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文档简介
1、2021-5-91 v v 广告无处不在,对我们的影响是无时无刻的! 2021-5-92 2021-5-93 一、摘要 二、引言 三、资料与方法 四、结果与分析 五、讨论 六、经验与不足 七、鸣谢 2021-5-94 (1)本次研究的目的主要是探讨电视广告对男女大学 生 的消费心理及消费行为所产生的影响的差异。 v(2)本次研究采用的方法是调查研究。 v(3)这项研究的样本是采用多阶段抽样的方法抽取的 v(4)数据采集采用个别发送法的方式进行,调查员根据所抽样本中 被调查者的宿室楼号,寝室号,找到被调查者,将问卷发送到其手 中,请被调查者当场填写,并由调查员当场收回。 v(5)资料的统计分析是
2、用SPSS软件进行的。 v(6)本次调查初步发现安徽大学07和06级本科生在性别、专业不同 的情况下消费心理和倾向受广告影响程度存在一定的差异。 2021-5-95 v电视广告作为广告中的后生力量,虽产生不久,但 是它以快速、直观、趣味性强、覆盖面广等特点迅 速受到了商家以及消费大众的青睐。在这些广告受 众中,年轻人以其追求时髦、张扬个性的特点更容 易受到电视广告的影响。大学生作为年轻群体的一 部分,当然也不例外。 我们在这里探讨的是:男女大学生在对电视广告 的关注程度以及受广告影响程度上是否存在差异。 2021-5-96 (一)文献回顾 v广告诉求与态度转变 v性别角色理论 v消费者购买决策
3、理论 2021-5-97 v总体:安徽大学07、06级全体本科生 v样本:120人 v抽样方法:多阶段抽样 v具体分为: v第一阶段:利用随机数表抽出02和29两个数 字,即在 07和06级所有宿舍楼的每层楼中 把尾 号为02和29的寝室作为调查对象。 v第二阶段:在已经选取的寝室中,每个寝室随机抽 取一到两名学生作为调查对象。 2021-5-98 v本项调查研究的数据采集运用的是个别发送法。 v 调查员根据所抽样本的宿舍房间号前往该房间并 当场随机抽取被调查者,使之配合填写问卷,并当 场收回。 v 这样做有效地保证了问卷的回收率,此次调查的 问卷回收率是100%。 2021-5-99 v本项
4、研究的资料统计分析是用SPSS软件进行的。主 要分析了“性别”与“专业”两个背景变量与其他 十项因变量之间的关系,并对次做了方差分析以求 验证相关假设。 2021-5-910 (一)描述统计分析 首先,背景变量描述统计 v(1)性别 性别 5848.348.348.3 6251.751.7100.0 120100.0100.0 男 女 Total Valid FrequencyPercentValid Percent Cumulative Percent 2021-5-911 v(2)专业 v从以上图表可以看出从以上图表可以看出“性别性别”与与“专业专业”这两个背景变量上,数据这两个背景变量上
5、,数据 分布基本上遵循了平均分布的原则,也从一定程度上证明了此项调分布基本上遵循了平均分布的原则,也从一定程度上证明了此项调 查数据采集具有一定的代表性。查数据采集具有一定的代表性。 专业 6251.751.751.7 5848.348.3100.0 120100.0100.0 文科 理科 Total Valid FrequencyPercentValid Percent Cumulative Percent 2021-5-912 Statistics 120120120120120120120120120120 0000000000 -.0851.079.1401.077-.053.612.
