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文档简介
1、8. 仿写、续写、对联1. (育星教育网) ( 2016?宁夏回族自治区) 请结合语境,将下面的对联补充完整。(2 分)漫步水乡同里古镇,走上古朴典雅的渡船桥,绿水悠悠,小船静卧,暮色渐近,飞鸟相 还。渡船桥的桥联很精彩, 联云:“春入船唇流水绿, 人( )渡口夕阳红。 ”正是眼前之景, 惟妙惟肖,精彩绝伦。读后让人涌起思乡之情。答案:最佳答案“归” 。有归来、返回之意,如“返、回、还”等【解析】 试题分析:首先要了解对联两句“字数相等、结构相同、意义相承”的特点,分析上联的内 容与结构,根据对联要求对出下联。本题上联相对位置是动词“入” ,根据下联中“夕 阳红”之意即可判断可填“归” 。【考
2、点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。2. (3 分)(2016?安顺)仿照例句,将下面句子补充完整。 例句:我喜欢蓝色,我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广; 我喜欢白色, 我愿我的心灵像白色的梅花一样高洁;我喜欢红色, 我愿我的热情像红色的火焰一样炽热。【分析】 此题考查仿写能力, 解答此题, 首先要审视好被仿写句的特点, 如句式, 修辞运用, 语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。【解答】从原句上可以看出,仿写句中要展开想象,用白色和红色两种颜色的特点,写一比 喻句。答案: 我喜欢白色,我愿我的心灵像白色的梅花一样高洁。 我喜欢红色,我愿我的热情像红色的火焰一样炽热。 【点评
3、】解答此题,可从句式及修辞两方面辨析作答。3. (4 分)(2016?广东)仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。思考是一种启迪心智的旅行, 深入的思考能够活跃你的头脑, 拓展你的思维, 沉淀你的 智慧,丰盈你的精神;阅读是一种照亮心路的对话,广泛的阅读能够, ,。 答案:丰富你的知识,开阔你的眼界,陶冶你的情操,净化你的灵魂。 【分析】此题考查仿写、续写能力解答此题,要细读句段找到句子在用词,句意表达,修 辞运用等方面的特点,辨析作答。【解答】续写采用动宾句式,连写四句使其构成排比句,注意语意不能重复。 【点评】解答此题,要从句式上把握特点仿写。4. (2 分)(2016?海
4、南)仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组 排比句。温暖需要传递。用拥抱传递温暖,能让人冰释前嫌;用微笑传递温暖,能让人如沐春风。 ,。答案: 示例一:用文字传递温暖,能让人回味无穷。示例二:用言语传递温暖,能让人豁然开朗。 【分析】本题考查句子仿写,解答时需要注意观察例句的句式、修辞,更要抓住关键词。 【解答】解析:根据前文可以判断需要保留的句式为 “用温暖,能让人 ”并且要注意字数 前后要保持一致。【点评】做好本题需要多阅读,多积累,更要多练习。5. (2016?南京)根据要求,将下面的对话补充完整。 (5 分) 顺顺同学有一套百花文艺出版社出版的 “科学家随笔” 。他向
5、你介绍说: “这套书可有 意思了,单是书名就很特别。你看,建筑学家梁思成先生的集子叫凝动的音乐 。建筑 虽然固定不动,却有韵律之美。 ”你接过其他三本看了看封面 ,跟着说:“( 1)。”顺顺又说:“文学家里我最喜欢鲁迅先生了,我想从语文课本中选几篇他的文章汇编 成集,你觉得取个什么名字好?”你说:“集子就叫(2)吧,因为 ( 2)。”顺顺信服地点点头。(1)从下面三本书中任选一本 ,仿照顺顺的说法,表达你对书名的看法。 (2 分)书名:穿过地平线作者:地质学家李四光书名:看风云舒卷作者:气象学家竺可桢书名:彼此的抵达作者:桥梁学家茅以升2)在横线上填写自拟的集子名称,并说明理由。 (3 分),
6、因为 。答案:(5 分)示例:( 1)桥梁学家茅以升先生的集子叫彼此的抵达 ,书名也很好,不仅 表现出了桥梁的作用,还令人想到人 与人之间的沟通。 ( 2)文字的冷与热他的作品中既有辛辣的讽刺,又有热情的赞美。6. ( 2016?山东临沂)请仿照画线的例句,横线上补写句子。要求符合语境,内容相近,句 式相同。( 3 分)我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹,敬畏珠峰之插云天, , ;我敬畏霜雪中的松柏,坚毅挺拔;敬畏风雨中的小草,柔韧顽强; “一 花一世界,一叶一菩提”,自然界中的一切都值得我们敬畏。答案示例 1敬畏黄河之波涛汹涌,敬畏荒漠中的胡杨,坚韧刚强。示
7、例2敬畏五岳之壮观神奇,敬畏雷电中的海燕, 自信乐观。【解析】 试题分析:仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句 式和语气要一致,有的还 要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本题要根据例句内 容选取自然景物表现其特点来仿写。选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。6. (2016?山东济宁)阅读下面一段文字,在横线处补写恰当的语句。(不超过15 字)( 2分)( )黑板上挂着两张照片,一张拍的全是蓝天,而另一张,蓝天之中点缀着几朵白云。老师问:“哪张照片里的蓝天更美 ?”学生们一致认为点缀着白云的蓝天更美。”老师说:“是啊,白云衬托着蓝天,从而让蓝天变得更加
