人教版六年级语文下册期中试卷检测及答案

1、人教版六年级语文下册期中试卷检测及答案（考试时间：90分钟，出卷人：_ ）班级：_ 姓名：_ 成绩：_一、 读拼音，写词语。jio z bin po jin dun rn fng tin n fn su wi to rn gng 二、 比一比，再组词。侵（_） 轮（_） 捐（_） 澡（_） 浸（_） 论（_） 绢（_） 燥（_） 衔（_） 蚀（_） 诞（_） 域（_） 街（_） 浊（_） 延（_） 或（_） 三、 补充词语，并选择恰当的词语填空。规模（_）大 雄伟（_）丽 双龙戏（_） 龙凤（_）祥 迥然不（_） 井然有（_）1长江三峡的风光（_），令游人看后赞叹不已。2走进客厅，只见各样家具

2、摆得（_），而且窗明几净。四、 给加点字选择正确的读音，打“”。蜷缩（qun jun） 叱咤风云（zh ch） 苍穹（qing qing）沉着（zhe zhu） 千钧一发（jn jn） 祭奠（din dng）崎岖（q y） 迥然不同（jing jing） 嗤笑（ch ch）五、 选词填空。希望 盼望1.妈妈（_）我能成为一个对社会有用的人才。2.同学们多么（_）夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。遥望 张望3.夜晚登上泰山（_）远方,只见万家灯火,晶莹闪烁。4.他跑到窗前,不住地朝街上（_）着。六、 按要求写句子。1.泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。（仿写）_2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的

3、歌吗？（改为陈述句）_3.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩写）_七、 阅读课文，完成练习。1腊八粥是作家_的作品，写出了一家人_的亲情，表现出作者对普通百姓生活的_和对家庭亲情的_。2八儿的心理活动变化构成了本课的人物线索，从 _到_到_ ，再到_。3课文主要通过八儿的_、_、 _的描写，刻画了一个 _的儿童形象。 4课文围绕腊八粥主要写了_ 、_两件事，其中 _这件事写得详细， _这件事写得简略。这样写的好处是 _。5写2句有关儿童的古诗。1. _ ，_ 。2. _ ，_ 。八、 品读语段，完成练习。盼（节选）吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点引我

4、出去。我跑到窗前，不住地朝街上（眺望 张望）着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。说来也怪，雨（果真 果断）像我希望的那样停了。四周一下子变得那样（平静 安静）。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。1用“”画去文中括号里不正确的词语。2“雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是蔽着鼓点逗引我出去。”句中运用了_的修辞手法，突出

5、了_。3选文中有多处心理描写，画“ ”的句子表现了“我”_的心情；画波浪线的句子则表现出“我”_的心情。4雨点儿打在“我”的雨衣上会是怎样的景象呢？发挥你的想象，写一写。_九、 习作。题目：意外的_要求：把题目补充完整，横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语。语句通顺，叙事清楚。字数450字左右。_答案1、饺子 鞭炮 间断 燃放 甜腻 粉碎 外套 染缸2、侵略 伦理 捐款 洗澡 沉浸 论文 手绢 干燥 衔接 腐蚀 诞生 地域 街道 浑浊 延续 或者3、宏 壮 珠 呈 同 序 雄伟壮丽 井然有序4、qun zh qing zhu jn din q jing ch5、希望 盼望 遥望 张

6、望6、1.花儿绽放笑脸，快乐地迎风招展。 2.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 3.老支书指挥村民过桥。7、沈从文 其乐融融 热爱 眷念 急切 好奇 期待 心满意足 语言 动作 心理活动 干净、纯粹、天真、烂漫 等粥 喝粥 等粥 喝粥 详略得当，重点突出腊八粥的美味和对腊八粥的喜爱之情。 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻8、1眺望 果断 平静2拟人 雨对“我”有着非常强的吸引力 3担心雨会下完，无法穿雨衣出门 满脑子想着穿雨衣 4雨点儿打在雨衣上，发出吧嗒吧嗒的响声，好像是雨点儿在向“我”问好。9、示例：意外的惊喜我非常想要一只会打电话的手表。这种手表既可以看时间，也可以打电话。在我迷路时，我就可以打电话给爸爸妈妈求救了。一天，我跟爸爸说：“爸爸，我想要一只可以打电话的手表。”爸爸说：“买手表可以，但我有一个要求，如果我在这次学科竞赛中获得奖状，我就给你买。”我不假思索地说：“好的。”于是，我每天认真复习并完成作业，在空余的时候，我还经常复习前面学过的内容。竞赛那天，我仔细做题，认真思考，做完后认真检查。到了发奖状那天，当校长读到三年级获奖名单时，我竖起耳朵认真听着，可是却没有我的名字，原来我没有获奖。我垂头丧气地走回了教室。傍晚放学后，爸爸见我没精打采的样子，温柔地对我说：“别难过了，我再给你一次机会，如果你能在期末考试中考出好成绩，我