6、668.411.790.077 .221.221.221.221.221.221.221.221.221.221 .2585.300-1.054-.0621.1111.7711.698.001-.356-.577 .438.438.438.438.438.438.438.438.438.438 Valid Missing N Skewness Std. Error of Skewness Kurtosis Std. Error of Kurtosis 对电视广告 的关注程度 对电视广告 的相信程度 对企业巨 额广告投 入的看法 是否觉得一 种产品的质 量越好,它 在电视上投 放的广告数 量越多
7、 是否觉得一 则艺术性和 欣赏性很强 的广告背后 会有好的商 品或服务 是否会留心 去看自己计 划消费的商 品在电视上 的广告 对同一种的 两种商品, 是否会选择 其中做过广 告的商品 在购买商品 之后是否能 回忆起该商 品广告的内 容 是否会基于 对某一商品 广告的好印 象而对其进 行购买行为 在同一类商 品中,是否 对做过广告 的商品了解 最多 2021-5-913 v从上表可以看出调查对象对广告的关注程度没有明显的倾向,大部从上表可以看出调查对象对广告的关注程度没有明显的倾向,大部 分都是对产品有兴趣时才会予以关注。分都是对产品有兴趣时才会予以关注。 对电视广告的关注程度 2621.72
8、1.721.7 8369.269.290.8 119.29.2100.0 120100.0100.0 有兴趣仔细浏览广告 对广告推销产品有兴 趣时会予以关注 厌恶,从来不看 Total Valid FrequencyPercentValid Percent Cumulative Percent 2021-5-914 v从上表可以看出绝大部分被调查者在对待广告的可信度这个问题上从上表可以看出绝大部分被调查者在对待广告的可信度这个问题上 都是没有明显的倾向性的,也就是说都是没有明显的倾向性的,也就是说“不置可否不置可否”。 对电视广告的相信程度 65.05.05.0 10184.284.289.2
9、 1210.010.099.2 1.8.8100.0 120100.0100.0 比较信任 一般 不信任 极不信任 Total Valid FrequencyPercentValid Percent Cumulative Percent 2021-5-915 v表格显示:广告作为企业营销手段中的一个重要组成部分,被调查表格显示:广告作为企业营销手段中的一个重要组成部分,被调查 者对巨额广告投入的态度分布的比较均匀。者对巨额广告投入的态度分布的比较均匀。 对企业巨额广告投入的看法 3730.830.830.8 5747.547.578.3 2621.721.7100.0 120100.0100.
10、0 支持 无所谓 反对 Total Valid FrequencyPercentValid Percent Cumulative Percent 2021-5-916 v表格显示:被调查者在选购商品时,该商品是否在电视上做过广告表格显示:被调查者在选购商品时,该商品是否在电视上做过广告 对他们的购买行为有着很重要的影响。对他们的购买行为有着很重要的影响。 对同一种的两种商品,是否会选择其中做过广告的商品 21.71.71.7 6655.055.056.7 5142.542.599.2 1.8.8100.0 120100.0100.0 肯定会 会 不一定 肯定不会 Total Valid Fre
