人教版八年级下学期物理期中检测试卷及答案

1、精品试卷人 教 版 物 理 八 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、单选题1. 一般情况下，一位中学生每只脚与地面的接触面积为150200cm2，那么他双脚站在水平地面上，对地面的压强最接近于（）a. 1.4103pab. 1.4104pac. 2.8103pad. 2.8104pa2. 下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是a. 熟透的苹果从树上落下来b. 汽车匀速转弯c. 小孩沿直滑梯匀速下滑d. 人造卫星绕地球匀速转动3. 下列关于重力的几种说法中，正确的是a. 向上抛出去的篮球，在上升过程中不受重力的作用b. 汽车在斜坡上行驶，受到的重力垂直于

2、斜面c. 重力的方向总是垂直向下的d. 水往低处流，是因为水受重力作用的缘故4. 下列关于惯性说法正确的是a. 高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大b. 宇宙飞船在太空中运行时没有惯性c. 歼击机在空战时丢掉副油箱是为了减小惯性d. 抛出去的篮球受到惯性的作用还会在空中运动一段时间5. 将文具盒放在水平桌面上,下列几对力中,属于平衡力的是a. 文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力b. 文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力c. 文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力d. 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力6. 下列实例中，目的是为了减小摩擦的是a. 自行车轮胎上制有凹凸的花纹b

3、. 用橡胶制作自行车的闸皮c. 自行车轴承中装有滚珠d. 骑自行车的人刹车时用力捏闸7. 如图（甲）所示，物体甲重30n，被50n的水平压力f甲压在竖直墙壁上保持静止如图（乙）所示，物体乙重60n，在40n的水平拉力f乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是a. f甲=30n，f乙=60nb. f甲=30n，f乙=40nc. f甲=50n，f乙=60nd. f甲=50n，f乙=40n8. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）a. p甲p乙b. p甲p乙c. p甲=p乙d. 条

4、件不足，无法判断9. 甲、乙两人在沙地上行走，他们在沙地上留下脚印大小不同，深浅相同，若受力面积 s 甲s 乙则他们对沙地的压力和压强的大小关系分别是a. f 甲p 乙b. f 甲f 乙，p 甲p 乙c. f 甲=f 乙，p 甲=p 乙d. f 甲f 乙，p 甲=p 乙10. 下列设备没有利用连通器原理的是a. b. c. d. 11. 在冬季,剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧,不易拔出来,其主要原因是a. 软木塞受潮膨胀b. 瓶口因温度降低而收缩变小c. 瓶内气体因温度降低而把瓶塞吸住d. 瓶内气体因温度降低而压强减小,大气压把瓶塞压紧12. 如图所示，将a

5、、b两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是（ ）a. 两纸片会向两边分开b. 两纸片会向中间靠拢c. a纸片不动，b纸片向外飘开d. b纸片不动，a纸片向外飘开13. 跳水运动员入水的过程中,他所受浮力f随深度h变化的关系如图所示,其中正确的是（ ）a. b. c. d. 二、作图题14. 如图:物体a 在斜面b 上静止，请画出物体a 的受力示意图（ ）15. 如图 :物体 a 在外力作用下静止于侧墙上，请画出该物体所受的重力 g 和物体对侧墙的压力f（ ）三、填空题16. 质量为2.7kg 正立方体实心铝块放在面积为0.5m2 的水平桌面上，该物体的体积为_

6、m3， 它对桌面的压力是_n,压强是_pa（铝=2.7 103kg/m3）（g=10n/kg）17. 教室的天花板上静止悬挂的日光灯，它所受的重力与铁桩对它的拉力是一对_（选填“平衡力”或“相互作用力”），若某时刻若这两力同时消失，则日光灯将_（选填“仍然静止”，“向下落”或“做匀速直线运动”）18. 最早对大气压强的值进行准确测量的著名实验是_，一个标准大气压强能撑起的水银柱高度是_cm，粗略计算约合_pa（g=10n/kg，水银=13.6 103kg/m3）四、实验题19. 甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置分别如图甲、乙所示你认为_组同学选择的器材更加合理实验中通过改变砝码