8、美丽。那么, 白云为什么会衬托蓝天的美丽呢?那是因为蓝天给白云展示美的空间。”其实,人际交往的道理也一样: 。 答案:彼此真心对待,友好相处,会让彼此都很快乐的。 【分析】本题考查句子仿写,它是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要, 参照题干 所提供的句式, 另写一个或多个句式相同、 内容与上下文衔接的句子 句子仿写要注意以下 几点: 1、内容要协调一致,前后呼应。 2、句式要统一。 3、修辞要相同。 4、字数要相等或 大致相等。【解答】阅读题干可知,蓝天有了白云的点缀会更加美丽,暗含着人与人之间的愉悦交往, 也会让我们更快乐。【点评】做好本题要审好题,明确需要围绕什么来写,使用什么样的方
9、法, 还要注意语言的 通顺。7. ( 2016?重庆 A 卷)重庆创建文明卫生城市,需要人人参与,从我做起。请参照画线句, 在横线上仿写两个句子。 (要求:语意连贯,句式一致) ( 4 分) 校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走, ,表现在阅览室取书时的轻 拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车, ,表现在公共场 所的轻言细语答案示例:表现在接受同学帮助时的真诚道谢 ;表现在参观博物馆时的静静欣赏。8. ( 2016?重庆 B 卷)请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,句式不限。(4分) 示例:阳光:午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔地亲吻着我的脸庞。 备
10、选事物:月亮 枯叶 小溪事物:仿写:答案:(4 分)示例一:月亮 我抬头望天,月亮温柔地注视着我;我举步行走,月亮默默地 陪伴我走那夜行的路。示例二:枯叶 枯叶轻叹一声,从枝头飘落投入大地的怀抱。例三: 小溪 小溪路欢歌,奔向远方。 (拟人 2 分,情感 2 分)9. (2016?福建省福州)阅读下面的文字,请你为三坊七巷中衣锦坊的一副槛联选择恰当的下联。时常唱演些福州的 伬唱、在福州三坊七巷, 曲艺文化是最时尚、 最风雅的视听盛宴。 观戏听曲历来是百姓的喜乐 之事,有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台, 戏剧等曲艺节目, 为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。 衣锦坊的郑氏宅院里保留
11、着福州城内唯 一流传至今的水上戏台, 其设计精美,意境雅致。 夜晚听戏, 更以隔水听音的效果为人所称道。上联:春暖华堂人衣锦下联:( )(只填序号)A 管竹琴弦乐齐鸣 B婉转莺歌凌紫烟 C千秋雅调遥相闻D 月明水榭客听歌答案: D【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。10. (2016 贵州安顺)仿照例句,将下面句子补充完整。 (3分) 例句:我喜欢蓝色,我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广; 我喜欢白色, ;我喜欢红色, 。11. (2016 ?吉林省)学校 “语文节”即将拉开序幕,届时要开展 “书法展示 ”诗“词吟诵”国“学品 读”名“著赏析 ”戏“剧表演 ”等活动,让翰墨书
12、香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容,自拟 一副对联。 (每联不少于 5 字。 )答案:示例 1:上联 :品国学涵养正气示例 2:上联 :墨香盈雅室 下联:书声溢芳园12. (2016?宁夏回族自治区)请结合语境,将下面的对联补充完整。(2 分)漫步水乡同里古镇,走上古朴典雅的渡船桥,绿水悠悠,小船静卧,暮色渐近,飞鸟相 还。渡船桥的桥联很精彩,联云: “春入船唇流水绿,人()渡口夕阳红。 ”正是眼前之 景,惟妙惟肖,精彩绝伦。读后让人涌起思乡之情。答案:最佳答案“归”。有归来、返回之意,如“返、回、还”等可賦 1 分。13. (2016?山东泰安)用一句或几句话补写出结尾的内容,并用简练的语
13、言 (不超过 20 字)概括第一段。 ( 4 分) 当地时间 4 月 4 日 14 时 50 分(北京时间 20 时 50 分),在第 53 届意大利博洛尼亚国 际童话书展上, 2016 年“国际安徒生奖”正式揭晓,中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项, 这是中国作家第一次获得该奖项。 国际安徒生奖于 1956 年设立,由丹麦女王玛格丽特二世赞助,以童话大师安徒生的 名字命名,每两年评选一次,被誉为“小诺贝儿文学奖” 。 曹文轩曾创作了草房子 青铜葵花 火印等作品。曹文轩曾说: “草房子的作为中学生, 我们未。用简练的语言主人公就是小学时候的我, 青铜葵花的主人公就是中学时候的我。 必都要走曹文轩的文学道路,但他的话却能给我们写作文带来有益的启示: 概括第段: 。答案:14. (2016?湖北随州市)续写诗句。要求与原诗在结构、修辞、情感等方面和谐 一致。( 4 分)第一样事,我要教你们勇敢地笑啊君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊 石狮子见了我笑出了泪啊 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 第二样事,
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