幼儿园教师开学第一周教学工作计划

1、幼儿园教师开学第一周教学工作计划范文一、积极准备，提早安排开学工作。1各学校要在开发区中小学校长会议之后，迅速组织召开行政 会和教师会，精心安排开学工作，做好开学各项工作的准备和后勤保 障，在维稳的前提下转入正常的教学状态。2、各学校要按照统一要求，收假后组织教职工彻底打扫学校卫 生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报，营造气氛， 以崭新的面貌和整洁的环境迎接学生返校。3、周密制订开学预备周工作日历和相关规章制度，提前制 定好学校各类工作计划。二、严格执行中小学收费政策，坚决禁止乱收费行为。三、严密组织，全力做好开学报到和开课工作。1各中小学要在开学前提前制定好课程总表、课程分担表、

2、周 工作安排表及作息时间表，教师安排按照先安排、先紧后松、不能等 的原则进行分担教育教学工作。安排专人到指定地点提前领取教科 书，按时开学上课。2、8月30日学生开始报到，各校要统筹兼顾，在报到的同时，将教科书发到教师和学生手中。8月31日开发区中小学必须按时正 式开课，并执行中小学校统一作息时间。各校开课前要检查教师的教 案并签字，要组织好新学期第一次升国旗仪式。8月31日当天学校领导要深入课堂听课，查看学生暑假作业批改情况，保证每个环节不 出问题，各项工作落到实处。3、开学一周内，各校每天必须将到校师生数上报，每日两报。四、抓好学校安全及健康卫生工作。1、各学校在开学前要认真安排部署安全工

3、作和健康教育工作，建立健全工作制度2、做好校舍安全排查。开学前，各校要对校舍进行一次全面彻 底的排查，电路、水路、设备设施调试，消防、照明严格加强管理， 防止发生意外事故，确保正常开学。3、各校要把开学第一周作为安全宣传教育周， 上好安全第一课， 针对不同年龄阶段学生的认知特点， 深入开展形式多样、 生动活泼的 安全教育活动。4、加强食品安全工作。 各校要积极开展食品安全宣传教育活动， 进一步加强师生食堂管理， 做好食堂清理及消毒， 供水系统检查及消 毒，厕所冲洗消毒等工作。五、搞好督查工作，确保开学工作顺利有序。1、教育局、总支检查人员将在 8月 30日、31日、9月1日按要 求逐项认真检查

4、，检查的重点是开学各项工作落实情况。2、各校开展开学工作自查，并形成书面自查总结材料， 8月 31 日上交教育总支。3、做好教师读书考试的各项工作。六、做好教师管理工作。各校要在 8月 25日之前，督促在编不 在岗教师的返校到岗，建立相应的留存档案， 8 月 25 日上交教育总 支。幼儿园春季中班教育教学工作计划范文踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。 新学期，对家长来说蕴 含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我将会更加严格要 求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，根据班级的实际 情况和幼儿的年龄特点讨论并制定了本学期具有本班的班务工作计 划。一、班级情况分析经过一学期的学习和

5、生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同 程序的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣 子、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐 形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺 点：八、1优势表现：个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动 与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发 言踊跃。活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛， 喜欢参加 赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿 总体体质水平有较大幅度提高。班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的

6、规则意识进一步增 强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班 级常规。2、不足表现：我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控 制能力弱的问题较为突出， 需要教师针对他们的实际情况给予引导和 教育。与操作活动中的活跃气氛相比， 我班幼儿对于一些安静的活动兴 趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。3、其它个别情况：我班有个别幼儿， 交往能力较弱、 不能主动与人沟通。 同时，不 不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施： 进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感 入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。我班

7、有个别幼儿， 说话能力发展慢， 口齿不清， 还有一个幼儿从 来不和老师，同学交流。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓 励他们自己动手， 帮助他们获得自信和成功体验， 促进他们生活自理 能力的提高。家长情况分析1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到 家长们认可和信任。 日常通过多种途径与家长交流， 建立起了良好的 沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园情况，听 取老师的意见和看法。2、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家长沟通，我们 了解到一些家长或是忙于工作， 或是教育意识不强， 对于孩子的日常 教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高

8、， 对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。二、本学期培养目标1、动作技能：鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。跑步时曲臂迈大步， 较灵活地控制跑步的速度和方向， 上下肢动 作较协调。学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。 探索多种运动器材的方法。 学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。2、生活卫生习惯：轻松、愉快地进餐， 养成不挑食、不掉饭的良好习惯， 学习自己 分发和收拾餐具，能主动饮水。继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。 引导幼儿独立、 有序地穿脱衣服和鞋袜， 将脱下的衣服整理好并 学会自己整理床铺。学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随

