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文档简介
1、XX学院2020年上半年公开招聘教师考核办法为了建设具有国际水准的高水平、专业化师资队伍,建立竞争择 优的选人用人制度,确保招聘教师工作公平公正、规范有序,结合学院 2020年上半年公开招聘教师计划,制定本考核办法。一、考核工作原则1. 公开选拔原则。按照公开发布的招聘计划、考核办法等统一组 织实施考核工作,确保公平公正。2. 严谨规范原则。严格按照考核办法规定的程序和内容,对应聘 教师岗位人员进行考核,考核工作严谨规范。3. 择优录用原则。按照考核成绩,结合岗位需要,择优录用、宁 缺毋滥。二、考核方式及程序(一)考核方式公开招聘管弦系、钢琴系、音乐学系、作曲系、舞蹈教师考核包括 专业技能考试
2、和课堂教学试讲两个环节。各类岗位均先进行专业技能 考试,再进行课堂教学试讲。学院成立若干专家组,对应聘者的专业技能和课堂教学进行评定, 每个专家组由5-7名专家组成,专家可以在专业技能考试和课堂教学 试讲过程中提问。(二)考核程序2. 抽签。所有应聘人员均应在考试当天规定时间内到指定地点进 行抽签,决定专业技能考试顺序;考试开始前未到达指定地点参加抽 签的,视为放弃考试资格。2. 专业技能考试。各岗位应聘人员按照规定的内容进行考试,待考 人员实行封闭管理。根据专业技能考试成绩按照从高到低的顺序,原 则上以招聘岗位人数3:1的比例确定进入课堂教学试讲人选,末位出 现并列的,则相应扩大进入课堂教学
3、试讲人选;成绩合格者不足3:1的 比例时,经学院公开招聘工作领导小组批准后,可适当降低进入课堂 教学试讲人选比例。3. 公示。拟进入课堂教学试讲人员名单在学院网站公示3个工作 日。4. 课堂教学试讲。课堂教学试讲时间为20-30分钟,学院提前3个 工作日通知应聘人员课堂教学试讲的授课内容,授课对象由学院指定。5. 确定拟录用人选。按应聘人员总成绩由高分到低分等额确定体 检和考核人选,若应聘人员总成绩出现并列,以专业技能考试成绩高 者优先。根据考试、考核、体检结果确定拟录取人员,名单在学院网站 公示7个工作日。三、专业技能考试内容(一)管弦系教师专场音乐会:曲目自定,钢琴伴奏自备,时间为30-5
4、0分钟。曲 目设定要尽量涵盖巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期及近现 代时期作品,应至少两种不同时期、不同风格的作品。(奏鸣曲或协奏 曲可演奏作品中的一个乐章,除奏鸣曲外所有作品都要背谱演奏)(二)钢琴系教师独奏音乐会:时间为90分钟左右,曲目和作曲家不限,但需展 示至少三个时期的音乐风格的曲目(例如:古典主义时期、浪漫主义时 期、印象派等)。(三)音乐学系教师学术报告会:应聘者结合自己的研究方向做学术报告,时间为30- 50分钟,同时应提交个人学术成果目录,1-2部已出版的代表性著作 或2-3篇已发表的学术论文。(四)作曲系教师2.调性音乐写作弦乐四重奏,根据所给音乐的呈示部分,写作调性
5、音乐展开片段, 时间为3小时。2.现代音乐写作根据所给音乐材料及乐器组合要求,写作现代风格的音乐片段, 时间为3小时。(五)舞蹈教师考试内容另行通知。四、考试成绩的计算方法(一)计分方式专业技能考试和课堂教学试讲均采取百分制计分方式,专业技能 考试成绩低于85分者不予录用;课堂教学试讲成绩低于70分者不予 录用。专业技能考试成绩和课堂教学试讲成绩均取去掉一个最高分和 去掉一个最低分后的专家打分的平均分,并保留小数点后2位。(二)专业技能考试成绩的构成1. 管弦系教师:专业技能考试总分100分,均为专场音乐会成绩。2. 钢琴系教师:专业技能考试总分100分,均为独奏音乐会成绩。3. 音乐学系教师
6、:专业技能考试总分100分,均为学术报告会成 绩。4. 作曲系教师:专业技能考试总分100分,其中调性音乐写作成 绩占5096,现代音乐写作成绩占50%o5. 舞蹈教师:专业技能考试总分100分。(三)课堂教学试讲成绩的构成各岗位教师的课堂教学试讲主要考察应聘人员仪态仪表、语言表 达、授课方法、教学效果四个方面,总成绩200分。(四)总成绩计算方法总成绩二(专业技能考试成绩x70%) + (课堂教学试讲成绩x30%)按应聘人员总成绩由髙分到低分等额确定体检和考核人选,若应 聘人员总成绩出现并列,以专业技能考试成绩高者优先。五、工作要求2.学院和各系(专业)要高度重视,精心组织,确保考核工作程序 严谨,工作规范;专家组要根据专业特点及岗位要求,全面、客观地评 价应聘人
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