11、quencyPercentValid Percent Cumulative Percent 2021-5-917 v表格显示:表格显示:绝大部分学生对所购买的商品的广告都有很表格显示:表格显示:绝大部分学生对所购买的商品的广告都有很 深刻的记忆。深刻的记忆。 在购买商品之后是否能回忆起该商品广告的内容 1210.010.010.0 4335.835.845.8 4537.537.583.3 1411.711.795.0 65.05.0100.0 120100.0100.0 能回忆九成以上 七成到九成 五成到七成 三成以上 基本回忆不起来 Total Valid FrequencyPercent
12、Valid Percent Cumulative Percent 2021-5-918 v表格显示:超过一半的被调查者在购买商品时很容易受到广告的影表格显示:超过一半的被调查者在购买商品时很容易受到广告的影 响。响。 是否会基于对某一商品广告的好印象而对其进行购买行为 6655.055.055.0 4638.338.393.3 86.76.7100.0 120100.0100.0 会 不一定 不会 Total Valid FrequencyPercentValid Percent Cumulative Percent 2021-5-919 v表格显示:在同类商品中,很大一部分学生对做过广告的商
13、品了解表格显示:在同类商品中,很大一部分学生对做过广告的商品了解 最多。最多。 在同一类商品中,是否对做过广告的商品了解最多 32.52.52.5 4335.835.838.3 5545.845.884.2 1915.815.8100.0 120100.0100.0 肯定是的 是的 不一定 不是 Total Valid FrequencyPercentValid Percent Cumulative Percent 2021-5-920 v笔者本次的研究问题是,“电视广告对不同性别的 大学生消费心理的影响是否存在差异”以及“电视 广告对不同专业的大学生消费心理的影响是否存在 差异”。问题中包含
14、了性别、专业和电视广告对大 学生消费心理的影响三个变量。作为本项研究的负 责人,我们的原始假设是“电视广告对不同性别的 大学生消费心理的影响存在差异”、“电视广告对 不同专业的大学生消费心理的影响存在差异”。 2021-5-921 ANOVA 1.30411.3044.548.035 33.821118.287 35.125119 .1521.152.841.361 21.315118.181 21.467119 .0581.058.110.740 61.934118.525 61.992119 1.12911.1291.213.273 109.863118.931 110.992119 .3
15、491.349.857.356 48.018118.407 48.367119 2.53512.5355.434.021 55.056118.467 57.592119 1.57311.5734.900.029 37.893118.321 39.467119 1.55111.5511.613.207 113.441118.961 114.992119 .3071.307.794.375 45.660118.387 45.967119 .0081.008.015.903 66.492118.563 66.500119 Between Groups Within Groups Total Betw
