完整版地形教学设计

1、中国的地形教学设计教材分析：本节教材主要包扌舌3个内容：地势西高东低，山脉纵横交 错，地形复杂多样。地形是地理环境的主要要素，它既受其它因素的 制约又严重影响别的要素，所以，认识我国地形特征，对以后地理知 识的学习奠定了基础。本节教材重点突出，详略得当。主要表现为:1、地势西高东低，呈阶梯状分布。这是我国地形最显著的特点之一， 也是本节的重点内容之一。2、我国的主要山脉。因为山脉是地形的 基本骨架，其他地形的分布多以山脉为分界线，所以教材利用图文结 合进行重点讲述。3、中国主要的地形单元以阅读材料形式出现，主 要培养学生的自学能力。为了让学生更好地掌握这部分知识，教材增 加了课堂练习。本节教材

2、充分运用地图和景观图片，增强了趣味性和 吸引力，使学生通过读图直接获取有关知识，并将己学知识落实到图 上。教学目标：1、知识目标：了解我国地形地势的基本特征，各级阶梯分界线，主 要山脉名称和走向，四大高原、四大盆地、三大平原的分布和特点。2、能力目标：培养学生读图和分析地图的能力。3、情感、态度、价值观目标：通过对我国壮丽山河的学习，激发学 生的自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育。教学重点：我国酋高东低的地势特征和我国的主要山脉教学方法：讲授法、谈话法、练习法等教学过程：第一课时一、我国的地势特征运用多媒体技术，将中国地形图沿32 N纬线横切，形成沿32 N纬 线中国地势剖而图。然后将地形图

3、和地势剖面图对比，由学生归纳总 结中国地势西高东低的特点。然后超链接播放视频一一中国的地形及地势特征，引导学生讨论：a.我国地势可分成几级阶梯？每一级阶梯的平均海拔是多少千米？ b. 各级阶梯分别有哪些地形单元？ c.我国地势西高东低对气候、河流有 何影响？然后课件呈现中国第一、二级阶梯分界线：昆仑山一祁连山 横断山，第二、三级阶梯分界线：大兴安岭一太行山一巫山一雪峰 山，用表格的形式对比第一、二、三级阶梯的平均海拔和主要地形单第-级阶梯第二级阶梯第三级阶梯4000米1000-2000平均海拔 米塔里木盆地、准格尔盆地、内蒙东北平原、华北平原、 长柴青藏高原、古高原、黄土高原、四川盆地、江中下

4、游平原、辽东丘主要地形单元达木盆地 云贵高原陵、山东丘陵、东南丘陵我国地势西髙东低的地理意义：一方而有利于海洋上湿润气流深入内 地，形成降水；另一方面使我国许多大河滚滚东流，既沟通了东西交 通，促进沿海和内地的经济联系，又在阶梯交界处提供巨大的水能。二、中国主要山脉根据山脉走向，将我国山脉划分为五种类型。1、东西走向山脉（超链接到幻灯片37,利用空白中国地形图，.靠北 的一列是运用多媒体技术由北至南依次展现三列东西走向山脉： 天山、阴山，中间是昆仑山和秦岭，靠南的一列是南岭。返回）2、南北走向山脉（超链接到幻灯片38,利用空口中国地形图，运用多媒体技术由北向南依次展现我国南北走向的 主要山脉：

5、贺兰山、六盘山、横断山。返回）3、东北-西南走向山脉（超链接到幻灯片39,利用空白中国地.形图，运用多媒体技术自西向东依次展现三列东北-西南走向山脉：西侧的一列包扌舌大兴安岭、太行山、巫山、雪 峰山，中间一列包扌舌长口山、武夷山，最东边是台湾山脉。返回）4、西北-东南走向山脉（超链接到幻灯片40,利用空白中国地.形图，运用多媒体技术展现我国西北-东南走向的主要山脉：阿尔泰山、祁连山。返回）5、弧形山脉（超链接到幻灯片41,利用空口中国地形图，运用多媒体技术展现我国主要的弧形山脉：喜马拉雅山脉。返 回）讲述“山脉是地形的基本骨架”时，设计活动，让学生对照教材图2-2和图2-9,填写表格中山脉两侧

6、空格内的地形单元名称：山脉名称大兴安岭西侧地形区内蒙古高原东侧地形区东北平原华北平原 太行山 黄土高原长江中下游平原四川盆地巫山云贵高原青藏高原横断山南北狈IJ狈IJ塔里木盆地准格尔盆地天山.昆仑山塔里木盆地青藏高原阅读材料“中华五岳”，先让学生自学，然后在图2-2中找到其位置。东岳：泰山（山东）一一运用超链接到幻灯片42,展现泰山十八梯 图片，返回。西岳：华山（陕西）一一运用超链接到幻灯片43,展现华山的悬崖峭壁，返回。南岳：衡山（湖南）一一运用超链接到幻灯片44,展现衡山的图片， 返回。北岳：恒山（山西）一一运用超链接到幻灯片45,展现恒山著名的 悬空寺，返回。中岳：嵩山（河南）一一运用超

7、链接到幻灯片46,展现中岳嵩山的图片，返回。课后活动：收集有关“中国主要山脉”、“中国名山”的文章、图片等，举办一期 专题手抄报，然后再班上进行评比展出。第二课时三、地形复杂多样（过渡）设问：1、什么是地形？ 2、陆地地形有哪几种基本类型？（教 师提示：高原、山地、平原、丘陵、盆地）然后让学生读中国地形图思考：中国的地形类型和主要地形单元 有 哪些？多媒体课件呈现中国地形类型和主要地形单元：高原：青藏高原、内 蒙古高原、黄土高原、云贵高原；山地：大、小兴安岭，长白山、武 夷山等；平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原；丘陵：辽东 丘陵、山东丘陵、东南丘陵；盆地：塔里木盆地、准格尔盆地、柴达

8、木盆地、四川盆地。由此得出结论：我国地形复朵多样。由我国地形比列分配图，得出我 国地形多种多样，五种基本地形齐全，山区而积广大（2/3） o然后超 链接播放视频一一中国地形特征，加深对我国地形特征的理解。四大高原：运用多媒体技术展示我国的四大高原一一青藏高原、内蒙 古高原、黄土高原、云贵高原在中国地形图上的位置，并且依次展现 四大高原相关风景图片。阅读“四大高原”部分材料，完成表格。青藏高原第级阶梯所属阶 梯内蒙古高原黄土高原第二 级阶梯位内蒙古人部、甘、陕、甘、宁的部置跨主要行政区青.藏及四川西 部宁、冀的部分分及晋海拔高度4000米以上1000米左右起伏和缓，“远看地面坦荡，望 千沟万壑，支离地势起伏地成山，近看成川”无际破碎形雪山连绵, 冰川广特殊地衣黄土地而发育特布征我国面积最人，世世界上面 积最广我国第二大高原其他界海拔最高的黄土分布区云贵高云、1000-200地势西高东低，岭众欽地而崎喀斯特地形发然后“练一练”，对四大高原部分内容进行巩固练习。四大盆地：运用多媒体技术展示我国的四大盆地一一塔里木盆地、准格尔盆地、柴达木盆地、四川盆地在中国地形图上的位置，并. 且依次展现四大盆地相