高中语文 周末培优（第20周）散而不乱 气脉中贯（二）（含解析）选修《中国古代诗歌散文欣赏》

1、学必求其心得，业必贵于专精散而不乱 气脉中贯（二）（测试时间:50分钟，总分:60分）班级：_ 姓名：_ 座号:_ 得分：_1下列画线字的注音，有误的一组是（3分）a兄殁南方（m) 形单影只(zh） 辍汝而就（chu）b丞相薨（hng) 不省(xn) 衔哀致诚(xin）c令守汝丧(sng） 冀其成立(j） 汝遽去吾(j）d其余奴婢（b） 万乘之公相(shng) 归取其孥(n）【答案】c【解析】“丧”应读sng。2下列词语中画线字的注音，正确的一项是(3分）a曝晒（bo） 缣素（jin） 箨龙（tu） 亲厚无间（jin）b相蹑（ni) 筼筜（yn) 荟萃（cu） 兔起鹘落(g）c赦免（sh） 砍

2、斫（zhu） 绢丝（jun) 庖丁解牛(po）d偃竹（yn） 捕蜩(zhu) 蛇蚹（f） 喷饭满案(pn）【答案】c【解析】a项，曝，应读“p”。b项,鹘,应读“h”.d项，蜩，应读“tio”.3对下列句子中画线词的解释，有误的一项是(3分）a乃能衔哀致诚 致:表达b吾去汴州 去:离开c图久远者 图：打算d孰谓汝遽去吾而殁乎 孰:仔细 【答案】d【解析】孰：谁。4下列各句中,画线的词语有词类活用现象的一项是（3分)a吾将买田而归老焉b今画者乃节节而为之c故凡有见于中而操之不熟者d与可尝令予作洋州三十咏 【答案】a5对下列句子中画线的“其”的分类,正确的一组是(3分）其后四年，而归视汝止一岁，请

3、归取其孥如吾之衰者,其能久存乎吾兄之盛德而夭其嗣乎敛不凭其棺，窆不临其穴自今已往，吾其无意于人世矣教吾子与汝子，幸其成a/ b/c/ d/【答案】c【解析】依次为：指示代词,“那；人称代词，“你的”；语气助词，表示反问语气；指示代词，“他的”；指示代词，“你的”；语气助词，表示揣测；指示代词，“他们.6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分) a伶官传序一文中，以“呜呼”的感叹突兀而起，一起笔就发出对历史的深沉感慨。接着用表转折关系的反问句,强调人事的作用，提出中心论点：盛衰之理,由于人事。b祭十二郎文一文中，作者用了七个“呜呼,悲天悯人；四十多个“汝字,如对其人，一称叫、一伤痛

4、、一悲切、一呜咽，催人泪下.c文与可画筼筜谷偃竹记一文中，“画竹”是线索，作者以充满感情的笔触回忆两人的交往，以及文与可死后自己的悲痛,又从文与可的创作经验中总结出艺术创作的规律，熔叙事、抒情、议论于一炉。d文与可画筼筜谷偃竹记一文中，作者与子由都向文与可学画竹，但子由得到了他的意，作者意与法兼得。【答案】d【解析】子由没有跟文与可学画竹,原文中有“子由未尝画也”为依据.7重新排列下面的句子的顺序，衔接最恰当的一项是（3分)说韩愈擅长写古文，死后他的文章广为流传，当时的学者将其喻为泰山、北斗,非常敬仰他。后来，人们就用“泰斗”一词称在某一方面成就卓越，在社会上有名望、有影响的人.唐代文学家韩愈

5、是被称为“泰斗”的第一个人。据新唐书韩愈传记载：“自愈没，其言大行，学者仰之如泰山、北斗云。 起初，人们把韩愈比作泰山、北斗，表达对他的推崇、敬仰之情.a b c d【答案】b8荆楚大地，历史悠久，物华天宝，人杰地灵.在这片广阔的大地上，有数不清的文人墨客，有赏不尽的人文景观：屈原、诸葛亮、李白、崔颢、苏轼、闻一多等；武当山、荆州古城、黄鹤楼、古琴台、黄州赤壁等都天下闻名。联系课文和相关内容，从以上历史人物或旅游景观中选出两项完成以下对联。（3分）（1）苏东坡贬谪黄州感慨赤壁赋，。（2)，临赤壁遥想公瑾谈笑英姿慨华发早生。【答案】(1)诸葛亮高卧隆中吟诵梁甫吟/孟浩然隐居襄阳吟咏鹿门歌/闻一多

