16年考研复习计划-16考研总动员

1、16年考研复习计划15年的考研刚结束，16年的考研已经拉开了帷幕。现在社会，理想很丰满，现实很骨感。人一定要想清三个问题：你有什么？你要什么？你能放弃什么？那当然为什么选择考研？也便随之而来。“学历和能力”是我们叱咤职场的必胜武器，那么接下来我将简单的分享一下自己的考研见解，希望对大家复习有所帮助。教育学考研共三门课，为英语100，政治100，专业课300。各学校各专业所划线各有高低不同。考研一般准备时间为一年，从大三下学期到大四上学期，第二年的一月初考（或者有所调整今年12月底），考试为两天。一、16年考研时间轴（2015年考生：2014年起）11月-12月 搜集考研信息，听免费讲座1月-2

2、月确定考研目标，听考研形式的讲座。考研应如何选择专业，全面了解所报考专业的信息。准备复习。教育学考研同学开始准备专业课的复习。推荐添加微信：iqisni (勤思教育网)，分享考研咨询。3月-5月第一轮复习，可以报考研基础班，特别是专业课（教育学：勤思考研基础班）和英语。不要急于做模拟题，着重于基础的复习。6月全面的关注考研公共课的考试大纲，购买辅导书，准备暑假复习。7月-8月制定全面的复习计划，开始第二轮的复习，强化班。可以参加有权威的辅导班（教育学：勤思考研强化班），有选择的做一些必要的题目。9月关注各招生单位的招生简章和专业计划。10月确定十一黄金周的复习计划，对钱两个阶段进行总结，同时，

3、三科齐头并进。（勤思考研国庆特训）11月10-14日研究生考试报名工作开始，报名，填写志愿（学信网）。11月中下旬第三轮冲刺阶段的学习，（教育学：勤思考研冲刺班）做题目。12月-1月冲刺班背诵，做模拟题，考前整理。(勤思考研保过营)2016年：12月底或者1月下旬调整心态，准备考试，熟悉考试环境。2月放送心情，查询初试成绩。（勤思考研复试辅导班）3月关注复试分数线4月准备复试，联系招生单位5月关注复试成绩6月关注录取通知书9月报到二、教育学考试形式和试卷的结构：（以学硕统考为例）一、试卷满分及考试时间：试卷满分300分，考试时间为180分钟二、答题方式：闭卷、笔试三、试卷结构：（一）必答题为2

4、70分，各部分所占分值：教育学原理 约100分中外教育史 约100分教育心理学 约40分教育研究方法 约30分（二）必选题为30分四、试卷题型结构：单项选择题 45题，90分辨析题 3题， 45分简答题 5题， 75分分析论述题 3题， 90分三、参考书目：大家要知道对于教育学考研，现在有统考和自主命题两种，而且还有学术型硕士和专硕之分，即使是自主命题，也是在统考的基础上增加或者减少、改变书目，最根本的还是我们所说的统考311的六本书，所以，无论你的目标院校是以何种方式考试，你在基础复习阶段还是要牢牢把握这六本教材，然后再有所扩展。至于专硕的333来说，除了首都师范大学、河北河南广西及少部分院

5、校的专硕指定参考书目有些许差别外，其余就按大纲指定的书目来看就好了。学硕统考311：教育学专业基础综合涵盖教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学、教育科研导论。本专业必备： 教育学基础 教育科学出版社 十二所重点师范合编教育学 人民教育出版社 王道俊、郭文安当代教育心理学 高等教育出版社 刘儒德、陈琦中国教育史 华东师范大学出版社 孙培青外国教育史教程 人民教育出版社 吴式颖教育研究方法导论 安徽教育出版社 裴娣娜习题勤思考研教育学必胜习题库专硕全国333：教育学专业基础综合涵盖教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学。教育学 人民教育出版社 王道俊、郭文安 中国教育史 华东师范

