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文档简介
1、我的班主任观班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人, 是搞好 班级管理工作的关键和核心, 同时班主任也是学生最信任、最依 赖、最可靠也是最畏惧的人,班主任对学生的教育和影响是持久 的、深远的,甚至有时会影响到学生的一生。那么作为 班主任如 何做好班级管理工作呢, 如何切实为学生服好务呢?我认为可以 从以下几方面努力:第一、 “爱事业,爱学生 ”,做好班主任工作,首先要突出 一个“爱”字。即热爱教育事业,热爱教师职业,热爱教书工作,热爱 自己从教的学校,热爱班主任这个岗位,热爱自己所教的每 一个学生,只要有一颗爱心,才会有爱的奉献,才能干好自 己所爱的事业和工作。第二、 “勤了解,勤解决
2、”,做好班主任工作,要体现一 个“勤”字。即勤了解、勤观察、勤发现、勤解决。这就要求班主任 应做到腿勤、眼勤、嘴勤。要经常深入到学生学习、生活的 教室和宿舍,勤与学生沟通,勤向科任老师了解,勤同学生 家长联系,从而做到及时了解情况、及时发现问题、及时解 决问题,防患于未然,解决问题于萌芽状态,不使问题与矛 盾扩大和激化,不给管理工作留下隐患。第三、 “细体会,细处理 ”,做好班主任工作要做到一个细字首先了解情况要详细、要认真,全面观察和了解;其次 发现问题要仔细, 不让任何问题的蛛丝马迹逃过自己的眼睛; 第三处理问题要细致,不能急躁、简单、粗枝大叶、甚至粗 暴。必须言之有据,言之有理,晓之以情
3、,达到和风细雨、 润物无声的效果,使动机和效果、手段和目标有机地统一起 来。第四、 “全负责,无私心 ”,做好班主任工作应注意一个全”字第一、对班级工作要全面抓。班风、班纪、德智体美劳 等各方面都要重视;都要搞好。不能只抓学习,放松或放弃 其他工作;第二、要面向全体学生。班主任对全班所有同学 都要一视同仁,公平对待,不能有男女之别、贫富之别、亲 疏之别;第三、对学生成长要全面关注。即不但关心学生的 学习,更要关心学生的思想品德、生理心理,要注重对学生 思想道德品质教育和心理健康等方面的教育。要做到一切为 了学生。第五、 “严管理、有尺度 ”,做好班主任工作,要把握一个严”字努力做到从严要求,从
4、严管理,从严考评。首先要严而有“章”,即要制定科学合理、切实可行的管理制度;其次要 照章管理,即要严格按照校纪、班纪、 “生约 ”办事,在执行 过程中应做到严而有恒,善始善终,不能有头无尾,半途而 废;第三要违章必究,即要严肃认真地处理一切违犯纪律的 人和事,做到 “法律 ”面前人人平等;第四要严而有度,即要 处理好严和爱的关系。要从严爱出,严而有理,严而有格; 要严中有爱,严中有情,使学生能够理解老师的严,接受老 师的严格管理。第六、 “方法有度,处理适度, ”,做好班主任工作,要 讲究一个 “度”字管理上要有法,处理问题要得法,遇到问题要积极想办 法,解决问题要依法,依学生行为规范和学生守
5、则、校纪班 规等。在处理具体问题时,应因时、因地、因性别和性格的 差异,采取适合各自情况且行之有效的不同方法,要具体问 题具体解决。总之,要注重处理问题的效果,要注重方法的 运用和效果取得的和谐统一。第七、 “学习新理论,完善新管理 ”,做好班主任工作要 注重一个 “学”字。要新时期的一个合格的班主任,必须努力去学习,不断 提高自身的管理水平和能力。、学习新的教育思想、现代 教育理论、科学的管理方法和手段,以及管理艺术;、要 经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任学习; 同他们互相切磋、互相交流、取长补短;、要干中学、学 中干,现代社会日新月异,班主任工作不断会有新的内容, 也会随时产生新的问题,作为班主任就应在工作中不断地学 习,在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,以适应其 工作的需要和提高工作的效率与质量。第八、 “处处有爱心,工作有耐心 ”,做好班主任工作, 最后要归结为一个 “心”字。即对工作要热心,对学生要有爱心,发现问题要细心, 处理问题要精心,思想工作要耐心,做事情要用心。世上无 难事,只怕有心人。只要真心想做好,真正要做好,且用心 去做好,那么就能真正把班级管理工作做
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