2004年盐城市申报中学高级技术资格人员业务能力考核初中物理试卷

1、2004年盐城市申报中学高级技术资格人员业务能力考核初中物理试题注意事项：本卷总分为150分，考试时间为150分钟。本卷共分为三部分，第一部分为教育教学理论，共15分；第二部分为教材分析及教学设计，共65分；第三部分为解题及命题，共70分。栏目第一部分第二部分第三部分总分合分人教材分析教学过程设计思想解题命题得分第一部分教育教学理论基础知识（15分）得 分评卷人复核人一、 辨别下列观点是否正确，正确的请在前面括号内写“对”，错误的写“错”。每小题1分，共9分。( )1、目前正在进行的我国基础教育课程改革是建国以来第六次课程改革。( )2、我国新课程将改变课程管理过于集中的状况，实行四级课程管理

2、。( )3、“活到老，学到老”体现了终身学习的教育观念。 ( )4、学生自主学习是现代学习方式的基本特征之一。( )5、我国新“课程标准” 在课程价值取向上注重的是精英教育。 ( )6、意识是人的心理反映的最高级形式。 ( )7、已有的解决问题的知识经验与活动方式对解决新问题的影响叫迁移。( )8、教育学是研究教育现象、揭示心理发展规律的一门科学。 ( )9、研究性学习是优秀学生从事的科技类活动课程。 得 分评卷人复核人二、 下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确答案的序号填在括号中。每小题1分，共6分。1、实施素质教育应以培养学生的 为重点。 ( )（1）创造能力 （2）创新

3、精神 （3）道德素质 （4）实践能力A、（1）（2） B、（2）（4） C、（1）（3） D、（3）（4）2、我国古代论语中提出“不愤不启，不悱不发”，所体现的教学原则是 ( )A、巩固性原则 B、因材施教原则 C、循序渐进原则 D、启发性原则3、“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国教育家 提倡并恪守的信条。 ( )A、叶圣陶 B、徐特立 C、鲁迅 D、陶行知4、“马斯洛需要层次”理论中“最高层次的需要”是 ( )A、生理与安全需要B、社交与尊重需要 C、求知与审美需要 D、自我实现需要5、学生解答问题时，能做到“一题多解”，说明 能力比较强。（ ）A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D

4、、发散思维6、“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了 因素对人的发展的影响。（ ）A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动第二部分教材分析及教学设计（65分）根据提供的教材机械效率 机械功原理（见附页），按新授课一课时的要求，完成下列各项：得 分评卷人复核人一、 教材分析。（20分）得 分评卷人复核人二、 简述教学过程(突出学生学习活动)（30分）得 分评卷人复核人三、简要说明教学设计思想（15分）第三部分解题及命题（70分）得 分评卷人复核人一、 解题（40分）(一)填空题:(每小题2分,共10分)1如图，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住向外

5、拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个 现象(填物态变化名称)，然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用_方法可以使气体液化2用一个动滑轮将重1200N的物体匀速提升0.5m,如果人的拉力是800N,则人做的有用功是 J,滑轮的机械效率是 .3团林镇红星中学积极开展STS教育社会实践活动 , 利用双休日组织初三学生到集镇上宣传安全用电知识 , 在学生自制的展板上有如图所示的两幅宣传画 , 请你任选其中一幅为它配上解说词： 4如图所示。电源电压不变，R1=l.5，R2=25(1)当Sl，S2都闭合，电表甲、乙都是电压表，则两表读数U甲U乙=_(2)当S1闭

6、合，S2断开，电表甲、乙都是电流表，则两表读数I甲I乙=_5小明同学在语文课上作了一篇关于云南“过桥米线”的说明文，现摘录如下：“过桥米线”是云南传统的名特小吃烹饪它的方法是：将刚沸腾的鸡汤盛到一个大碗里，然后舀勺热油进碗里，在汤的表面上很快就形成了一层厚厚的油膜，此时把事先备好的牛肉片等生食依次放进碗里，令人惊奇的是从表面上看去连热气都不冒的汤实际上却将牛肉片都烫熟了请你应用初中物理知识对上文中所描述的有关物理现象作出合理正确的解释(要求说出并解释两个物理现象)（）（）(二)选择题：(每小题2分,共12分)6下列关于眼睛和眼镜的说法中不正确的是 ( )A.人的眼睛相当于凸透镜 B.近视眼看近

7、处的物体清晰C.近视眼的折光能力太弱 D.近视眼镜的镜片是凹透镜7如图所示,小球从a处抛出时具有300J的机械能,其中动能200J.小球经过b、c 落到地面d 处。b 是最高点，a、c 在同一水平面内。不计空气阻力，则下列说法错误的是 ( )A.小球在c 点的重力势能为100JB.小球在b 点的动能为200JC.小球在d 处将触地时,动能为300JD.小球在a、b、c 三点的机械能均为300J8某同学在探究电流跟电压、电阻关系时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象，下列结论与图象相符的是 ( )A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大C.电压一定时

8、,电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时,电阻随着电流的增大而增大9下列所述，属于电磁感应现象的是 ( )A.通电的线圈产生磁场 B.通电线圈在磁场中受力转动C.线圈在磁场中转动产生电流 D.小磁针在磁场中受力,方向发生偏转10如图：一均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若钩码质量均为50g，在A、B两处再各加一个钩码，那么 ( )A. 杠杆仍平衡 B. 杠杆左边向下倾C. 杠杆右边向下倾 D. 无法确定杠杆是否平衡11如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中( )A.电流表、电压表示数都减小 B.电流表、电压表示数都增大C.电流表示数减小、电压表示数

9、增大 D.电流表示数增大、电压表示数减小(三)实验题: (每小题4分,共8分)12如图是小明同学所做的观察水的沸腾实验的装置.为了节约能源适当缩短实验时间,可以采用的措施有(写出两种):(1) ;(2) 在实验过程中,小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示,请根据表中数据,在坐标中画出温度随时间变化的图线.13芳芳和兰兰测定滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：猜想1 可能与匀速提升的速度大小有关；猜想2 可能与被提升的钩码重有关； 猜想3 可能与匀速

10、提升的速度大小和被提升的钩码重都有关； 猜想4 可能与钩码被提升的高度有关。芳芳和兰兰分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表。（1）请帮助兰兰完成表中的一项计算； （2）请根据她俩的实验记录，分别在表中写出探究结果。（3）归纳她俩的实验探究，你所得的结论是什么? 四、计算题(共10分)14一只标有220V 88W的电热器,接在家庭电路中使用10min. 求:(1)电热器的电阻是多少欧?(2)通过电热器的电流是多少安?(3)在10min内电流所做的功是多少焦?(4)在10min.内电热器放出的热量是多少焦?15小亮在学习了浮力以后,做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,其主要操作步骤如下: 先在水平桌面上放置一个底面积为100cm2的圆筒形容器(厚度可忽略),向容器中注入10cm深的水;再取一个鸡蛋,称得其质量为55g,将它轻轻放入水中,发现鸡蛋沉到容器底部,此时测得水面升高了5mm.然后向容器中加食盐并不停地搅动,直到鸡蛋恰好悬浮起来为止.请计算:(1)容器中未放入鸡蛋时,水对容器底部的压强为多大?(g=10N/kg)(2)当鸡蛋悬浮起来时,盐水的密度是多少?二、命题（30分）得 分评卷人复