班主任与新生见面第一次讲话

1、班主任与新生见面第一次讲话亲爱同学们，欢迎你们来到 6班这个新的班集体。我是你们的班主任，同时也是你们的语文教师，我将和同学们在一起，共同渡过这紧张 而又忙碌的一学年。了解是前提，合作是基础，亲密是关键。请允许我首先向同学们作一 个自我介绍。我姓李， 我当了多年的班主任，每年接手新的一届学生时，我会重弹老调，向新同学介绍我的性格 特征。我这个人在性格上好坏掺半，优点主要表现在：“勤 ”、“施”、“计”三个字上。 “勤 ”，就是我的眼勤、 腿勤、口勤。我喜欢观察每个同学的神情，会透过你们的外在表现直捣你们 的内心世界。 空余时间我了也喜欢来到教室里晃悠悠。 由于职业的习惯， 我更养成了一个 “婆

2、 婆妈妈嘴 ”，喜欢对每个同学与学习无关的事进行询问。 “施”，就是措施。我管理班级有蛮 多的措施，不信你们 “骑驴看账本 走着瞧 ”。名目繁多的措施会把班级管理得井然有序。 “计”，就是我的点子多。面对班级里层出不穷的问题，我会用我的一个个点子来解决问题， 化解班级上各种矛盾，调动每一位同学的学习兴趣。金无赤金，人无完人，我也有缺点。缺 点主要表现在： “懒 ”，“凶”，“坏”三个字上。 我这个人很懒， 不喜欢动手帮助同学们做事务， 班级里的大小劳动任务， 你们莫想我动一下手，你们劳动时， 我会躲到一边去玩。 劳动任务 的完成，全依赖班干部和全体同学。干得好，我会表扬，任务完成不够完美，我会

3、批评。我 这个人很凶，谁要是在学习上欠了我的账，我的教鞭可不饶人。我会像一只发狂的老虎，凶 吧吧的只到你把学习的欠账还上， 我才降下虎威。 我这个人也很坏， 坏在经常有意或无意地 去折磨每位同学，故意刁难你，直到让你愈挫愈勇，直到你心胸开阔我才罢休。同学们，这 一年中你们可要记住郭 老师的优劣点哟，了解了我的脾性，我们就会合作愉快，你也一定会学有所获，性有所养。什么是教育？有谁知道？教育用一句话来说，就是要养成习惯。德育就是要养成良好的行 为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻练习惯。如果一个人 已具备了这三种习惯，你就受到了良好的教育。我真诚地希望每一位同学在这一年里养

4、成 以上三种习惯，受到良好的教育。为此，我今天向同学们提出三点建议： 首先要养成良好的习惯。播下行为，收获的是习惯；播下习惯，收获的是性格；播下性格，收获的是命运。所以每个同学都要养成良好的行为习惯，做到不损人利己，不破坏公物 ，注意个人卫生及公共卫生，要有纪律观念和集体组织观念。还要养成良好的学习习惯。 我是语文老师，我从语文学科方面来谈一谈学习习惯的培养。语文在生活中是无处不在的 。语文是语言文化，而语言又是人们沟通、联络感情的渠道。我们要学会勤于观察，善于 思考，体验生活，获得感受的习惯，为自己写作积累材料。我们要有广泛阅读的习惯。 “读 一本好书，就是与一个伟人的心灵对话。 ”通过阅读

5、，你可以视通四海，思接古今，增添智 慧，横溢才华。 我们要有勤于动手、 动脑、 动口的习惯。 把生活中自己的所思所想记录下来， 去感受语文的无穷魅力。 吟一首诗歌，去博得满堂的喝彩；写一篇美文，去赢得同学们的青 睐；提出一个疑问，让收获更精彩；分享一份心得，给自己心灵一个静谧的港湾。同时还要 养成锻练习惯。 “身体是革命的本钱 ”，弱不禁风的身体是难以越过人生的第一次冲刺线的。 我建议同学们要养成坚持锻练身体习惯，要持之以恒，不要因学习的紧张而放松体育锻练， 每天坚持跑步，打打球，跳跳绳，做几个引体向上 活动一下筋骨，舒展一下四肢，这样对学习上很有帮助。同学们，每个人都在书写属于自己的那份人生

6、答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重， 有的人答得波澜壮阔，也有人答得索然无味。答案不同，这都是养成的习惯不同啊。那就 让我们从现在开始，养成良好的行为习惯，去架起一条通天之路吧 !其次是要学会欣赏。有人说 “少年不识愁滋味 ”，其实这是不理解你们。随着年龄的增大， 课业负担的加重， 升学压力已成为在坐的每一位同学背在背上的沉重石块， 怎说不愁呢？面 对这沉重的石块， 智者会把石块垫在脚下， 让它成为登攀的台阶， 让增加困难的石块一下子 变成增添成功的力量。 如何成为智者呢？这就要求同学们在这一年中学会用欣赏的心态来对 待一切困难。 有一位母亲带着两个女儿去逛公园， 她们看到一株玫瑰花， 母亲

