《玩转工具箱》教学设计新部编版

1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第学期任教学科：任教年级：任教老师：xx市实验学校r - 二r育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan第8课玩转工具箱课题：玩转工具箱设计者：李玉英课时：1教学内容分析本课选自浙江教育出版社信息技术七年级下册图像处理单兀的第8课，主要内容是结合选框、渐变、油漆桶以及拾色器等工具制作按钮。本课第一部分是在认识图层操作的基础上，介绍选框工具和 绘画工具的运用，第二部分是对复制图片的复习和巩固，第三部分是通过自由变换调整图片的大小。本 课强调利用

2、Photoshop的多个工具进行简单的制作。学习者分析本节课的教学对象是七年级的学生，经过前两节课的学习，对Photoshop工具箱中的文子工具、移动工具以及图层等操作有一定的认识，但不熟练。本节课冋样着重于学生的实践操作，需要提供机会让 学生去探索去熟练掌握相应工具的使用。通过对实例的操作，学生能在学习中慢慢体验Photoshop的功能，喜欢图片处理。教学目标知识与技能：了解工具箱中的工具分类；掌握选框工具的使用方法；掌握拾色器、渐变、油漆桶工具的使用方法；掌握自由变换的操作；过程与方法：通过制作图标按钮，巩固图层操作技能，学会利用选框工具和绘画工具，结合自由变换进行图像处 理。情感态度与价

3、值观：通过设计制作个性化的按钮图标并运用于实际生活，激发学生的爱好，培养学生图像处理的兴趣。知识点描述知识点关键词目标层次落实方法工具箱中的工具分类了解学生阅读书本，查看Photoshop软件中的工具图层基本操作巩固学生操作选框工具、绘画工具、自由变换掌握学生自主学习、演示交流，教师补充讲解教学重点和难点项目内容解 决措 施重点使用选框、渐变、油漆桶工具；运用拾色器取色学生自主学习，教师补充难点运用自由变化功能，调整图片的大小教师讲解，学生尝试教法学法教法：情境教学法、任务驱动法 学法：自主学习法、讨论法课前准备跳舞毯视频；磨损的跳舞毯图片；导学案；育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教

4、案设计| Excellent teaching plan课堂教学过程设计教学环节教学内容和教师活动学生活动设计意图、依据创设情境 导入新课2min1.播放跳舞毯视频2 .创设情境：由于跳舞毯的某些地方（方 向图标）频繁被踩，变得模糊不清。3.引出内容：利用选框工具和绘画工具 并通过自由变换制作方向图标，修补 跳舞毯。观看视频了解跳舞 毯；明确本课学习任务借助视频吸引学生的注意 力。并通过创设情境，把所 学知识跟生活实际相结合， 帮助学生理解本节课的学习 任务。【任务一】运用选框、拾色器、渐变工具 绘制图标的基本形状（书本 P38）1.启动Photoshop,单击文件”一选择新建”，设置宽度、高

5、度分别为300像素，学习书本、微视频分辨率为72,背景内容为白色。等绘制出图标的基2.单击“新建图层”按钮 ，建立“图层1 ”。本形状利用微视频能促进学生自主3右击工具箱中第二个工具一选择“椭圆学习，不仅如此，还能帮助选框工具”在“图层1”上画一个基础薄弱的学生反复观看， 解决操作上的困难。圆（表示选定圆形区域）。4.单击“拾色器”，选取“前景色”为恰当结合教师的补充讲颜色，“背景色”为白色。解落实圆形选区绘5.单击“渐变工具”叵，从选区右下角制的要点在自主学习的基础上，教师 补充讲解，有利于运用选框演练结合向左上角方向拖曳一条直线填充。6重复2 5再制作一个稍小的从左上角工具绘制圆形，渐变工

6、具预 设等重点的进一步加强与落获取新知至右下角渐变的圆。实。30min7移动“图层2 ”中的圆，使与“图层 1 ” 的重叠，如书本的范例。【补充讲解】1. 圆形选区的绘制：按住键盘上“Shift ”2. 油漆桶、渐变工具在一块，右击切换3. 渐变工具的预设【任务二】用选框工具、油漆桶创建图案1新建“图层3 ”。2选择“矩形选框工具” EL绘制正方形学生在自主学习中发现冋3.单击“油漆桶”工具一在选区内单击填学习书本、微视频题，尝试解决，在这个过程充前景色“” 。等绘制出图标上的 图案中提升学习能力4.单击“编辑”仙文件旧扁!旧一选择“自由变换”一拖动图片四周的句柄调 整“”形状的大小。育人犹如

7、春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan5.右击“图层3”一选择“复制图层”6重复步骤5创建多个小正方形7.单击“移动工具”區对进行排列8右击图层一选择“合并可见图层”【补充讲解】1. 自由变换时，按住键盘上“ Shift ”不 变形缩放2. 选中相应止方形图层，再移动3. 用键盘上的方向键对正方形进行微调结合教师补充讲解 解决多个图形创 建、图形大小方向 调整等问题，教师补充讲解能提供多种解 决问题的途径，帮助学生打 开思路，掌握图形绘制技巧。【任务三】给跳舞毯补上按钮1. 打开“跳舞毯.psd”文件2. 在图标窗口中，单击“矩形选框工具” 选中需要的图标3. 利用“编辑”中的拷贝和粘贴，把图标 复制到“跳舞毯.psd”文件中4. 单击“编辑”一选择“自由变换”一拖 动句柄调整大小一单击选项栏“2”（思考：其他几个方向图标可以如何完成）【补充讲解】变换一旋转图形得到其他几个图标运用上节课拷贝图 片的技巧，将绘制 好的图标应用到跳 舞毯上。温故知新，巩固上节课拷贝 粘贴图片的操作。完善作品 分享评价5min1. 指导学生继续完成任务2. 提交作业3. 分享评价学生的作品进一步完善并提交 作品汇报交流学生成果交流