2020年小学毕业生学业水平测试六年级语文试卷及答案 (6)

1、2020 年六年级下期期末试卷 语 文（时间：100 分钟满分：100 分）题号一二三总分_号位座_级班名姓题答要不内线订装得分一、积累与运用。（42 分）（一）词语积累。（共 7 分）1.看拼音写词语。ku wu zhu do h l lio ro( ) ( ) ( ) ( )m wng ch bi gng y h ln( ) ( ) ( ) ( )2.补全词语。国（ ）民（ ） （ ）（ ）起舞 （ ）（ ）顿开 （ ）至（ ）来 （ ）（ ）流长 （ ）然（ ）立（二）选择题。（共 12 分）1.下面词语中，读音和字形全部都正确的一组是（ ）（2 分）a.女佣（yng） 嘈（co）杂 伺

2、（s）机 幡然醒悟 b.波浪滔（to）天 倚（y）重 苍穹（qing） 忧心忡忡c. 连翘（qio）花 芭蕾（li） 执着（zhu） 走头无路d. 闭目塞（s）听 周晔（y） 驿（y）站 声名鹊起 2.给下面的标点符号选择正确的解释。（4 分）（ 1 ）父亲是在考验我 要得到祖传的配方，我必须先修补好这残缺的青花。破 折号的作用：（ ）a.解释说明 b.声音的延长 c.话题的转换 d.声音的中断（2）穿长袍的问：“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。省略号的作用：（ ）a.表示语言断断续续 b.表示语言中断 c.表示省略 d.表明语意未尽3.选择恰当的比喻，依次填入空格处。（填序号）（2 分）

3、a.如旭日喷薄 b.似风拂杨柳 c.如小桥流水 d.若大江东去春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其 才，各显千秋，豪放 ，婉约 ，粗犷 ，细腻 。洋 洋洒洒，蔚为大观。六年级语文试卷第 1 页共 6 页4.下列语句排列正确的一项是（ ）（2 分）1 你才能真正懂得读书，学会读书。2 读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必须的。3 所谓读书，不只是读教科书。4 但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。 这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。a. b. c. d.5.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是

4、（ ）。（2 分）1 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。2 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。3 待到重阳日，还来就菊花。4 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。5 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。a. b. c. d.（三）按要求写句子。（共 8 分）1. 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。（修改病句）2. 我喜欢看书。（改为比喻句）3. 温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”（改为转述句）4. 这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。（改为反问句）（四）根据课文内容，积累填空。（共 10 分）1.王勃的送杜少府之任蜀州中“海内存知己，天涯若比邻”，可与王维的送元二使安

5、西中的两句送别诗媲美：“ ， ”。2. 一儿曰：“日初出 ，及日中则如 ，此不为？”3.故宫一课中，作者是按顺序来写的，重点介绍了太和殿、中和殿、保和殿。读了本文，请你用一个词来赞美一下故宫： 。六年级语文试卷第 2 页共 6 页4.窃读记的作者是 ，课文表现了作者 。 你还看过该作者的书： 。（五）口语交际。（5 分）金铃星期五桑桑马小跳小钢盔笠笠皮皮鲁这些人你认识吗？你课外一定读过不少课外书。他们都是一些作品中的主要人 物，这其中你对谁的印象最深？他是哪部作品里的？作者是谁？说说他的特点，或 者聊聊他的趣事。二、阅读理解。（共 28 分）（一）爱痕（共 11 分）记得一位伟人说过：“母亲是

6、女儿心中的太阳。”我是太阳底下最幸福的人。 我母亲是一个普通工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔而倔强。年过半百，看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容,记录了命运的坎坷。 为了排除母亲久病卧床的孤寂，为了回报温暖的母爱，在春暖花开的日子里，我用 “小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心。郊外的景色真美啊！湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似醇酒的 芳香，令人心情舒畅，精神愉快。我一边吃力地蹬着车，一边当导游，向母亲介绍 改革开放给农村带来的巨大变化。我累得额头沁出一层汗珠，衬衫和后背贴在了一 起。爬上一道陡坡，准备跨越一条铁道。我弯腰弓背，喘着粗气，小心翼翼地行驶。 突然，