7、让两位女儿观 察后说出自己的感受。 大女儿因考试失利心情沮丧， 说这株玫瑰尽是刺。 而小女儿因今天买 了一件漂亮的衣服而心情高兴， 说这株玫瑰的花开得鲜艳极了。 两个人不同的心境， 得出的 结论与感受各不相同。同学们，你们从中悟出了什么道理？心态决定一切。高中 是求学生涯中最苦闷的阶 段，我们只有用欣赏的心态，才能完成学业，征服苦闷。人生能有几回搏，此时不搏何时 搏! 搏他三个春夏秋冬，换一生的无怨无悔。你们说值不值？对值得!天道酬勤，恒者能胜嘛。然后是要充满自信心。雄心是生活的动力，自信是力量的源泉。信念是一面旗帜，这面旗 帜，任何人都可以免费获得，在每个人成长的道路上，缺乏的不是机遇，也不

8、是聪明的才 智，而是信心、信念。请同学们不要怀疑自己的智商，要相信自己，当你每天走进教室时 ，你应该默默的唸叨：我能，我行，我一定能行! 这时的你，一定会全身轻松，信心百倍。这三 年的竞争是非常激烈的，每一次考试成绩的起伏波动是难免的，由于老师和家长对你们寄 予了厚望，当考试失利时，对你们的横加指责也是常有的，这时你们千万不要悲观丧气， 要有自信心，要把失败当作朋友，查出失败的原因，振作起来，调整你们努力的方向。你 们应该努力做到：专心每一天，成功每一科，力争每一分，不向困难低头，不向挫折低头 ，不向命运低头。有了自信心才能放飞你们的梦想，才能向美好的明天迈进。同学们，人的一生实际上只有三天，

9、那就是昨天、今天和明天。昨天已经成为过去，明天 还没有到来，我们能把屋的只有今天。不管你们昨天是失败还是成功的，当你们走进11班这个班级后，老师的眼里只有今天的你，今天的你可要努力哟! 决不能虚度光阴。在大家接下来的学习时光里，我作为你们的朋友和师长，我会当好一位 “介绍人 ”，介绍你 们与学习相依相恋； 我会做一只 “打火机 ”，将你们的学习热情和智慧的火把点燃； 我会当好 一只“领头羊 ”，引着你们走进知识的茫茫草原；我会化作一袋 “味精”，将你们的学习变成色 香味俱全的美味大餐。 让你们这充满律动的季节， 不会因秋霜而染白； 让你们这充满活力的 生命，不会因岁月的风刀而摧老。同学们，从现

10、在起，开始行动吧!用青春燃炫希望，用豪情点亮理想， 11班一定会成为一个 “勤思专注， 激情燃烧 ”的班集体。 我们的目的一定会达到 我们目标一定会实现 !入学主题班会高中时期是人生走向成熟、 走向独立的阶段。 在这一阶段， 你会发现自己已不再像初中时 那样动荡、 不稳定， 发展变化那样明显； 自己不再随波逐流， 对问题会有独自的观点、 看法； 不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利16岁，多么美好的年龄！它意味着青春洋溢，意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。它使得多少作家为之赞美!为之倾倒 !它又引起多少人美好的回忆 ！然而，这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚，也许不知哪边飘来的 乌云会

11、悄悄笼罩你心灵的天空；于是伴着霏霏细雨，忧郁和烦恼油然而生。刚开始的日子，离开了相伴多年的同学和老师，离开了父母乡亲，看到的全是新的面孔， 你也许会有一些失落和紧张；刚刚熟悉了新的环境，学习上的不适应又可能使你感到沮丧； 等到一切纳入正轨， 没准儿和老师、 同学的交往中又出现了新的问题； 对自己的认识也有些 困惑和疑问。另外， 你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的， 但父母却总把你当成 小孩子； 当你开始对社会上的一些事情有独特的看法， 但老师和家长却说你的看法片面、 偏 激、不成熟但是， 无论出现了哪种糟糕的事情， 你一定要知道，你是一个发展中的强有力的人，你的 身上有无限的潜力， 等

