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文档简介
1、2018最新社会工作者工作计划范文、脚踏实地、但求成效。1、继续强化班子学习氛围,提增社区工作者政治素质和业务能力 ;继续强化班子快乐氛围 让每个社区工作者在工作成效中体验自身价值的愉悦 ;继续倡导弹性工作机制,使社区工作 者的每天8小时发挥最佳的能量,从而有效维系社区每天开门 13个小时。2、严格按照上级工作要求,不折不扣完成各条线工作任务,并最大可能地做出特色、做出 亮点,做出示范社区应有的示范效应。3、认真处置社区各类矛盾,尽最大可能满足居民各类需求。强化接待、走访等掌握民情机 制,不断关注、研究、解决社区的新情况、新问题、新矛盾。4、运用 服务同盟会热线”平台,打造社区居民十分钟便民圈
2、,努力实现居民足吧出户,一 个电话就能ok诸多需求的格局。对 服务同盟会热线”进行价格、质量、满意度的跟踪监督 ,以此确保热线”服务的高质量。5、做实事是硬道理!希望能够在xx年争取到区村改造的实事工程。与此同时,我们将在完 善外来人口信息采集的基础上,经常性组织人手,督查车库住人的环境卫生、综合治理、 消防安全、计划生育等情况,并强化社区教育功能,不拘形式地引导外来人口尽快和本地 居民形成健康、快乐的和谐关系。另外,尽力解决65幢路面低洼问题,72幢、59幢墙角卫生问题,以及其它路面低洼问题,尽力解决树高叶茂等绿化问题。6、开辟苏州商场的就业渠道。最大可能筹集岗位,引导社区失业人员合理就业、
3、迁就就业 ,把金融危机在社区的影响降到最低。、营造社区快乐气氛、增添居民幸福指数。1、继续做大、做实、做活 居民会客厅”保证社区活动室大门敞开 13小时;继续鼓励、支 持居民到社区活动室举办生日、婚嫁等庆祝活动 ;继续为喜欢aa制的群体提供聚会场所和硬 件设施;继续为居民的互动提供一切便利条件。2、继续做大、做实、做活 幸福联盟” 3个团队。尽最大可能争取区政府的优惠政策,为 幸福联盟” 3个团队提供硬件乃至资金的支持。合理安排社区内外活动的场所和时间,让 幸福联盟”团队每个成员的笑声充斥社区。3、在保障社区居民经常性、多样性、规模化的前提下,精心组织大型比赛、表演等活动, 并通过活动,继续强
4、化 以社区荣而荣”的公共精神,继续强化志愿者队伍的奉献功能,共 同为现代化社区添砖加瓦。4、尽最大可能引导居民互动。每季度最起码组织一次远距离旅游活动,并经常性鼓励、支 持居民自发的近郊旅游活动。三、发挥示范社区的示范作用,争当全国社区发展的排头兵。1、以互动为先导、以管理和服务为基础、以信息传播为手段,打造全国一流社区。2、打造网、qq群、电子信息屏一主二辅的数字化体系,通过该体系,丰富居民e生活,也为上班族提供与居委会、与邻居之间的互动平台。3、培育 “草根”领袖和 “草根”文化,将社区奇人轶事、百姓喜怒哀乐规模、形象、生动地展 现在网,让全国人民都能知晓、了解、并羡慕百姓的幸福生活。4、
5、培养网管理人才。培育社区形象使者,以形象使者的接待,交流、发言,来提增本社区的现代化 5、重视网站和苏州新闻媒体的共振作用。继续加强与记者合作,使社区工作取得社区实际 效应的同时也取得社会成效。6、及时总结工作得失、提增工作理念、修正工作思路。2018最新科研工作计划范本指导思想以邓小平理论和三个代表”重要思想和科学发展观精神为指导,坚持教育科研为教育改革 与发展服务,为科学决策服务,为基层学校广大干部教师服务的基本方向,认真贯彻教育 均衡化发展、内涵式发展的总体部署和要求,深化教育改革,推进教育创新,以课程改革 为中心,以应用性研究为切入点,以贴近一线工作需求,服务一线教师为工作重点,以科
6、研促教学质量的提高为目标,为办好人民满意的教育做贡献。工作目标围绕我市教育改革发展的实际需要,立体化开展教育科研工作,建构教育科研工作的立体 结构。分4个层次逐步、精心地打造。推进群众性教育科研”、规划课题研究学校”、研基地学校”、项目研究中心”建设。关注科研工作对促进农村九年一贯制学校内涵式发展 发挥积极作用,进而从多层面上提升我市教育科研的整体质量。同时通过广泛的交流活动 ,提升教育科研信息收集、处理与转化能力。三工作内容(一)一线教师课题”研究工作1组织好广大教师在认真落实研究方案的基础上,科学开展研究工作。(3-5月)2组织教育科研方法专题培训活动在常规科研方法培训的基础上,突出课题研
7、究中研究方案的设计、研究目标的分解与研究 成果的提炼等具体内容,提高课题研究者的研究设计能力与研究总结能力。(4-9月)3细化科研品牌打造工作在区县科研部配合下,依据课题的重要性与研究单位(者)的研究能力,对部分研究课题实施先期重视关注,提供过程指导,介入成果提炼,形成独特品牌的工作程序,促进品牌课 题与成果的生成,提升研究成果对教师专业发展的促进功能。组织专家组,深入学校,对 重点关注的研究项目进行具体的一对一指导,通过以听设计、听过程、听预期成果、听支 持性需求为基本内容的深度交流,促进先进、特色研究成果的生成。(3-6月)4二期课题结题评审与科研骨干、十佳科研明星评选工作。(下半年)5编制、发布第三期一线教师课题研究指南及组织申报工作在全面教育热点、重点、难点、焦点问题,充分征集各方面建议、的基础上,编制和发布 第三期一线教师课题研究指南并组织申报工作。(6月)6编辑整理二期一线教师优秀教育科研成果集(下半年)(二)农村九年一贯制学校教学优势发挥与教学特色生成研究在发挥对农村九年一贯制学校发展规划制定指导工作积极作用的基础上,以课题研究与总 结推广的形式,深度介入农村九年一贯制学校的实质性发展的指导工作。(全年 )1.以苏家屯区九年一贯制学校为重点,以 贯
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