6、蛰居异国高唱红烛歌/屈灵均行吟泽畔悲吟怀沙篇/李太白游历江城忽闻落梅花（2）登名楼追思仙人乘鹤陈迹叹乡关难觅/登琴台追忆古人高山流水叹知音难遇/游荆州缅怀三国风云历史叹英雄远逝/瞻古城怀想三国英雄成败叹青山依旧 【解析】本题考查综合运用语言的能力。第一句涉及苏东坡贬谪黄州时创作赤壁赋的内容；第二句化用了念奴娇赤壁怀古下片中的“遥想公瑾当年雄姿英发谈笑间早生华发的词句.由此可知，本题要求对题干中所涉及的文人墨客及其代表诗作有所了解，并能化用。诸葛亮和梁甫吟出师表都是较为常见的内容。第二句完全可以化用崔颢黄鹤楼中的相关诗句,如“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁都可以

7、引入对联.名师点睛1了解对联格律要求,注意结构对称.首先是字数相等，然后是词性相同，不仅要实词对实词，虚词对虚词，而且最好是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词等，最后是结构对称。如上题中,“诸葛亮”对“苏东坡”，“吟诵对“感慨”，“梁甫吟”对“赤壁赋。2审清题目要求，注意主题一致.考生仿写的句子与例句不仅要意义相关，而且所涉及的事物也要相对或相关.一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。（18分）伯父墓表苏 辙公讳涣，始字公群，晚字文父。少颖悟，所与交游,皆一时长老。天圣元年,始就乡试，明年登科，为凤翔宝鸡主簿。未几，移凤州司法。王蒙正为凤州,以章献太后姻家，怙势骄横。知公之贤，

8、屈意礼之，以郡委公。公虽以职事之，而鄙其为人.蒙正尝荐公于朝，复以书抵要官，论公可用。公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书。未几，蒙正败，士以此多公。以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者，县畏罪,以疾告.府遣吏治之,阅数人不能究。及公往，遂直其冤。夏人犯边，府当市民马以益骑士,尹以诿公,马尽得而民不扰。通判阆州.虽为政极宽，而用法必当,吏民畏而安之.阆人鲜于侁，少而好学笃行，公礼之甚厚,以备乡举，侁以获仕进。其始为吏，公复以循吏许之，侁仕至谏议大夫，号为名臣。选知祥符。乡书手张宗久为奸利，畏公，托疾满百日去，而引其子为代。公曰:“书手法用三等人，汝等第二，不可。”宗素事权贵,诉于府。府为符县，

9、公杖之。已而中贵人至府，传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏。复一中贵人至曰：“必于法外与之。”公谓尹李绚曰：“一匹夫能乱法如此，府亦不可为矣,公何不以县不可故争之？绚愧公言，明日入言之.上称善,命内侍省推之。盖宗以赂请于温成之族，不复穷治，杖矫命者,逐之，一府皆震。包孝肃公拯见公，叹曰:“君以一县令能此，贤于言事官远矣！”擢提点利州路刑狱，公至逾年,劾城固县令一人妄杀人者，一道震恐，遂以无事。公没二十七年，不危状公遗事，以授辙曰：“先君既没,惟小子仅存，不时记录，久益散灭，则不孝大矣。”辙幼侍伯父，闻其言曰：“予少而读书，少长为文,日有程，不中程不止.出游于途，行中规矩。入居室，无惰容.故当是时

10、，不闻有过行。尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。辙惧子弟之日怠也，故记其所闻以警焉.（原文有删节）1对下列句子中画线词的解释,不正确的一项是（3分)a蒙正败，士以此多公 多：称赞.b府当市民马以益骑士 益:有利。c公复以循吏许之 许：期望.d杖矫命者，逐之 矫：假传.【答案】b【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。b项，“益”：增加.2下列句子中，全都表现苏涣为官公正的一组是（3分)所与交游,皆一时长老公虽以职事之，而鄙其为人虽为政极宽,而用法必当公礼之甚厚,以备乡举传上旨,以宗为书手，公据法不奉诏劾城固县令一人妄杀人者abcd【答案】d3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项

11、是（3分）a苏涣担任凤州司法时，知州王蒙正很赏识他，曾经把他推荐给朝廷,又给要官写信,认为他可以担当大任.b雍丘县有百姓死在狱中，县官报告说是因病而死。开封府多次派人处理而没能查明真相,苏涣去后,便洗雪了冤情。c祥符县张宗长期作奸营私，因畏惧苏涣,称病辞职，让儿子来接替自己。苏涣认为他儿子不合书手的要求,加以杖责.d苏涣去世二十七年后,他儿子苏不危记叙了父亲遗事,交给苏辙；苏辙又补充了他所听到的伯父言谈，写成这篇墓表。【答案】c【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。c项，张冠李戴，从文章来看,受杖责的不是张宗的儿子，而是张宗，该处对“府为符县，公杖之”理解有错误。4把文中画横线的句