7、车子在水泥的路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一 刹那，我（ ）侧过头，用自己的身体挡住了母亲。母亲（ ）无恙，我却觉 得眼前一黑，下颌被坚硬的铁轨磕伤，殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲（ ）泪 下：“好闺女，妈难为你啦”我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破 点皮，没关系。这不正好多了个酒窝吗！”母亲破涕为笑，笑声中包含着诚挚的母 爱至高无上的永恒之爱！后来，我的下颌（ ）留下一道疤痕充满人间亲情的爱痕。从这道值得 自豪的爱痕上，我感悟到了做人的真正价值。1. 在文中括号内填上带“然”字的词。（2 分）2. 联系上下文解释词语。（2 分）六年级语文试卷第 3 页共 6 页

8、破涕为笑：3.把文中画线部分换成成语依次写在下面的括号里。（2 分）（ ） （ ）4.判断，对的打“”，错的打“”。（2 分）a.“我是太阳底下最幸福的人”的原因是“我”热爱生活，为能在太阳底下生活而感到幸福。（ ）b.“磕破点皮，没关系。这不正好多了个酒窝吗！”这句话表现了“我”为有了 个酒窝而高兴。（ ）5.“从这道值得自豪的爱痕上，我感悟到了做人的真正价值。”你认为做人的真正 价值是什么？（3 分）（二）欣赏是一种善良（共 17 分）1852 年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他 随手翻了几页，竟被一篇题名为童年的小说所吸引。作者（ ）是一个初出 茅庐的无名小辈，

9、（ ）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住 处，最后得知作者是由其姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周折，找到了他 的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第 一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，连写猎人笔记的大名鼎鼎的作家屠格 涅夫也逢人就称赞你。他说：这位青年人（ ）能继续写下去，他的前途（ ） 不可限量！”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦 打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自 信和人生的价值，于是一发不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意 义的艺术家和思想家。他就是列夫托

10、尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去 欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之 怀，成人之美之善念；被欣赏者必然产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此， 学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯六年级语文试卷第 4 页共 6 页案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格又 这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他 20 年前无心 写下的几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉 炉的大老板了

11、！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿， 打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢？” 从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海 枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解， 一种信赖与祝福。1. 在文中括号里填上恰当的关联词语。（2 分）2. “信”在字典里的解释有：信用；相信；书信；听凭，随意；音信，信息。 下列词语中的“信”应选哪个解释？请把最恰当解释的序号填入括号内（。3分）言而有信（ ）信口开河（ ）通风报信（ ）3.用“”画出短文中

12、的过渡句。（2 分）4.这篇短文通过和这两件事，告诉我们欣赏是。我们在生活中要 。（4 分）5.文中提到了哪四位名人，请你根据自己的了解，介绍其中一位。（6 分） 四位名人：三、作文。（30 分）六年的小学生活即将结束，这六年来，你一定经历了很多事，有的让你感慨，有 的让你自豪，有的让你后悔以“想起这件事，我就 ”为题，写一篇 作文。要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。六年级语文试卷第 5 页共 6 页参考答案一、（一）1.魁梧 2.泰安追悼闻鸡矗立茅塞缭绕纷迷惘沓储备源远哽咽傲挺囫囵（二） 1.b 2.(1)a (2)b 3.d c a b 4.b 5.d（三） 1.战士们击落了敌人的三架飞机。2. 我喜欢看书，犹如一只小羊闯进了芬芳的草地。3. 温迪告诉我，她真为我为她外公所做的一切感到骄傲。4. 这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（四）1.劝君更尽一杯酒西出阳关无故人2.大如车盖盘盂远者小而近者大乎3. 空间4. 林海音金碧辉煌对读书的热爱和对文学知识的渴望城南旧事二、（一）1.猛然安然潸然果然2.母亲因心疼我流下眼泪，但听到我的玩笑话后，便停止了