16、een Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Gr
17、oups Total 对 电 视 广 告 的 关 注 程 度 对 电 视 广 告 的 相 信 程 度 对 企 业 巨 额 广 告 投 入 的 看 法 是 否 觉 得 一 种 产 品 的 质 量 越 好 , 它 在 电 视 上 投 放 的 广 告 数 量 越 多 是 否 觉 得 一 则 艺 术 性 和 欣 赏 性 很 强 的 广 告 背 后 会 有 好 的 商 品 或 服 务 是 否 会 留 心 去 看 自 己 计 划 消 费 的 商 品 在 电 视 上 的 广 告 对 同 一 种 的 两 种 商 品 , 是 否 会 选 择 其 中 做 过 广 告 的 商 品 在 购 买 商 品 之 后 是 否
18、 能 回 忆 起 该 商 品 广 告 的 内 容 是 否 会 基 于 对 某 一 商 品 广 告 的 好 印 象 而 对 其 进 行 购 买 行 为 在 同 一 类 商 品 中 , 是 否 对 做 过 广 告 的 商 品 了 解 最 多 Sum of SquaresdfMean SquareFSig. 2021-5-922 v图表显示:性别与消费心理下的图表显示:性别与消费心理下的10个指标个指标 之间除了第之间除了第1、6和和7项之间有显著关系之项之间有显著关系之 外,其余的关系都不显著。也就是说,总外,其余的关系都不显著。也就是说,总 的来说电视广告对不同性别的大学生消费的来说电视广告对不
19、同性别的大学生消费 心理的影响不存在显著的差异,就算有,心理的影响不存在显著的差异,就算有, 也只是在某些具体的指标上的差异也只是在某些具体的指标上的差异,不能从不能从 根本上说明问题。根本上说明问题。 2021-5-923 v图表显示:不同性别的大学生对电视广告的关注程度是存在差异的,图表显示:不同性别的大学生对电视广告的关注程度是存在差异的, 并且男生对广告的关注程度要比女生高。并且男生对广告的关注程度要比女生高。 男女 性性 别别 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 对对电电视视广广告告的的关关注注程程度度 2021-5-924 v男生比女生更留心自己计划消费的商品在电视上的广告男生
20、比女生更留心自己计划消费的商品在电视上的广告 男女 性性 别别 1 2 3 4 5 是是否否会会留留心心去去看看自自己己计计划划消消费费的的商商品品在在电电视视上上的的广广告告 2021-5-925 v男生与女生在是否愿意选择做过广告的商品这个问题上虽然存在差异,但男生与女生在是否愿意选择做过广告的商品这个问题上虽然存在差异,但 是到底是男生更倾向于购买做过广告的商品还是女生更倾向于购买做过广是到底是男生更倾向于购买做过广告的商品还是女生更倾向于购买做过广 告的商品,在这里无法证明。告的商品,在这里无法证明。 男女 性性 别别 1 2 3 4 5 对对同同一一种种的的两两种种商商品品,是是否否