7、的_来探究二力大小的关系，当小车处于静止状态或匀速直线运动状态，我们便可认为它受到的力相互平衡当左、右两盘中的砝码质量_（选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态小车处于静止后，保持f1与f2的大小不变，将小车扭转到如图丙所示的位置，松手后，小车将_（选填“保持静止”或“扭转回来”）这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在_上的条件进一步实验得出，二力平衡的完整条件:作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向_，并且在_上，这两个力就彼此平衡20. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验:（1）通过观察三次实验时海绵_，显示压力作用的效果；（2）比较

8、_与_两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；（3）比较_与_两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显（4）该实验说明了:压力的效果不仅_与有关；还与_有关21. 小明想探究影响滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验，请回答下列问题（1） 实验中无法直接测量滑动摩擦力大小，应采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平桌面上做_运动（2） 在某次实验中正确拉动弹簧测力计，其指针位置如图丁，则物块所受的滑动摩擦力f1为_n;小王用同一装置重做实验时，发现弹簧测力计的示数不稳定，某时刻弹簧测力计的示数为1.8n，此时物块受到的滑动摩擦力为_n（3）甲

9、、乙两图所示实验说明了:当接触面粗糙程度相同时，_（4）甲、丙两图所示实验说明了:_五、计算题22. 如图所示，在质量为 1kg 的容器内装有 6kg 的水，容器底面积为 100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为 0.9m2（g 取 10n/kg,水=1 103kg/m3）求:（1）容器底对桌面的压力f1（2）容器底对桌面的压强p1（3）水对a 点压强p2（4）水对容器底部的压强p3（5）水对容器底部的压力f223. 如图:一重力为 8n,边长为 10cm 的正立方体物块 a，在一根细线（质量、体积均不计）的作用下浸没于水中且处于静止状态（g=10n/kg,水=1103kg/m3）求:（1

10、）物块a 的密度a（2）此时物块a 所受的浮力f1（3）细线对物块a 的拉力f2答案与解析一、单选题1. 一般情况下，一位中学生每只脚与地面的接触面积为150200cm2，那么他双脚站在水平地面上，对地面的压强最接近于（）a. 1.4103pab. 1.4104pac. 2.8103pad. 2.8104pa【答案】b【解析】【详解】中学生对地面的水平压力f=g=mg=50kg10n/kg=500n一位中学生每只脚与地面的接触面积为150400cm2 ，人双脚站立时地面的受力面积为300400cm2 ，人对地面的压强约为故选b。2. 下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是a. 熟透的苹

11、果从树上落下来b. 汽车匀速转弯c. 小孩沿直滑梯匀速下滑d. 人造卫星绕地球匀速转动【答案】c【解析】【详解】试题分析:物体运动状态的改变包括速度和方向的改变；熟透的苹果从树上落下来时速度越来越大，发生了改变，故a错；汽车匀速转弯时，运动的方向发生了改变，故b错；小孩沿直滑梯匀速下滑时，速度和方向都不变，故c正确；人造卫星绕地球匀速转动时，运动的方向发生了改变，故d错；应选c考点:运动和力3. 下列关于重力的几种说法中，正确的是a. 向上抛出去的篮球，在上升过程中不受重力的作用b. 汽车在斜坡上行驶，受到的重力垂直于斜面c. 重力的方向总是垂直向下的d. 水往低处流，是因为水受重力作用缘故【