12、子翻译成现代汉语。（9分)（1)知公之贤，屈意礼之,以郡委公。（3分)(2）君以一县令能此，贤于言事官远矣！（3分)（3）尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。（3分) 【答案】（1）(王蒙正）了解苏涣的贤能，降低身份以礼相待，把郡里的事务托付给他。（2)你作为一个县令能够这样，比言事的官员好多了！（3）你们才能赶不上别人，姑且学习我少犯错误就可以了。【参考译文】伯父名涣，早年字公群，晚年字文父。小的时候，他聪明有悟性，和他交往的朋友都是当时年长有德行的人。天圣元年，开始参加乡试，第二年就考中进士，担任凤翔宝鸡主簿.不久，苏涣改任凤州司法。王蒙正担任凤州知州，因为自己是章献太后的亲家,便倚仗势力

13、骄纵蛮横。(王蒙正）了解苏涣的贤能，降低身份以礼相待,把郡里的事务托付给他.苏涣虽然因为职务关系侍奉王蒙正，但是看不起他的为人。王蒙正曾经向朝廷推荐苏涣,又写信给显要的官员，说苏涣可以被重用。苏涣告诉凤州在京城办事处的官员，截留了王蒙正的奏章，并且藏起了他的私信。不久,王蒙正失势败落，士人们因此称赞苏涣.因为太夫人去世，苏涣辞官。后来被起用，担任开封士曹。雍丘有百姓死在狱中，县官害怕获罪，报告说是因病而死.开封府派官员去处理，考察多次都不能查出真相。等到苏涣前往，就洗雪了冤情.夏人进犯边疆，开封府应当买百姓的马匹来增加骑兵,开封府尹把这件事交给苏涣办理，马全部买到而老百姓没有受到惊扰。后又做阆

14、州的通判。虽然施政极其宽容，但是有法必依，官员和百姓敬畏他，社会安定。阆州人鲜于侁，年轻时候好学并且能够忠诚地实践,苏涣礼遇他并非常看重他,让他准备乡试，鲜于侁因而获得了功名得以为官。鲜于侁刚开始只是担任小吏，苏涣又任命他为循吏,对他给予期望。鲜于侁最后官至谏议大夫，号为名臣。苏涣担任祥符的县令.乡中书手张宗长期作奸营私,害怕苏涣，假托有病,满百日后辞官离开，并引荐自己的儿子代替自己。苏涣说：“书手一职依照法令应该任用三等人，你属于二等，不能胜任。张宗一向侍奉权贵，到府衙控告。府衙为此向祥符县下达了公文，苏涣杖责了张宗。不久宫中地位显赫的宦官到府衙，传达皇上的旨意，让张宗担任书手一职，苏涣依据

15、法令拒不奉旨。又一个宫中地位显赫的宦官到祥符县说：“一定要按法令之外的要求来任命张宗。”苏涣对府尹李绚说：“一个小人物能这样扰乱法纪，府衙也没有什么办法了，你为什么不用县里面不同意为借口争辩一下呢？”李绚面对苏涣的话，非常惭愧，第二天入朝报告皇上。皇上说很好，命令内侍省审问苏涣。张宗贿赂温成那些人，就不再深究,杖责假传圣旨的人，将他赶走,一府的人都震惊了。包拯见苏涣感叹道：“你作为一个县令能够这样，比言事的官员好多了！”提拔苏涣做了利州路刑狱官，苏涣到任一年多,弹劾城固一个滥杀无辜的县令，一道的人都震惊惶恐，于是因此此处太平.苏涣死后二十七年，儿子苏不危记叙了父亲苏涣过去的事迹,来交代我说：“

16、父亲已经逝去，只有我这个儿子活着，不抓紧时间记录下来，不久这些事迹就更要散失了,这就是我做儿子的大不孝.”我年轻时候侍奉伯父，常常听伯父说:“我年少时候读书，年长一些开始写文章,每天都有目标，不完成目标就不会停下来。在外漫游，行路中规中矩。回到家里生活，没有懒惰的样子。所以那时,没有听过我自己有错误的行为。你们才能赶不上别人，姑且学习我少犯错误就可以了。”我害怕家门后生一天天懈怠,所以记录下这些听闻来作为警戒。二、阅读下面的文言文,完成后面的题目.(18分)醉白堂记苏 轼故魏国忠献韩公，作堂于私第之池上,名之曰“醉白。取乐天池上之诗,以为醉白堂之歌。意若有羨于乐天而不及者。天下之士，闻而疑之，