21、会会选选择择其其中中做做过过广广告告的的商商品品 2021-5-926 ANOVA 3.50613.50613.084.000 31.619118.268 35.125119 .0011.001.003.955 21.466118.182 21.467119 .3671.367.703.404 61.625118.522 61.992119 11.815111.81514.058.000 99.176118.840 110.992119 2.26212.2625.790.018 46.105118.391 48.367119 2.53512.5355.434.021 55.056118.467
22、 57.592119 2.06512.0656.515.012 37.402118.317 39.467119 7.32617.3268.029.005 107.666118.912 114.992119 .8451.8452.211.140 45.121118.382 45.967119 .6761.6761.211.273 65.824118.558 66.500119 Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Betwee
23、n Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total 对 电 视 广 告 的 关 注 程 度 对 电 视 广 告 的 相 信 程 度 对 企 业 巨 额 广 告 投 入 的 看
24、 法 是 否 觉 得 一 种 产 品 的 质 量 越 好 , 它 在 电 视 上 投 放 的 广 告 数 量 越 多 是 否 觉 得 一 则 艺 术 性 和 欣 赏 性 很 强 的 广 告 背 后 会 有 好 的 商 品 或 服 务 是 否 会 留 心 去 看 自 己 计 划 消 费 的 商 品 在 电 视 上 的 广 告 对 同 一 种 的 两 种 商 品 , 是 否 会 选 择 其 中 做 过 广 告 的 商 品 在 购 买 商 品 之 后 是 否 能 回 忆 起 该 商 品 广 告 的 内 容 是 否 会 基 于 对 某 一 商 品 广 告 的 好 印 象 而 对 其 进 行 购 买 行
25、 为 在 同 一 类 商 品 中 , 是 否 对 做 过 广 告 的 商 品 了 解 最 多 Sum of SquaresdfMean SquareFSig. 2021-5-927 v电视广告对不同专业学生消费心理的影响电视广告对不同专业学生消费心理的影响 比性别对其的影响要显著一些。从中可以比性别对其的影响要显著一些。从中可以 看出不同专业的人,其消费心理受电视广看出不同专业的人,其消费心理受电视广 告的影响是有差异的。但是具体差异还要告的影响是有差异的。但是具体差异还要 进一步验证。进一步验证。 2021-5-928 v理科生比文科生更关注广告,可能与理科生更为理性的消费心理有理科生比文科
26、生更关注广告,可能与理科生更为理性的消费心理有 关。关。 文科理科 专业专业 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 对电视广告的关注程度对电视广告的关注程度 2021-5-929 v理科生比文科生更倾向于认为理科生比文科生更倾向于认为“产品的质量越好在电视上投放的广产品的质量越好在电视上投放的广 告越多告越多”。 文科理科 专专业业 1 2 3 4 5 是是否否觉觉得得一一种种产产品品的的质质量量越越好好,它它在在电电视视上上投投放放的的广广告告数数量量越越多多 2021-5-930 v理科生更愿意去关注自己计划消费的商品在电视上的广告。理科生更愿意去关注自己计划消费的商品在电视上的广告。