12、答案】d【解析】【详解】a、向上抛出去的篮球，在上升过程中还在地面附近，还受到重力作用不符合题意b、汽车在斜面上行驶，受到的重力竖直向下，和斜面是不垂直的不符合题意c、重力的方向竖直向下不符合题意d、水往低处流，是因为水受重力作用的缘故符合题意故选d4. 下列关于惯性说法正确的是a. 高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大b. 宇宙飞船在太空中运行时没有惯性c. 歼击机在空战时丢掉副油箱是为了减小惯性d. 抛出去的篮球受到惯性的作用还会在空中运动一段时间【答案】c【解析】【详解】a惯性的大小与物体质量大小有关，与速度无关，火车的质量大，其惯性也大，所以不易停下来，故a选项说法错误，不

13、符合题意；b物体的惯性只与物体的质量有关，与所在位置无关，故b选项说法错误，不符合题意；c歼击机丢掉副油箱后它质量减小了，因为惯性大小与质量大小有关，质量越小惯性越小，故c选项正确，符合题意；d惯性是物体本身具有的一种性质，惯性不是力，不能说物体受到惯性的作用，故d选项错误，不符合题意5. 将文具盒放在水平桌面上,下列几对力中,属于平衡力的是a. 文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力b. 文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力c. 文具盒对桌面压力和桌子受到的支持力d. 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力【答案】a【解析】【详解】a二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作

14、用在同一直线上；文具盒受到的重力与桌子对文具盒的支持力，都作用在文具盒上，方向相反，大小相等，在同一直线上，是一对平衡力，a正确；b文具盒对桌面的压力，作用点在桌面上，桌子对文具盒的支持力，作用点在文具盒上，不是平衡力，b错误；c文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力，作用点都在桌子上，但文具盒对桌面的压力大小等于文具盒的重力，桌子受到的支持力，大小等于桌子的重力，大小不等不是平衡力，c错误；d文具盒受到的重力作用点在文具盒上，文具盒对桌面的压力，作用点在桌面上，不属于平衡力，d错误【点睛】解决本题的关键是熟知二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上6. 下列实例中

15、，目的是为了减小摩擦的是a. 自行车轮胎上制有凹凸的花纹b. 用橡胶制作自行车的闸皮c. 自行车轴承中装有滚珠d. 骑自行车的人刹车时用力捏闸【答案】c【解析】【详解】a通过增大接触面的粗糙程度增大有益摩擦，故a不符合题意；b橡胶较粗糙且绷紧后压力大，均可增大摩擦，故b不符合题意；c是用滚动代替滑动，以减小摩擦，故c符合题意；d捏闸是通过增大压力从而增大摩擦，故d不符合题意。故选c。7. 如图（甲）所示，物体甲重30n，被50n的水平压力f甲压在竖直墙壁上保持静止如图（乙）所示，物体乙重60n，在40n的水平拉力f乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙

16、分别是a. f甲=30n，f乙=60nb. f甲=30n，f乙=40nc. f甲=50n，f乙=60nd. f甲=50n，f乙=40n【答案】b【解析】【详解】以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以f甲=g甲=30n以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以f乙=f乙=40n8. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它

17、们对容器底部压强的大小关系正确的是（）a. p甲p乙b. p甲p乙c. p甲=p乙d. 条件不足，无法判断【答案】b【解析】【分析】先根据质量和体积的关系，利用密度公式比较两种液体的密度大小，然后根据分析液体对容器底部压强的大小关系。【详解】因为液体的质量相同，并且v甲v乙，则由可知，甲乙；又因为高度相同，则根据公式可知，p甲p乙。故选b。9. 甲、乙两人在沙地上行走，他们在沙地上留下的脚印大小不同，深浅相同，若受力面积 s 甲s 乙则他们对沙地的压力和压强的大小关系分别是a. f 甲p 乙b. f 甲f 乙，p 甲p 乙c. f 甲=f 乙，p 甲=p 乙d. f 甲f 乙，p 甲=p 乙【