12、待着你去开发；你的大脑中有无穷的智慧， 等待着你去挖掘。只要不 丢掉自信，你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。濮阳县第一中学是一所历史名校， 又是一所学习竞争十分激烈的现代化省级省级规范化高 中，学习生活环境优美， 并形成了良好的教学传统， 相信你一定会很快适应这里的学习和生 活，并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作，成为濮阳县一中的骄傲。现代人不可能独立于社会之外， 人际交往、 合作是伴随一生的基本生活生存能力。 尤其是 刚到一个新环境，尽快适应环境、学会交际、学会合作也是新生必备的素质之一。让我们彼此尽快认识“一滴水怎样才能不干涸？”佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。 佛祖说：“把它放

13、到大海里去。 ”是的， 一滴水的寿命是短暂的。 但当它汇入海洋， 与浩瀚的大海融为一体时。它就获得了 新生。因为大海永远也不会干涸。一个人又何尝不是如此呢 ?当你单枪匹马、孑然一身时力量是微薄的。只有像滴水汇入 大海一样 全身心地融入集体中 才能获得无穷无尽的力量。 你的生命才能迸发出灿烂的光 华。告别了初中的海域，我们进入了高中这个海洋。来到一个新的集体。 与新同学初次见面， 相信每个同学都希望尽快彼此认识， 但对于怎样 彼此认识的问题同学们会有不同的看法。有的同学说：不必主动与别人打招呼。时间长了自然就认识了。有的同学说：只向自己周围的同学做自我介绍，并询问对方的情况，至于其他同学时间 长

14、了就认识了。有的同学说： 除了认识周围的人外、 还要主动去认识更多的同学， 使自己尽快熟悉新环境。 彼此认识为个人适应集体环境， 适应集体生活， 为承担自己在集体中的角色提供方便。 只 有彼此认识了， 才有可能进行更为深入的人际沟通。 人们在交往过程中， 会受合群心理的驱 使，不断地萌发出与周围的人进行交往的需求。当这种需求得到实现时，人就会产生友爱、 欢悦的心情。这样从心理上产生归属感， 安全感。 即使再活泼外向的同学， 若单靠自我介绍 的方法在短期内与许多同学彼此认识也是很难的，我们不妨集体来进行彼此认识。彼此认识的过程让我们难忘， 彼此认识的气氛让我们激动， 彼此认识的收获更让我们惊喜。

15、 给人留下美好的第一印象暑假生活在夏日灿烂的阳光伴随下过去了， 现在你已经迈进了高中的大门。 来到了一个新 的集体， 有那么多陌生的面孔对着你， 有那么多新奇的眼光打量着你， 你考虑过你给人的最 初印象了吗？你可能还不知道， 在心理学里这种两个素不相识的人， 第一次见面所形成的最初印象就叫 第一印象。人们互相认识， 了解总是从第一印象开始的。 与别人初次接触时你做的怎么样呢？也许你认为第一印象对交往很重要， 也许你认为“日久见人心” ，第一印象无所谓， 确实， 第一印象并非总是正确，但我还是经常正确的。“良好的开端是成功的一半” 。第一印象的作用不可小看。 第一印象好， 心有好感， 以后 别人

16、就愿意接触你， 你可以在较短的时间内获得别人的关心和友爱。那么， 如何才能给别人留下良好的第一印象呢？这是一个值得同学们研究的课题。学会尊重别人“人无完人” ，每个人都有做错事的时候，何况我们正值年少； 人的思想不尽相同 ，因 为我们都有自己的大脑。 因此在与人交往过程中， 要保持人与人之间关系的协调， 指出别人 的错误或发表自己的看法是十分必要的。当出现下列情况时，你如何回应对方？同是向别人表达自己的不满或看法， 不同的人所采取的回应方式却会大相径庭。 有的回应 如缕缕春风，使人温暖，乐于接受；有的回应却咄咄逼人，伤人自尊，如寒风刺骨，使人抗 拒，破坏友谊。我们都希望自己的言谈举止受到别人的

17、尊重， 但要想被人尊重首先要尊重别人。 因此我们 向别人表达信息的方法和技巧是很重要的，相信现在的你已经对这种技巧有所掌握。班我们共同的家在这个金秋的八月， 在这个阳光灿烂的日子里，我们，这群青春洋溢的青年，从四面八方 走到了一起，走进了这个集体，从此，我们生活的轨迹有了一段同行的日子；从此，我们的 心有了一份共同的牵挂； 从此， 我们便是不需血脉而相连的兄弟姐妹； 从此，我们成了一家 人。青春之路， 一个多么美好的句子，一段多么值得记录的经历。 在很多年以后的未来，它将 是你人生中一笔最可宝贵的财富，也许将是你风雨途中的安慰。今天， 请把它写下来， 写下 你心中的集体， 为未来留一份回忆，