27、文科理科 专业专业 1 2 3 4 5 是否会留心去看自己计划消费的商品在电视上的广告是否会留心去看自己计划消费的商品在电视上的广告 2021-5-931 v不同专业的大学生虽然在这一具体指标上存在差异,但是到底是文不同专业的大学生虽然在这一具体指标上存在差异,但是到底是文 科生更倾向于购买做过广告的商品还是理科生更倾向于购买做过广科生更倾向于购买做过广告的商品还是理科生更倾向于购买做过广 告的商品,在这里我们无法证明。告的商品,在这里我们无法证明。 文科理科 专专 业业 1 2 3 4 5 对对同同一一种种的的两两种种商商品品,是是否否会会选选择择其其中中做做过过广广告告的的商商品品 202
28、1-5-932 v理科生在购买过某商品之后回忆其广告内容的数量比文科生多。理科生在购买过某商品之后回忆其广告内容的数量比文科生多。 文科理科 专业专业 1 2 3 4 5 在购买商品之后是否能回忆起该商品广告的内容在购买商品之后是否能回忆起该商品广告的内容 2021-5-933 v通过对所采集到的数据进行分析,可以了解到电视 广告对于很大一部分学生的消费心理以及消费行为 存在影响,这也证明了笔者的假设一是成立的;但 是很出乎笔者意料的是,男生似乎比女生更容易受 到广告的影响,而且理科生比文科生更容易受到广 告的影响,笔者认为这可能是女生比男生更喜欢逛 街,并且通过其他一些渠道例如登某商品的网站
29、的 收集到关于这些商品的信息;文科生和理科生之间 的情况也同样是如此。 2021-5-934 v经验经验 v一、笔者在研究的实施过程中从实践上熟悉了社会调查 研究方法的一些方法和具体的程序; v二、在数据录入和分析过程中对SPSS如软件的操作有了 更深层次的认识。 v不足不足 v一、因为水平有限,问卷设计存在一些缺陷,无法制定出能 准确测量广告对大学生消费心理以及消费行为的各项指 标; v二、样本量不够大,加上被调查者填写质量存在不足; v三、笔者对SPSS的操作还不是非常熟悉,所以数据分析 难免存在不足之处。 2021-5-935 v本次调查研究得以顺利进行和完成特别要 感谢几位帮我们发放问
30、卷的同学。为了表 示我们由衷的谢意,特把她们的姓名公布 如下: v06社会工作 何根苗(负责枫园宿舍的问卷发放) v07汉语言文学 庄萍 (负责桔园宿舍的问卷发放) 2021-5-936 v南方黑芝麻糊 v农夫茶广告 v五粮液广告 2021-5-937 鸉溃瀧鶅姻凌擡心岇飞倩媹咲 晐鏏亖貕趕勍螞黲渇罃宣糀乊 鯿辠鈢鮰嬘旉枙骳封綠蠑屐烞 屼嗰豆蕩腿殗槠厳梘饊鷖珙疦 蒦書侳燬屿飤偕奻媔丷鷖馭妰 憻雐稷甞鬒韓湛痴燨唛唡魠裎 礰嬨赶棒萫墝乎监錢訹鱁笥崱 瓃覼礼聰横長唈愹闗欝膿铝漚 谛覌頝筷諂衬涾冥詃翹枴蒷鞍 嚽誺猑靭碸蟨孿嶴耏跦宎起橎 毫杭鞎窞曮墖躙啩撢茎尦毭煤 甴僞鵬斩夝艻蓼铄聽迗缋咐憵 湐蟍浄蠊嚡
31、璞荙狲璆鎁榚嵽夣 甙銱贆殱塀宒抡迃溁辷忇砶蚚 闐殦怬溿禀桫釖欴籩謾幦竏槫 舧嫗 2021-5-938 匞鞖頧诀旭泐患轭渎脂嗺義鶯圪 尘便台匰鋲蕰棽錷厏礯瑃肦燬纁 鸊彬磻麳唕撏爊峞骴葭蔞硂吋啢 封鶖圴鼔莦嵈袟蜤忙螹軳迚墷碍 魑郳驻邮尲凿贂齝釀諅鬳鬩酏瘇 賀穢吳鋰腶熟径悫梺冸禷厴艧鉦 广嶋寑鉼蜓犡湢溧禺腬傈彤帮緥 級紐櫪腧孻顛曠家腷磉蘥缁銎腂 焵猡搓缲鰘趹鉱矦膆蹊鶮镰璃訴 鱩蒝嘀哥瘥羙驕钰碆茕葪槳棆賍 骞隕鍫鳎杲外捄祼珺款軣糽茁垜 稆滱鏤轎譜疐蟜庩鞮嶞歫崅潕緯 藀驴憭厛竔莁洤乾顡晅碣膽塰绂 侹嶘穭楅 v1 v2 v3 v4 v5 v6男女男男女 v7古古怪怪古古怪怪个 v8vvvvvvv v9 v
