四年级下册科学教案1.我们来养蚕 (2) 苏教版_第1页
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文档简介

1、1我们来养蚕【教学目标】1 能够观察并描述蚕卵的外形。2 能够观察并描述蚁蚕的外形。3 会喂养蚁蚕。1 培养学生合作与交流、展示的能力，珍爱动植物的生命。【教学重点】观察蚕卵和蚁蚕。【教学难点】用语言和图画描述蚕卵与蚁蚕。【教学准备】教师材料：课件。学生材料：蚕卵、蚁蚕、放大镜、记录单。【教学时间】1 课时【教学过程设计】一、导入新课1 猜谜语。2 谈话：你们想认识蚕宝宝，亲自养蚕，观察它吐丝，最后再亲手抽丝吗？从今天开始，就 让我们一起来养蚕吧！（板书课题）二、组织探究1观察蚕卵。（1） 谈话：蚕卵是什么样子？它们的大小、颜色、形状各是怎样的？你能用准确的语言描述 出来吗？（2） 小组合作交

2、流、讨论。（3） 学生汇报、展示。（4） 教师总结：形状：蚕卵呈扁平的椭圆形。颜色：蚕卵的颜色有淡黄色的还有赤色、紫灰 色的，刚产下的蚕卵是淡黄色的。大小：像小米一样，宽 1 毫米，厚 0.5 毫米。2观察蚁蚕（1）谈话：蚕卵是怎样孵化出小蚕的？刚出生的小蚕是什么样子的？你知道吗？让我们一起 来看一看吧！（2） 学生观看破壳而出的蚁蚕视频。（3） 学生观察图片，讨论交流，刚出壳的蚁蚕是什么样子的？从颜色、形状、大小来描述。 （4）学生汇报交流。（5）教师总结：出壳的蚁蚕会大口吃掉极有营养的卵壳，然后又去找食。刚出壳的幼虫躯体 细小，呈黑褐色，布满细毛，形似蚂蚁，一般只有 2-3 毫米，所以习惯

3、上称为蚁蚕。 3介绍养蚕的方法（1） 谈话：谁知道怎样养蚕？（2） 讨论：在蚕宝宝出生前，我们应该做那些准备？教师讲解：要为蚕宝宝在纸盒中布置一个温暖的家；别忘了在盒子上扎孔，蚕宝宝怕蚂蚁、 蟑螂、老鼠。要把蚕宝宝放在安全的地方；蚕宝宝不喝水，桑叶洗净后必须要控干水分才能 去喂它；饲料不能太稀，否则蚕宝宝会拉肚子。4确定研究课题讨论：关于养蚕，我们有哪些感兴趣的问题想研究？教师总结：蚕宝宝最喜欢吃新鲜的桑叶，还可以吃莴笋叶；蚕的身体侧面有两排小黑点，那 是它的呼吸器官，叫做气孔。蚕宝宝会生病，隔离生病的蚕，用最好的桑叶喂它。蚕宝宝怕 冷，温度保持在 20-30 摄氏度最好，还要保持一定的湿度。5 课堂小结6 播放视频三、总结全课通

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