定的六条戒令、师德十不准，师德承诺书和其他相关制度规定，全面提升教师的政治思想水平。依法执教，不做违法和有损教师形象的事。严禁有偿家教，严禁体罚和变相体罚学生。 （2）、继续开展师德师风建设活动，着力提高班主任、骨干教师的责任意识、大局意识、奉献意识。班主任、骨干教师、教研组长是学校发展的中坚力量，他们不但要在业务上起积极的引领、带动作用，尤其在师德师风表现方面更应该成为教师的楷模。本学期，学校将进一

26、步建立完善班主任考核细则、骨干教师考核细则，教研组长考核细则。通过班级文化建设、班务常规考核评选“优秀班主任”，通过骨干教师、教研组长帮扶、引领、带动情况评选“优秀骨干教师”。 2、探索新型德育工作策略，促进学生健康成长 （1）、优化阵地建设，搭建一个高水准的德育平台。首先要积极发挥课堂主阵地的作用。教师在教学过程中要把思想道德观念传达给学生。各科教师应根据自身学科的特点，自觉的、有意识的在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作。其次发挥少先队的组织作用。通过升国旗、红领巾广播站、校园博客圈、兴趣小组、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，使学生学会自我教育、自我管理，使每一个队员都能得到全面的发展。继续落实晨检、班队课的制度，利用班队会时间向学生进行法制、安全、