18、答案】d【解析】【详解】甲、乙两人在沙地上行走，他们在沙地上留下的脚印深浅相同，则他们对沙地的压强相等，即p甲=p乙，故a、b错误；因s甲s乙，所以由p=可得，f甲f乙，故c错误、d正确10. 下列设备没有利用连通器原理的是a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】a、壶嘴和壶身构成了连通器；b、船闸左右两个上端开口，底部相连，构成了一个连通器；c、活塞式抽水机是利用大气压的原理来工作的，不属于连通器；d、下水管成u形，水不流动时，u形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器； 故选c11. 在冬季,剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧,不

19、易拔出来,其主要原因是a. 软木塞受潮膨胀b. 瓶口因温度降低而收缩变小c. 瓶内气体因温度降低而把瓶塞吸住d. 瓶内气体因温度降低而压强减小,大气压把瓶塞压紧【答案】d【解析】【分析】剩下半瓶水，说明瓶内有一定体积的空气，从温度对空气压强的影响角度分析，再与外界大气压比较，就可找出其中的原因【详解】冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，温度下降，使瓶内气体收缩压强减小，大气压大于内部气压，将瓶塞压紧在瓶口，因此，只有选项d符合题意故选d.12. 如图所示，将a、b两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是（ ）a. 两纸片会向两边分开b. 两纸片会向中间靠拢

20、c. a纸片不动，b纸片向外飘开d. b纸片不动，a纸片向外飘开【答案】b【解析】【分析】气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大在分析纸条的运动现象时应分析纸条内外两侧空气的流速大小，找出压力的方向，再判断纸条的运动状态【详解】将a、b两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时两纸片中间的空气流速大，压强小；a、b两纸片的外侧空气流速小，压强大，在空气压强差的作用下，a、b两纸片会向中间合拢综上可知选项acd都不正确，b正确13. 跳水运动员入水的过程中,他所受浮力f随深度h变化的关系如图所示,其中正确的是（ ）a. b. c. d. 【答案】a【

21、解析】【详解】试题分析:在运动员入水的过程中，排开水的体积v排先增大后不变，f浮=水gv排，运动员受到的浮力先增大、后不变故选a二、作图题14. 如图:物体a 在斜面b 上静止，请画出物体a 的受力示意图（ ）【答案】【解析】【详解】物体a静止在斜面上，受到竖直向下的重力g、垂直于斜面向上的支持力f、平行于斜面向上的摩擦力f，如图所示:15. 如图 :物体 a 在外力作用下静止于侧墙上，请画出该物体所受的重力 g 和物体对侧墙的压力f（ ）【答案】【解析】【详解】物体受到的重力g方向竖直向下，作用在物体重心上，物体对侧墙的压力f垂直于侧墙向里，作用在接触面上，如图所示:三、填空题16. 质量为

22、2.7kg 的正立方体实心铝块放在面积为0.5m2 的水平桌面上，该物体的体积为_m3， 它对桌面的压力是_n,压强是_pa（铝=2.7 103kg/m3）（g=10n/kg）【答案】 (1). 0.001或1.010-3 (2). 27 (3). 2700【解析】【详解】由=可得，正方体铝块的体积:v=1103m3，铝块对桌面的压力:f=g=mg=2.7kg10n/kg=27n；由v=l3可得，正方体铝块的边长:l=0.1m，底面积:s=l2=(0.1m)2=0.01m2，铝块对桌面的压强:p=2700pa17. 教室天花板上静止悬挂的日光灯，它所受的重力与铁桩对它的拉力是一对_（选填“平衡

23、力”或“相互作用力”），若某时刻若这两力同时消失，则日光灯将_（选填“仍然静止”，“向下落”或“做匀速直线运动”）【答案】 (1). 平衡力 (2). 仍然静止【解析】【详解】天花板上的日光灯处于静止状态，它受到的就一定是一对平衡力，日光灯受到了重力和铁桩对它的拉力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力；因为日光灯原来处于静止状态，若这两个力都消失了，则电灯的运动状态将不做任何改变，即仍保持静止状态18. 最早对大气压强的值进行准确测量的著名实验是_，一个标准大气压强能撑起的水银柱高度是_cm，粗略计算约合_pa（g=10n/kg，水银=13.6 103