6、大学出版社 孙培青 当代教育心理学 高等教育出版社 刘儒德、陈琦外国教育史 教育科学出版社张斌贤、王晨这是333的，除了首师但是下面这些学校不是全国大纲的范围广西师大、河北师大、河南大学、河北大学广州大学的333不辅导四、教育学专业课复习方法：、逻辑框架图法（以教育学原理一、二章节，中国教育史第一章节为例）教育学原理第一章：教育学概述一、教育学的研究对象二、教育学的研究任务：a 揭示教育规律 b 科学地解释教育问题 c 沟通教育理论与实践三、教育的生产与发展：a 教育学的萌芽 b 独立形态教育学的产生与发展 c 十二世纪以来教育学的发展：1、实验教育学 2、文化教育学 3、使用注意教育学 4、

7、马克思主义教育学 5、批判教育学 6、制度教育学第二章：教育及其产生于发展一、教育的概念：a “教育”定义的类型：1、中国有代表性的“教育”的定义 2、西方有代表性的“教育”的定义 b教育概念的内涵和外延二、教育的结构与功能：a 教育的结构 b 教育的功能：1个体发展功能与社会发展功能 2、正向功能与负向功能 3、显性功能与隐形功能三、我国关于教育本质问题的只要观点：a 教育是上层建筑 b 教育是生产力 c 教育具有上层建筑和生产力的双重属性 d 教育是一种综合性的社会实践活动 e 教育是促进个体社会化的过程 f 教育是培养人的社会活动四、关于教育起源的主要观点：a 生物起源说 b 心理起源说

8、 c 劳动起源说五、教育的发展： a 原始社会教育的特征 b 古代教育的特征 c 近代教育的特征 d 现代教育的特征 中国教育史第一章：官学制度的建立与“六艺”教育的形成一、学校萌芽的传说：a 学校产生的条件 b 古代文献中所记载的学校的类型：1、五帝时期 2、夏代的学校 3、商代的学校二、西周的教育制度：a 学在官府（学术官府） b 大学与小学 c 国学与乡学 d 家庭教育 e 官师合一三“六艺”教育、列表法私人讲学的历史特点（以官学和私学对比的角度）西周官学私学经济基础土地国有制土地私有的个体经济阶级基础奴隶主贵族以新兴地主阶级为首的，包括农工商等自由民主反奴隶主贵族联盟教育目的国家政权机

9、关主办维护学术官守由私家根据社会或个人需要设立促进学术下移培养目标按一定方向培养一定规格的人才以多种目标多种规格培养人才政教关系政教合一政教分设教育思想受贵族传统思想统一指导思想自由、没有同意的思想教育对象少数的贵族子弟向平民开放，自由受教教育者官师合一官师分离教学内容六艺各学派的政治观点、道德思想新知识、新技能教育场所拥有固定的教育场所相应的基本设备不一定有固定的教育场所以教师为中心、可以流动设备比较简单、灵活性流动、思维导图法思维导图是由英国人东妮博赞 创造的一种笔记方法。、反复练习操练法记忆上有“痕迹衰退说”，亚里士多德研究记忆痕迹随着时间的推移而逐渐消退的观点也符合事物的发生、发展和衰

10、亡的一般规律，所以痕迹衰退仍然被认为是导致遗忘的原因之一。像“艾宾浩斯遗忘曲线”呈现倒U型的记忆，所以反复练习操练十分重要。、公共课的复习方法：英语：陈正康的词汇，9月份背诵真题里面的单词，把记不住的整理到小本子上，每天都拿出来吻戏，利用零碎，口袋记忆，最好每天都能抽出半个小时到一小时的时间记忆单词。10月做真题阅读，前后做两边，练习长短句子的翻译。11月做新题型，翻译，同时训练写英语作文。（推荐星火单词书，按照记忆曲线背诵单词。历年真题解析）政治：任汝芬序列一，序列二，序列三从10月份开始看，然后做陈先奎的2000题，按照知识框架进行学习。密切关注政治大纲，答题卷面一定要整洁。以一首小诗结尾：做心灵的富翁前面有阴影，你看到的是晦暗，还是背后一直跟着的阳光？外面吹着风，你是无奈的拨动乱发，还是将风筝放上高高的蓝天？天空下着雨，你是抱怨地上的泥泞，还是等待雨后的七色彩虹？漆黑的夜里，你是缩在屋里的一角