18、留一篇青春的日记。 走进一个新的集体，你便又拥有了 一个温暖的家。如今，这个家正在初建时期，而集体中的成员可能有的：流着汗盖房子；有的：坐享其成；还有的：用脚踢房子。你希望自己成为哪一种成员呢？其实， 一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀而团结，就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。那么，就别再做那坐享其成的懒汉，更别做那破坏房屋的坏小孩。和 大家一起，为建起这个家奉献一份力，好吗?只有我们每个人都努力地去建造这个家，去为它添一块砖，加一片瓦， 它才能高大而坚实； 只有我们每个人都有真心，用爱意去护卫自己 的家，它才能为我们挡风遮雨。 想一想， 你将为这个共同的家添上怎样的一块砖、

19、怎样的一 块瓦呢 ?要想建造一座温暖的小屋，光有“砖” 、有“瓦”是不行的，那样的屋子经不起风雨的吹 打，只有用最好的“水泥”把它们粘合在一起，这座小屋才能坚固，对吗？想一想，有哪些 “水泥”可以用来粘合我们的“砖”和“瓦” ?真诚，宽容，相互理解不是所有的家都会永远温暖， 也不是所有已建成的集体都会永远稳固。 有时候， 我们在不 经意间， 便会让自己身上的一些不太好的东西出来肆虐， 成为可恶的蛀虫， 破坏我们共有的 家。快来看 -看，有哪些蛀虫存在于我们的集体中。冷漠、嫉妒、不负责任、不够宽容、猜疑你一定不喜欢这些蛀虫，你一定希望你的集体温暖而团结，对吗?那么，这些方面应该注意了！迈好高中第

20、一步经历了中考的洗礼， 你们顺利地进入高中， 开始了紧张而又有序的高中学习生活。 进入高 中后，无论学习生活上还是心理上，都会发生翻天覆地的变化。因此，如何迅速调整自己， 让自己适应高一新生活， 完成从初中到高中的转变， 从而愉快地学习和生活， 是目前最为重 要的问题。如何高中生活的第一步，我认为应注意以下几个方面：一、人际交往方面：尽快融入到班集体中去。大家来自十几所中学， 现在组成了一个新的班集体，相互之间还不是太熟识，因此要求同学们能够处理好人际关系，尽快融入到班集体中去。要融入到班集体，首先要用积极主动的态度与班级同学交往。不能够事事等待别人来关心自己，更不能孤芳自赏。 要主动向他人介

21、绍自己的情况，让他人更快了解自己，从而主动和同学建立良好的人际关系。其次，主动帮助同学。当别人有困难时，应该尽自己的能力去帮助别人，在学习上、生活上多关心他人，这样你就会赢得友谊与快乐。最后，要积极参加班 集体活动。班级开展的主题班会、课外活动等，这既是展示自己、把自己融进班集体的大好机会，又能培养自己的兴趣爱好，发展能力。近两天，我们将要进行班干部的竞选活动，会 为你展示自己的能力提供一个很好的平台，希望同学们能踊跃参加。二、心理方面：摆平心态，增强自信。你们能考入高中，在初中时学习成绩一般都不错，心理上就会有一种优越感。 进入高中以后，尤其是实验班，有的学生由初中班级前几名跌到高中的中下游

22、，就感到压力大，产生自 卑感，认为自己不行了，其实大可不必。进入高中，新生首要的问题就是要摆平心态，找准位置，不管自己过去身上曾经有多少光环，都要把过去忘掉，踏踏实实投入到新的高中学习中来，这才是最为重要的。根据多年带 班的经验，中考成绩与你以后高中的成绩并没有必然的联系，中考成绩靠前的，由于对新的环境适应能力不强， 不能及时改变学习方法以提高学习效率，或受社会不良风气的影响， 学习成绩可能一落千丈。相反，中考成绩不理想的，经过自己的不懈努力，成绩会蒸蒸日上。 总之，中考成绩不能决定你将来的命运，可能这样说，你们现在是站在同一起跑线上的。另外，我还要提醒同学们注意， 不要因进入实验班，产生一种

23、优越感， 从而放松对自己的 要求。无论你现在成绩有多好，与你的高考目标都会有很大的差距。 只有把握住高中三年的 时间，坚持不懈，顽强拼搏，你最终才能到达理想的彼岸，圆你的大学之梦。三、学习方面：培养自学能力，培养良好的学习习惯。初中时期，学生学习的知识相对简单， 考试内容几乎全是基础知识，学习方法主要是死记硬背。进入高中后，无论是学习的量还是学习的深度，都大大增强了，不仅要掌握好基础知识，更主要的是在基础知识之上有所提高，多思善思，并在不同的情况下做出灵活的反应，对能力的要求更高了，仅靠死记硬背是难以取得理想的成绩的。初中时老师发挥的作用很大，学生自学空间相对较小， 但是进入高中，对学生的自学能力有了一个很大的要求，老师讲完课后，更多的是要求学生