精选八年级下册语文期末专题复习：名句默写与名著导读

1、 .语文八年级下册期末专题复习：名句默写与名著导读名句默写，但余钟磬音。，落日故人情。，缥缈孤鸿影。，只有香如故。11.王勃送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：12. 孟 浩 然 望 洞 庭 湖 赠 张 丞 相 中 笔 力 千 钧 ， 描 绘 洞 庭 湖 壮 观 景 象 的 句 子是：13. 题 破 山 寺 后 禅 院 一 诗 中 描 写 佛 寺 禅 院 曲 径 通 幽 、 花 木 掩 映 的 著 名 诗 句是：14. 李 白 的 送 友 人 一 诗 中 借 马 鸣 作 别 离 之 声 ， 衬 托 离 情 别 绪 的 诗 句是：三、迁移型默写. .”两

2、句就18.一个人即使遭遇挫折也坚持自己的操守， 这样高洁的品行可以用陆游 卜算子咏梅中“ ”的词句来赞美他。19.流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传送，那就是担当。担当是杜甫“名著导读一、选择题1. 下列选项是与钢铁是怎样炼成的 一书相关的内容，其中两项有错误，找出来。（）（a.钢铁是怎样炼成的这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。b.书中的故事取材于苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的亲身经历，小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。c.保尔柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的影响下，走上革命道路。d.保尔柯察金因伤病

3、致残，全身瘫痪，双目失明，他仍以惊人的毅力从事文学创作，继续为人类解放而斗争，并最终成为身残志坚的无产阶级革命英雄。二、填空题2.（ 2017 内蒙古呼和浩特中考） “对于一切受苦而奋斗的人， 他是最大而最好的朋友。 ”“他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐。”“他”是对“他”一生的评论和总结。、对三、简答题保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪. .塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静

4、悄悄的小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节 ?请简要概括，每个情节不超过 8 字。5.尼古拉奥斯特洛夫斯基是在怎样的情形下，历时三年才写成钢铁是怎样炼成的这部作品的？答案解析名句默写君子好逑 2. 悠悠我心 子宁不嗣音3.儿女共沾巾 4.徒有羡鱼情5.万籁此都寂 6.浮云游子意 7.谁见幽人独往来 8.零落成泥碾作尘 解析：诗词的记忆型默写，可根据上下句的提示，写出诗（词）句。关键是注意不要写错别字。比如8 要注意的易错字有“逑”“嗣”“沾”“徒”“籁”“浮”“幽”“碾”，要注意根据句子的语境推断汉字。19 题根据“最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情”写句子；第 10 题根据“秋水伊人源自”写

5、句子；第 11 题根据“鼓励和安慰朋友” 写句子；第 12 题根据“描绘洞庭湖壮观景象”写句子；第 13 题根据“曲径通幽、花木掩映”写句子；第 14 题根据“借马鸣作别离之声”写句子；第 15 题根据“悲惨遭遇”写句子；第 16 题根据“旷达胸襟”写句子。17. 窈窕淑女 君子好逑 18.零落成泥碾作尘，只有香如故19. 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜. .解析：迁移型默写，可根据具体的语境以及题干内容的提示，调动积累，写出相关的诗句。注意字形的正确书写。名著导读1. b c 解析： b 项说法太片面，小说的选材，是在生活原型的基础上进行了艺术的加工，不能说取材于“亲身经历”； c 项说

6、法错误，保尔柯察金是在朱赫来的影响下走上革命道路的。2. 贝多芬 罗曼罗兰 解析：平时学习过程中要加强对文学名著常识的识记，注意字形的正确书写。3. 祖国 儿子 解析：在傅雷家书一书中，傅雷通过书信的形式，和儿子探讨了关于生活、学习、艺术等话题，字里行间流露出对祖国和对儿子的爱。4.保尔在砖瓦厂藏枪（埋枪）；中尉（勤务兵）找枪（寻枪、搜枪）。解析：保尔这把枪是偷的，接下来的情节应该是保尔藏枪，丢枪的人找枪，结合小说内容，接下来的情节可以概括为“保尔在砖瓦厂藏枪（埋枪）” “中尉（勤务兵）找枪（寻枪、搜枪）”。注意每个情节不超过 8 字。解析：根据小说的作者及作品，联想与之相关的情节，概括作答即可。钢铁是怎样炼成的是尼古拉奥斯特洛夫斯基的一部自传性小说， 作品中的主人公保尔柯察金在双目失明、 全身瘫痪的情况下强忍病痛写书的情景就是作者自己的写照。6.示例：保尔柯察金幼年时当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧病在床时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力写作，以另一种方式实践着自己的生命誓