24、kg/m3）【答案】 (1). 托里拆利实验 (2). 76 (3). 1.034105【解析】【详解】1643年意大利科学家托里拆利首先进行了测量大气压值的实验，故名托里拆利实验，这个实验测出了1个标准大气压的大小约为760mm（即76cm）汞柱，或者10.3m水柱，经计算约为1.034105pa，为了计算方便，有时人们取1105pa四、实验题19. 甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置分别如图甲、乙所示你认为_组同学选择的器材更加合理实验中通过改变砝码的_来探究二力大小的关系，当小车处于静止状态或匀速直线运动状态，我们便可认为它受到的力相互平衡当左、右两盘中的砝码质量_（选填“

25、相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态小车处于静止后，保持f1与f2的大小不变，将小车扭转到如图丙所示的位置，松手后，小车将_（选填“保持静止”或“扭转回来”）这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在_上的条件进一步实验得出，二力平衡的完整条件:作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向_，并且在_上，这两个力就彼此平衡【答案】 (1). 乙 (2). 数量 (3). 相等 (4). 扭转回来 (5). 同一条直线 (6). 相反 (7). 同一条直线【解析】【详解】甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更

26、准确些，故乙组更好；小车受到的拉力f1和f2分别等于水平桌面两端所挂砝码的重力，可以通过调整砝码的个数(质量)来改变f1和f2的大小；当左、右两盘中的砝码质量相等时，桌面上的小车处于静止状态，小车处于静止后，保持 f1 与 f2 的大小不变，将小车扭转到如图丙所示的位置，松手后，小车将扭转回来，此时两个力不在同一条直线上，小车不能处于静止状态，要发生转动，可以探究二力平衡二力是否必须作用在同一条直线上；由实验可得出二力平衡的条件:作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡20. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验:

27、（1）通过观察三次实验时海绵_，显示压力作用的效果；（2）比较_与_两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；（3）比较_与_两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显（4）该实验说明了:压力的效果不仅_与有关；还与_有关【答案】 (1). 凹陷程度 (2). a (3). c (4). a (5). b (6). 压力的大小 (7). 受力面积【解析】【详解】(1)1 根据转换法，通过观察三次实验时泡沫塑料凹陷程度，显示压力作用的效果；(2)23 探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，故比较a、c比较两图所示实验，说明受力面积

28、相同时，压力越大，压力作用效果越明显；(3)45 ）探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变，只改变受力面积大小，故比较a与b两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显；(4)67 该实验说明了:压力的作用效果不仅与压力大小有关；还与受力面积有关.21. 小明想探究影响滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验，请回答下列问题（1） 实验中无法直接测量滑动摩擦力大小，应采取办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平桌面上做_运动（2） 在某次实验中正确拉动弹簧测力计，其指针位置如图丁，则物块所受的滑动摩擦力f1为_n;小王用同一装置重做实验时，发现弹簧测力计的示数不稳定

29、，某时刻弹簧测力计的示数为1.8n，此时物块受到的滑动摩擦力为_n（3）甲、乙两图所示的实验说明了:当接触面粗糙程度相同时，_（4）甲、丙两图所示的实验说明了:_【答案】 (1). 匀速直线 (2). 1.6 (3). 1.6 (4). 物体对接触面的压力越大，物体受到的摩擦力越大 (5). 当物体对接触面的压力相同时，接触面越粗糙，物体受到的摩擦力越大【解析】【详解】（1）当用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，根据二力平衡条件可知，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数（2）由图丙可知，弹簧测力计的示数是1.6n，即此时滑动摩擦力为1.6n；由于压力大小，接触面的粗糙程度都不变，当弹簧测力计示数为1.8n时，滑动摩擦力不变仍是1.6n；（3）对比甲、乙两图可知接触面