《节粮节水节电》主题班会的设计方案

1、节粮节水节电主题班会的设计方案一、设计背景：为了深入贯彻中央勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，将节能环保和生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约是光荣，浪费是可耻”的意识，养成良好的行为习惯。二.教育目标：1、引导学生从小事做起，从自己做起，逐步养成节约的习惯。2、继续开展光盘行动，引导学生实施节约食物行动，最大限度减少食物浪费。3.动员学生积极参与节能节水活动，鼓励学生养成及时关水关灯的习惯，杜绝跑水长明灯现象。三.活动准备：1、了解国家倡导的“光盘行动”和“节约粮食、水、电”的相关规定。2.指导学生寻找

2、国外的名人和节俭的典型例子。3.让学生提前做好准备，思考周围食物、水电的浪费情况和可行的改进措施。4.准备发给所有老师和学生的提案。四.活动流程：1.地球只有一个，保护自然资源是每个人的责任。然而，随着人们生活水平的不断提高，日常生活中浪费食物、水和电的现象越来越严重。为此，我们班召开了“节粮、节水、节电”主题班会。2.主持人解释了为什么决定这个主题，对我们有什么意义。有人说我们今天物质生活很丰富，没必要节俭。事实上，我们国家的许多资源仍然短缺。为了我们更好的生活和发展，我们应该提倡勤俭节约。3.四位同学介绍了著名人士的节俭故事：周总理、雷锋和我们身边的榜样。虽然我们是名人，但还是很节俭的。这

3、些简单的故事触动了我们，尤其是我们身边节俭例子的介绍，让学生意识到我们身边有很多这样的例子，我们应该从中学习。4.素描：最后一滴水幸福社区的居民周丹非常浪费，水龙头漏水，没有修好，导致水进入邻居家。各种浪费行为引起了居民的公愤，大家纷纷指责这种行为。一天晚上，周丹做了一个梦。通过这个梦，他意识到浪费是不对的，于是向邻居道歉。如果我们不受控制地浪费水，最后一滴水将是人的眼泪。5.主持人：看完这个小品，大家怎么看？请畅所欲言。请再讨论一下我们身边的水的浪费。学生示例：(1)洗衣机用的水比手洗多得多。(2)洗碗的时候，需要大量的水一个一个的洗。(3)冲马桶要耗费大量的水，冲完后水箱不严，一滴一滴的流

4、进便池，久而久之会浪费大量的水。(4)洗澡的时候，不冲的时候，水哗哗的，白白浪费了。6.主持人指导全班同学算一笔账：对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，但是请计算一下，我国有12亿人，每人每天浪费1公斤水，每天浪费多少？每月多少钱？每年多少钱？(学生们算了一下，他们报告说12亿人每天浪费12亿斤水，每个月360亿斤，每年4320亿斤)多么令人震惊的数字！地球资源不能再任意浪费了，否则不久的将来我们看到的最后一滴水就是我们的眼泪！主持人：其实除了水，我们还需要节约每天离不开的食物和电力资源。请大家讨论一下，怎样才能从身边的小事做起，节约每一滴水、电、粮？制定措施：1)随手关灯。(2)洗衣服时，尽

5、量不要用洗衣机洗少量的衣服，剩下的洗涤水留着冲拖把或冲马桶，充分利用。买冰箱的时候，买节能冰箱可以省钱省电。(4)洗弓时使用大盆洗手洗脸时不要跑水，不洗时关上水龙头。尽量从冰箱里拿一次东西，少开快关省电。洗澡时，我站在一个大盆里，淋浴的水可以冲盆里的马桶。7、班长宣读提案：不积步，不连千里；不积小流，不能造江海。请从身边的小事做起，一滴水一粒电，为节能做贡献。8.班主任总结：今天我们讨论的话题很有意义。大家都在踊跃参与。老师很开心。我希望在未来，储蓄是每个人的习惯，是我们学习生活的一部分。节约是一种生活态度，是一种对自然资源、对地球、对生命感恩的方式。经济是一种时尚，每个人都紧随其后。今天，我们向全校师生发出了一份建议书。作为倡导者，我们首先要以身作则，所以我们一起许下承诺：我，5班(