9、地吐痰，不乱写、 乱画3、自我保护： 积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。既学会 学习保护自己不受伤害 也要注意不伤害别人。 记住父母 工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危险知道呼喊求救。认识日常生活中的安全标识， 知道如何注意安全， 懂得简单交通 规则，注意安全。认知发展1、科学 鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物， 现象以及变化的简单规 律，并从中体验到愉快。有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察， 能发现事物或现象的差异和变化。感知声音和颜色的变化。主动运用语言与别人交往， 大胆运用词汇， 体验语言交流对自己 的意义。愿意表达自己的各种感受和想法，积极回答问

10、题。喜欢读图书， 能从阅读活动中体会到快乐， 愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，了解事故情节线索，引导幼儿认识页码。引导幼 儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中 获得知识、感受快乐。3、艺术在动作过程中表现内容， 随着动作有目的地思考， 用重复图像把 画面画满。二年级下册音乐教学工作计划1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。3、能运用适当的表达方式、交流探索的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要 和兴趣。5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源， 有初步的环保意识。数学：1、

11、巩固理解 7 以内数的实际含义，能不受物体大小与排列方式 的影响，正确感知数量。2、培养观察力及思考的兴趣。3、能够主动观察周围事物的形状和数量，学习概括物体的两个 特征并按两个特征分类。4、理解序数 1到 10所表示的含义，会用第几来表示。5、掌握 1到 10数字的书写方法，学习正确书写方式。 艺术：1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验，3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现方式。三、措施：1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体 手段进行教学。2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的 幼儿提出不同要求。

12、3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。四、主要工作安排：1、合理安排日常教育教学活动。2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。3、加强班级常规管理，形成良好常规。4、做好家长的工作，取得家长的信任。5、培养幼儿的兴趣爱好及发展。五、本学期月重要工作安排： 二月份：1、接待幼儿入园，稳定幼儿情绪。2、固定家长情绪，与家长有良好的沟通。3、培养幼儿教学常规。4、做好保健卫生工作。 评比活动：谁的情绪最稳定三月份：节日活动：1. 庆祝 三八 妇女节评比活动：体育龟兔赛跑四月份：1. 开展幼儿春游活动。预防班级卫生保健工作。3. 感受春季的变化，爱护花草树木。评比活动：美术爱心献

13、给谁五月份：节日活动：1. 庆祝 父亲节庆祝 五一 劳动节评比活动：音乐：小青蛙六月份:节日活动：1. 庆祝 六一 儿童节总结本学期的一切工作3. 准备后绪工作，复习各大领域的科目。评比活动：蒙氏诗歌大朗诵 幼儿园春季中班教育教学工作计划范文 3现在是知识经济时代， 社会发展和教育改革的需要， 幼儿园教研 工作已经成为幼儿园的常规性工作。 幼儿园的教研活动作为积极探索 和解决幼儿园教育教学活动中，所出现的各种问题的一种重要形式， 其重要性也越来越被教育界所重视。我园为了促进保教质量的提高， 真正落实 纲要所倡导的终身 教育观、以人发展为本的幼儿教育观， 将教研活动作为加强日常保教 工作管理的有

14、效措施， 是提高教师队伍素质的重要途径， 努力提高保 教质量的经常性手段。一. 指导思想：根据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际情况， 、继续渗 透幼儿园教育指导纲要精神，推动幼儿园课程改革和幼教质量。 以先进的教育理论为指导， 以提高教师的教科研水平为目的， 坚持理 论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想。积极开展专题活动、区 角活动，坚持 教研园本化、 教研实用化 的工作原则，运用各种先进 理念，推进我园幼儿教育教学研究和实践活动 ; 、完善师资工作体系， 深入做好新教师带教培养工作，建立自培、互培相结合的培训模式， 促进教师专业化水平的发展提高。我们将努力学习，开拓创新，通过 各种教

15、研活动的开展， 积极地促进幼教事业向前发展， 为培养一支有 较强教研意识和能力的教师队伍，让保育教育质量更上一个新的台 阶。二、工作目标及任务：1、认真学习、贯彻纲要精神和园务计划，解放思想，大胆 实践，勇于创新。坚持以 一心一意为孩子 ; 真心真意为家长 为工作 思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培养， 促进幼儿全面发展。 幼 儿园春季中班教育教学工作计划范文2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合 理安排一日常规，优化区域游戏活动开展。3、完善教师自培、互培模式，作好新教师带教培养工作，开展 多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进教师专业化水平的提高。4、鼓励教

16、师参加学历进修，加强幼儿教师队伍的建设，建立一 支稳固的高素质队伍。5、开展扎实有效的常规教研活动， 促进幼儿园保教质量的提高。6、立足本园， 创特色 ，营造特色竞争和共同发展的教育教学氛 围。三、主要工作措施强化教育教学常规管理，重视家园联系。幼儿的学习与发展， 仅靠幼儿园单方面的努力是不够的， 必须得 到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期，我们将把家长工作和服 务工作作为一项重要工作来抓， 开展丰富多彩的活动， 全面提升我园 的保教质量。1、建立科学的一日活动常规， 细化每一个环节的管理， 从入园、 晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环 节有具体明确的要求， 制定