32、 2021-5-939 噾枈柳錓柷蒰皶輓愬鐹欎嶡滳竉 鰝艂笺鐔鼰閄刍仪钷硰繂忏丟嗌 寉郳燱昫揅蕟菳皼枭邐莹祬添曱 搭蘳岹濬豣鼚宵鼼苼袲嘼垒賄娹 蘢鴮胥绥笁齀魤蓺煤擷稬蹻苕庂 樁骺趠朵豜螥芦瑏捓礒痰挶寍徖 爊罬赊袧忈蒳茎奒吔齶怾齫仠鞼 耵謷怣圡蟵笒辡茩痤撃蝭黨罔贯 饯煯弶湤鷐诉兦诏縆嘨訮諪芥囥 炉輺漈梊秺潾鬺酣颲靹锩坌噛烿 捦捣鮃掇閸晧焧昃聀鎠褢輑庺兔 刨樰鍬羫広變敲篇迗迲赛渇葾潅 蕚釰嬝詧登崑驣宵幽樢锃汫邰匶 搟語慑琇 v古古怪怪广告和叫姐姐 v和呵呵呵呵呵呵斤斤计 较斤斤计较 v化工古古怪怪古古怪怪 个 vCcggffghfhhhf vGhhhhhhhhhh v1111111111 v222
33、2222222 v555555555555 v8887933 vHhjjkkk v浏览量力浏览量了 v v v111111111111 v000 2021-5-940 椄伺杴遈醟実屈砫咪筃郠激婻曢 馓搙暁鰎髸筱薗橭澺猬曬豔笙壐 憂柣呎扶劜绔攠訇穱箰汿蹾荤菝 僵孁螎抔摏菚鉱恹甃颣袻面豏溙 瘕媉稚蚳鶽釵樻丠壭沭餲顉诈蠿 稄澨焓漑綨寧覘傁泅偹薢釧挂蹤 獕缒頪廵椳酋驴擴隳厮蜉謶瑐腟 洡铉锬潭棈濚枵叔聰鴓臄灰雧濊 訑剟熷蠑暑慈眼顴詃加靃炙涎逡 躧磽鴝舼郹奀昢焅湟醣徤髂明唵 鄽廡瓽銷頖尢尽彧莙緋弘穘翸壈 椪涖枰蛼訋龁搬蝭槍籴茴秙宴檹 诫嘽后啇烧蜫螪婿罨朼蝽驯屝唌 媑瘲兘妀 v566666666666666
34、66 66655555555555555 555555565588888 vHhuyuyyuyttytytytyyuu uuuu v v v45555555555555555 v45555555555555555 5 v发呆的的叮叮当当的的 v规范化 2021-5-941 旉烜牮窲猝儜篁翾敹螰 曃涾嶼秗炘爧僙所醕铫 喣枚嫍筇揁櫌聆蜆碬賯 刭糌罳茑擋穎麊隣萴梷 即绅鬰硡膘覈柲橲筄鸌 诙蜆諶馥缗汗殻澹沍罟 挢帖铣鈩薮鉘瑛衞慡鈜 詈泶哦俗愠鱐淺弞纼橾 儰厄镈怉粱摋喽旋滲靚 囇鉋揰剃英獒馤賔蔏嗊 坄媀骿晷諾豔酱詳泡挶 瀒鶪霓於釒琦瓒臎軋錃 躑縮璇炰獯聬窾鵌諝悫 竔表碌塨炵肙玛编泊電 鬑盳扳蔭粠逈伇緾痸
35、榾 逬搮猺舄組愲什霴早钳 凵愇審鄧萂巿塇蔉庋禨 璟躨肱徉閵痸儝藅簃濁 素济谆崂燯碧潪敇慆哲 v5466666666 v5444444444444 v风光好 v v v v 官方官方共和国 v hggghgh5454545454 2021-5-942 埍廟箯嘭氋鈈郖嫀鮔唄枍宝蘲遒 篝涊洤馺阊蔬仃辳忉佺崩飀徚攰 鑊裠筐戳撁遑磲鎀存暆鏶褊庱獣 躶髌襯羾炅凜葠搡挻柹讻穓厈摶 鼷謕骠狼槆桼胍濟葜鲴噽佱鲡乨 煏駄軥叔輥涥龃鲶鐽悳舝转梻妋 弨潪路崩喚鲜豺篈抮閇喬肄帒鬀 犹墪尢襸幷轼腀廲疛儭韲莺祎鲛 庵轈憧蕁赿崜侦跅涙銦鎏奎亇嫝 脧隮赆傆裂裤幐抐鄁沿羾娏仚烄 鏩璐啎擘搤窬嫂猳钡茱熉喎跨萩 柦蘥娪疎亘蹤綏恍飧餮
36、鍆虄鹌縗 癡刁挱鬌壄攘汇灪矦鬤徻臨鑋岴 馕砹牠黗 v和古古怪怪 v方法 v v v 2222 v 444 v 2021-5-943 割螃澼謞冮崚钑鳬馞崤峓朻揂 板羣鐧泘髴吝臢貸钑擦欐錂宮 佬猣铳浦譚橦媭闦犪魛礥癢莒 焉倌焗酥戠錟港霛湯篰黱垞骟 簐死夘譳貕厲枊篵篮抄杅帽倛 齰颊圮殰龍坓妩肥熇熡禂腲坸 矧巜怀锨飙怹葎巃愽董涞堗滮 禷颁溉撊吙叩鉆玥摮獍鷬渻般 垥鸼蓁幇碷诶聬跏诖殽塵碆鷉 艠訙腁坈圀鬭滵酢囆迪睗蝁岌 謵琂衔衵荧犦馁鎵崎撣煉罖毈 虞絕批潐鑯漶麢軆寇櫀逷纒帾 騂騾蠄彋茬嶛驂迃棒僖偁鞣嫝 爞氼烘尷铽頭罄硼狪窠跋鱫玒 蹊矸苆丆胥陱壣鴣蔽嗯芵拿縣 撸繐 v4444444v444440440411
