我的再发展行动计划

1、我的再发展行动计划作业题目：教师个人行动计划是教师专业发展的一个重要内容。经过这段时间的培训研修和岗位实践，请您结合自己的实际情况，制定一份“我的再发展行动计划”，为自己制定下阶段的奋斗目标，保持继续前行的动力，进一步提高专业能力，持续向专业化发展迈进。作业要求：（1）按照提供的表单工具模版来完成（模版见附件）。（2）结合自己的实际，设计合理、可行的再发展行动计划。（3）字数不少于300字。（4）内容必须原创，如出现雷同，视为无效。附件：表单工具 我的再发展行动计划姓名xxx教龄学校任教学科年级五年级语文自身现状分析优势剖析：1、 热衷教育事业、兢兢业业教学，对待工作有较强的责任感和进取心。2

2、、 能够应用运用现代多媒体信息技术，并有效地为教学服务同时在课堂教学中比较善于引导学生思考和实践3、自觉地接受新事物、新观点、新理念，并运用在教学实践中。不足之处: 1、在教学研究中总结与整理能力有待加强。2、教育理论学习还有待进一步加强提高。3、课堂教学能力还需进一步再学习提高，实践教学中还应不断探索如何让学生在更自然、更愉快的教学氛围中学得更积极、更主动。再发展行动计划目标1、 恪守教师职业道德基本规范，使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚2、 以模范教师和师德标兵为自己的目标，努力向他们看齐，从思想、言行上更加规范自己，在学生和家长心目中树立良好的信誉。3、 引导、

3、促进学生“转知成识”，即化“知道”为“识道”,化“知道”为“悟道”。4、 重视课堂教学模式的探索，走教学与研究相结合的道路。我认为教师在具备了一定的教育教学经历后，必须通过不断地教学反思，进行教改与教研，教学的方式和方法以及手段才会有更大的发展和成功。积极参与科研课题的研究，推进自身素质能力的全面提高，使自己成为具有一定科研能力的创新型教师。5、 加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，不断提升自己业务水平，构建和谐愉悦丰富多彩的课堂学习生活。行动研究聚焦内容随着新课程改革的深入，国培计划的实施，要想成为一名合格的教师，就必须在自己成长的道路上不断充实自己，坚持不懈努力学习教育教学理论和教

4、育教学方法，不断更新知识结构体系，把教学放在首位，适应当前教育形势发展的需要，真正实施好素质教育！实施计划的主要策略继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，提升理论水平和实践能力，更新知识结构。把课堂教学放在核心位置，在课堂教学中能渗透新理念，并能为学生创造轻松愉快的教学环境，使他们能自主、活泼地学习。建立起教师注重指导学生进行自然科学主动探究的教学模式。精读书籍，练功反思同时积极借助书籍和网络，学习他人优秀的教学案例，课堂实录，课堂教学的视频，向名师靠近，学习他们教材解读的智慧，学习他们对于课堂教学的把握，纸上得来终觉浅，要知此事要躬行，积极把自己的所学应用于实践，使自己对于教学的认

5、识，不仅停留在理论的角度，还要付诸更多的实践，在实践中认识自己，了解自己，同时要不断研究学习，从教材的“扩音器”，到能真正用自己视角研究教学，在学习他人的长处中，能够做到学以致用，学会合理的消化吸收，与时代接轨。研究自己教学行为，分析自己课堂中学生的表现，记录自己教学的点点滴滴，阅读自己专业书籍的同时，记录形成自己教育观己的教学，教学中不断改进不足之处，使自己的课堂教学更上一个新的台阶，教学效果力求更好！ 实施步骤1、积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的教学水平和自身能力，潜心学习研讨，学会合作，向更多经验丰富的前辈、专家、同行学习，找到自身差距，努力赶上。使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。2、 将理论与教学实践结合起来。挑战与解决办法1、刻苦钻研，加强本学科专业理论学习，提高课堂教学实践能力。2、进一步领会“课改”精神，并付诸于实践，提高课堂教学效率，使自己能灵活驾驭新教材。教学的三维目标能得到有机