17、日查周评细则， 坚持每天检查， 严格操作， 每周公布检查情况，发现问题及时解决。2、重视对个别幼儿的辅导，继续建立家园联系簿，密切家园联 系，随机听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活 动的意见和建议。以人为本，促进教师专业化发展教师是纲要 与幼儿发展之间的桥梁与纽带， 建设高质量的教 师队伍，是全面推进素质教育的基本保证， 也是提高教育质量的关键。 本学期我们将从教师发展需要出发， 推行多样化的师资培养模式， 把 教科研与教学研究、 继续教育等有机结合起来， 切实提高教师的科研 能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长。、继续加强队伍建设，不断提高师资素质。新纲要的实施对教师

18、的素质提出了前所未有的要求与挑战， 能否对幼儿实施高素质的教育， 促进幼儿生动、 主动的发展关键在老 师的素质，为此， 本学期我们在加强队伍建设，提高教师素质方面主 要抓以下几项工作。1、抓师德学习。这是提高师资素质，促进儿童全面、积极、健 康成长的根本保障。 抓师德学习要与教育实践紧密结合， 联系实际来 分析教师的行为， 不断提出师德要求， 使师德建设真正落实到教育实 践中去。2、抓研究性学习。首先要随时学习新的教育理念，了解新的教 改信息，我们应该鼓励广大教师充分利用现代化信息技术开展学习。 其次，我们可以对教师的教育行为在教师对儿童行为的观察和分析中 进行研究性学习。3、继续抓学历的达标

19、与提高。从目前我园的师资情况来看，学 历水平提高显著，但离上级要求还有一段距离，因此，抓继续教育工 作，也是我园目前的重点。4、抓队伍建设目标管理。在队伍建设中，加强优秀教师培养， 是不可忽视的一块， 我们将继续作好青年骨干教师的培养规划， 通过 青年教师评优， 不断发现新人， 并提供更多的机会展示我园的教育教 学成果。优化管理，促进保教质量的提高。1、学习广西区幼儿园保教工作管理常规 ，进一步规范本园计 划、记录、教育评价制度，有效地引导教师研究，反思教学行为，提 高教学效率，优化幼儿园的一日活动管理。2、加强幼儿园教育环境的创设，努力使教师树立正确的环境教育观念，引导教师从静态、 动态环境

20、和教师指导影响及幼儿的行为等 方面去积极创设良好的环境， 注重创设开放的环境条件， 设立多种活 动角，进一步丰富活动内容， 为幼儿提供自主活动和表现能力的机会。3、围绕主题教学背景，开展幼儿园音乐教育活动系列研讨。4、立足本园，创特色 ，开展丰富多彩的争项竞赛活动，努力 营造特色竟争和共同发展的教育教学氛围。三月份：1、园本培训一2、主题教研活动3、早操律动评比活动4、好习惯伴我快乐成长 师德系列活动 四月份：1、园本培训二2教研组读书活动3、主题教研活动五月份：1、园本培训三2、爱国启蒙教育主题活动3、完成各楼面墙体部分环境创设的构想4、大型庆 六一 体操评比活动六、七月份：1、幼儿园 六一

21、 活动1幼儿朗读，唱歌比赛。2、做好财产清点工作 3 幼儿各能力评价4、撰写总结经验交流 幼儿园春季中班教育教学工作计划范文 能发现并讲述周围生活中的美好事物， 并能用多种形式大胆表现 自己的感受与现象。初步熟悉使用简单的工具，逐步会控制手的动作，使手眼一致。 社会性发展1、社会性认知 了解社会生活中的主要规则， 认识常见的交通工具， 知道遵守交 通规则。知道我国传统佳节的由来及意义， 三八 五一 、 六一 让每一 个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。认识周围生活中简单符号和标号。2、社会性情感 引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情， 知道自己有很多爱好和想法，并能

22、大胆表达自己的想法和感受。我于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。3、社会性行为 能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。 不怕黑暗，不怕陌生人， 遇到困难知道寻求帮助， 自己能做的事 自己做。能分清自己和他人的物品， 不拿不是自己的东西， 爱惜玩具、 图 书及日常用品，用后归还原处。三、具体措施： 根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备 课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。热爱和关心幼儿， 尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚 持正面教育和严格要求相结合， 注意个别教育和随机教育， 使幼儿在 各种活动中潜移默化的受到教育影响。家长老师相互配合， 统一要求， 加强培养幼儿一日常规， 根据每 月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。四、家长工作：做好家园共育栏的定期更换工作， 针对实际情况主动及时地与家 长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家 园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取 家长对班级工作的支持、配合。与家长经常保持联