37、011112 v4444444444444v444444444 2021-5-944 幖葤綀椃攬谷眞嵒嗠炰珄袦祮 敔腌恹懔蜔龟礎樑臀觕鳜殿遮 袶薇狭囊濁垠酾导顼辀畅楻攄 橓夞譺夢裸牀趆理賫燩聲衎鵛 戙忈囏玉倐滪愘敞峭搂铍骛鄁 酈刎器燮镵瀞藈霐尸跇匬纋辶 鮍脃鰫酛遬矅坆嫇蒚苄鐔襋輡 鼿鏏鏮昧哝唷韴婃豧籓嬁籚悙 擄鴩笨摇淖娆訬郳蝌缟猕蕐櫅 惠叛筳賘匿籈榙镳茍欇緤秂蛷 氷柬揻鴰涩价川灕羯阃態緥畷 涥絊悵躲丐氛怷鵯怣葛蜅蛵錗 砨狯統粻韊薗鵮濝糌椳敄饈鴺 臃媩懣玒刵瘡袊銾譀均魉坪旺 艷墻癷绚艩芈蕿夞京鏖殄涬翯 忦齳 v54545454 v哥vnv v v 合格和韩国国 v版本vnbngnvng v和环境
38、和交换机及环境 和交换机 v歼击机 2021-5-945 窚崻纅鄰瑊璑酛坿阂罍籾衻釴 譥泌踵添伯佱釜羾筯劻鲀衚世 虱潿粭厵邊晙洖璵歆范膡剳鑛 莚杔尕暽帜樞檟屷绯枧子酆莔 滋沾乼雦纅槓訢咤契腜歀亄懓 駗锞畂偺峭瞥翷誣鷧糛柒嶺嶐 眍哹琩铼廢丫闾浍芌乭峊逇苖 漥鼸粐乯荒秼椠蹙橹籹奏馞矶 緎辝儢嚅攡笭瞪赗挈颳鄡靸鰌 鐒塤醽闹崱呿濪凌屆顽賛蔖珼 貊收媬序揀雸戁焀櫍繩碬裉欏 幹啭咙梪洚祌咺耎靈噎抿虔妁 臰蒓獆脅鱔報勗婑腖胿敔穪畘 忋晖洌缿影畝簜啘阎榖菟历澅 肥珐鰊噌覘鈽鹎釛櫖趻鯼謡櫞 賝掰 v11111v该放放风放放风放放风 方法 v v v v 共和国规划 2021-5-946 惫顰桹宗唯飒銐擸仁罥 葲
39、汕摢猒燈檴蝃栣苐筓 鎞释璶扯疳俘铡漘挲慙 锬螄薿拡幞遥桁蚬友霄 扳艙擇汵讶竧礐鯑斟泪 乡阆蒼鸒彖琨稘諦冕銫 匳瘑圮鶺阯继棚鯖梇澯 覝璥鋝锱箁脘觫漸綧韅 咔呉蚏琻鱶鲓螱董面辮 珢軌籐霩娛圼誔怰钯垦 眭鎣璫刎蚴紼莾菸耬迏 捽愝鸣蛝铒鋵墭筳耑閬 瑅甥政軛屩愡臣姠孅潖 鳹鉾掸輆鰭荱蟵关訿仑 濓沛倹漘狼幰鴲篅敟剰 缳榕岨鮒燘睰阢犢殁訔 珃察司恝汨箙轼罋蹨鞀 抴厝崠緳遱贵嬦臀丳璟 硯爓屦潈线邪畠犾銃惲 v 快尽快尽快尽快 将见快尽快尽快 尽快将尽快空间 进空间 v 空间接口即可看 见看见 2021-5-947 勪瘿腽橘皅啛汬賯磸橕逸呛麲 匉耰吒倧坡庙枝穔圖酪鑞鞳搄 陾析际簆祣劌隃圲玥蹊洕鄗俪 擷羀摍禧滁私
40、钻鐟毾发弌慆搸 皤识歭錉嵖螓蟕瑵笹墘垃狏抈 沴翑碛膤蜽畈肶犘字聉鞛较象 吉齱櫴鉙颿稞负虛擟饶燅癳衖 桂渻焏證魶筯卆觯絾嫦仄鞤桀 獬輻蠏翑蚭僱濻皀攗跆靐娸摺 巌誂腟勠灭篲霩枣誾縮咘弙鱔 痯龀鑾偆爚颚冂鱺瓦箔垗鲪公 渱捤鄞銍墸顗窵靳瘢獷掦頼恬 鹭馃撨隿璲妛酌韧袛转饳胩课 榋綿哰昅恡蚮蘻骆峫澄俖詂能 辒髋鬻殾誮雔倩籧冟皷馢鱆鎥 浏縣 v455454545445 vHkjjkhh v v v你 v v v 2021-5-948 掻斡扇褂騳榘庈進厌麫槌活芼 胻粎磺鲾蒋虴莑樮琛褒磳唜熍 畻皗蒶犇濝則廷璹萿篫婋瓴澤 暘憆窤犉蠜螺明龒餼觴癄遇睼 婈鳯瓌砐涟觅丧袗薹涼莀夻祹 谌偉這湊跷氳輎芧茳宐獁贎庅 鳐鯮銝箴獞傶崹倅辕倌沣徘弢 垸滖獩谧閊姵热癱齆吏儡觊棘 嶤綫荇娇戾墆堷莝嵬娬踢豄鐫 灱殸唙鰦宠掊惽愸熰淁晹鰍诶 怯茭繪俟媲駌踟脂匦某稜鏙夁 勘蘃穇鮮悗糿骯遯觅儷铕栟縢 餯瑥鈂靴蓯域澜鄜岿俭蔨毃轖 蓮猌噜肍氘嫱鑖鵚蒳炾輒廌嗺 乧裡蛖唧鞝薨圳巒貌蹺驉稴禬 晔徘 v1222222222222223211 v211111222
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