17、以为公既已无愧于伊、周矣，而犹有羡于乐天,何哉？轼闻而笑曰：公岂独有羨于乐天而已乎？方且愿为寻常无闻之人而不可得者。天之生是人也，将使任天下之重，则寒者求衣，饥者求食,凡不获者求得。苟有以与之,将不胜其求.是以终身处乎忧患之域,而行乎利害之涂，岂其所欲哉！夫忠献公既已相三帝安天下矣，浩然将归老于家，而天下共挽而留之,莫释也。当是时，其有羡于乐天，无足怪者.然以乐天之平生而求之于公，较其所得之厚薄浅深，孰有孰无，则后世之论,有不可欺者矣。文致太平,武定乱略，谋安宗庙,而不自以为功。急贤才,轻爵禄，而士不知其恩。杀伐果敢，而六军安之。四夷八蛮想闻其风采，而天下以其身为安危。此公之所有，而乐天之所无

18、也.乞身于强健之时，退居十有五年，日与其朋友赋诗饮酒，尽山水园池之乐。府有余帛，廪有余粟，而家有声伎之奉.此乐天之所有，而公之所无也。忠言嘉谋,效于当时，而文采表于后世.死生穷达,不易其操，而道德高于古人.此公与乐天之所同也.公既不以其所有自多，亦不以其所无自少，将推其同者而自托焉。 方其寓形于一醉也,齐得丧,忘祸福，混贵贱,等贤愚，同乎万物，而与造物者游，非独自比于乐天而已。古之君子其处己也厚其取名也廉是以实浮于名而世诵其美不厌以孔子之圣而自比于老彭自同于丘明自以为不如颜渊。后之君子，实则不至,而皆有侈心焉.臧武仲自以为圣,白圭自以为禹，司马长卿自以为相如,扬雄自以为孟轲，崔浩自以为子房,然

19、世终莫之许也。由此观之，忠献公之贤于人也远矣。昔公尝告其子忠彦，将求文于轼以为记而未果。既葬，忠彦以告，轼以为义不得辞也，乃泣而书之。【注】魏国忠献韩公：韩琦，谥忠献。伊、周：指商伊尹和西周周公旦。1对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（3分)a而文采表于后世 表：表露b文致太平 致：传达c而皆有侈心焉 侈：夸大d方其寓形于一醉也 寓:寄托 【答案】b【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义.致：取得。2下列句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（3分)a乃泣而书之怒而飞，其翼若垂天之云b岂其所欲哉且行千里，其谁不知c忠献公之贤于人也远矣“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也d忠彦以告皆好

20、辞而以赋见称【答案】a3下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（3分）a文章开首叙明建堂和命名的来由，并由“醉白二字推出”有羡于乐天而不及者的猜想,从而在读者面前设下悬疑。b作者通过古之君子与后之君子的比较,来说明真正君子的品德和行为远远超过他们的名声,从而烘托出韩琦就是一位难得的君子。c文章通过对韩白的比较，颂扬了韩琦才华出众，功勋卓著,却不以功高自诩的谦谨态度，也否定了他恬退的志趣。d文章议论风生，文思翻涌，似远实近，似泛实切，颇能表现出苏文汪洋恣肆的艺术风格。【答案】c【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思。错在“否定了他恬退的志趣。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1

21、）公既不以其所有自多，亦不以其所无自少.(3分）（2)崔浩自以为子房，然世终莫之许也。（3分）【答案】（1)忠献公既不因为自己所拥有的而自夸，也不因为自己所缺少的而自卑。(2）崔浩自比为张良，然而后世始终不赞同他们。5用斜线（/)给文中加粗的部分断句。（3分）古之君子其处己也厚其取名也廉是以实浮于名而世诵其美不厌以孔子之圣而自比于老彭自同于丘明自以为不如颜渊。 【答案】古之君子/其处己也厚/其取名也廉/是以实浮于名/而世诵其美不厌/以孔子之圣/而自比于老彭/自同于丘明/自以为不如颜渊。【解析】本题考查文言断句。根据本段大意和主语的变换及文言虚词“其”“是以”“而”等判断。【参考译文】已故魏国忠

22、献公韩琦在自己府第池塘之上建造了一座厅堂，取名为醉白”.选取白居易池上一诗，作醉白堂歌.意思好像是羡慕白居易并且认为自己有不及白居易的地方。天下士人,听说后心生疑虑，认为忠献公已经无愧于商代的伊尹和西周的周公旦，却还羨慕白乐天，是何道理？我听了这些士人的议论感到好笑，我说:忠献公哪里只是羡慕白乐天啊,其实忠献公正想做一个普通人却得不到。老天生出这个人，将要让他担当天下重任,那么受冻的人找他求衣穿，挨饿的人找他要饭吃，凡是不能满足的都想要得到满足。如果有谁能够帮助他们,那他将穷于应付。因此他将一辈子处在辛勤劳苦之中，遭遇各种利害冲突，这难道是人所愿意做的吗?忠献公治理国家已经辅佐三个皇帝，晚年萌生告老还乡的强烈愿望，可是大家一起挽留他继续任职，他不能够放弃。在这个时候，他对白乐天有羡慕的感情，是不值得奇怪的。但是把白乐天平生行事和忠献公比