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文档简介
1、一年级下册数学单元测试 -1.加与减(一)一、单选题1.根据题意,列式计算,正确的是( )a. 9 个b. 8 个c. 7 个d. 6 个2. 157=( )a. 6 b. 8 c. 13 d. 153. 159=( )a. 2 b. 4 c. 8 d. 64.7( )11。a. 2 b. 3 c. 4 d. 55.学校第一个星期用了 30 盒粉笔,第二个星期比第一个星期少用去 4 盒粉笔,第三个星期比第二个星期少 用 2 盒,问第三个星期共用去( )盒粉笔。a. 26 b. 24 c. 28二、判断题6.看图,下面的计算对吗?对的填“正确”,错的填“错误”13518(个)7. 1679。8.
2、 被减数是 14,减数是 9,差是 5 三、填空题( )9.口算。117_127_137_147_ 157 _ 167_10.口算129_75_146_169_11.在 5、14、7、9 中选出三个数填写算式:_ _ _12.画一画,填一填168_13.算一算9_=168_=137_=14四、应用题14.看图列式计算.16 _ _ _ 15.9+3=_12-9=_五、解答题16.我们俩一共剪了 13 朵花。我剪了 4 朵,送给小朋友 7 朵。还剩多少朵?17.每只小兔子要采 16 个 。(1)(2)六、综合题18.用坚式计算。(1) 47+29=(2) 6+57=(3) 4018=(4) 65
3、56=(5) 39+57-21=(6) 52-(60-24)=(7) 71-15-26=(8) 91-58+17=参考答案一、单选题1.【答案】a【解析】【解答】从盘子里与盘子外一共有17 个苹果里,去掉盘子外面的 8 个,就是盘子里面的个数.正确 的列式是 178=9(个),所以选 a.2.【答案】b【解析】3.【答案】d【解析】4.【答案】 c【解析】【解答】7( 4 )11【分析】根据已知,一个加数是 7,和是 11,要求中一个加数,根据凑十法,7 和 3 凑成 10,10 加 1 得 11。所以另一个加数是 3 和 1 凑成 4。故答案为:c。5.【答案】 b【解析】【解答】第二个星期
4、用的粉笔数:30426 盒;第三个星期:26224 盒,故选 b。 【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】计算结果错误能根据图意,正确列出减法算式,但计算时把减法按加法进行计算了 答案如下:13-5=8(个)【分析】要看清运算符号7.【答案】正确【解析】【解答】把 16 看成是 106,1073,369,所以 1679。【分析】考察对减法的认识8.【答案】 正确【解析】三、填空题9.【答案】4;5;6;7;8;9【解析】【解答】把十几这个数分成一个 10 和另一个一位数,先用 10 来减 7 得出 3,再用 3
5、加上另一个 一位数的和就是这道题的差。【分析】考查十几减 7 的退位减法10.【答案】3;12;8;7【解析】11.【答案】5;9;14;14;5;9;9;5;14;14;9;5【解析】【解答】此题主要考查了根据数字之间的关系列出两道加法和两道减法算式的能力。做此题时, 先找出三个合适的数(两个数的和是第三个数),再根据加减法算式中各部分的关系求解。【分析】考查十几减几的退位减法12.【答案】8【解析】【解答】从 16 开始一个一个减去 1,也就是逐步往前数,减去 8 个后得到 8,如图所示:由此可得:1688。13.【答案】7;5;7【解析】四、应用题14.【答案】-;8;8【解析】15.【答案】 12;3【解析】五、解答题16.【答案】 13-7=6(朵)【解析】【分析】根据题意可知,用我们俩一共剪花的朵数-送给小朋友的朵数=剩下的朵
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