人教版九年级化学下册盐化肥单元复习十一盐化肥同步测试教案

1、单元复习 (十一)盐化肥1 知识框架盐 化肥氯 食盐的主要成分化用途：作调味品、制生理盐水、消除积雪钠粗盐的提纯：溶解、过滤（一贴二低三靠）、蒸发、计算产率碳 俗名：纯碱、苏打酸 物理性质：白 色固体、易溶于水钠 用途：用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂常见的盐俗名：小苏打碳碳酸酸物理性质：白 色固体、易溶于水氢钠盐用途：发酵粉；治疗胃酸过多碳石灰石、大理石的主要成分酸物理性质：白 色固体、难溶于水钙用途：补钙剂；作建筑材料1. 盐酸新盐新酸盐的2. 盐碱新盐新碱化学3. 盐盐新盐新盐性质4. 盐金属新盐新金属氮 尿素、铵盐、氨水、硝酸盐肥 作用：促进作物枝繁叶茂、叶色浓绿磷 磷矿粉、钙镁磷肥、

2、过磷酸钙化肥 作用：促进作物生长、果实饱满，增强抗寒抗旱能力肥钾 硫酸钾、氯化钾肥 作用：增强作物抗病虫害和抗倒伏能力复合 硝酸钾、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵肥料 作用：能同时均匀地供给作物几种养分定义： AB CD=ADCB复分解发生的条件：生成物中有水、气体反应或沉淀2 单元精练1下列选项中物质的俗名和化学名称表示同一物质的是(D)A纯碱氢氧化钠B干冰水C生石灰碳酸钙D小苏打碳酸氢钠2(2018 衢州 ) 小柯给校园里植株矮小、叶色发黄的植物施用尿素CO(NH2) 2，尿素是一种 (B)A复合肥B 氮肥C磷肥D 钾肥3只用一种试剂来鉴别氯化钠、氯化钡和稀盐酸这三种溶液，这种试剂是(A)A碳酸钠

3、溶液B 稀硫酸C无色酚酞溶液D 紫色石蕊溶液4(2017 南京 ) 下列各组离子在水中能大量共存的是(B)2、ClA Cu、 Na、 OH2BH 、K、 NO、 SO34C Na、 NH4 、NO3 、 OH2、 ClD Ag、 Ba、NO35下列各组物质变化中，每一次转化在一定的条件下均能一步实现的是(B)选项XYZAFeFeCl 2Fe 2 O3BCO2Na 2CO3CaCO3CH 2H 2OH2O2DCa(OH) 2NaOHNaCl6酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是(C)A用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液B用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C用食盐水除去水壶中的

4、水垢D施用复合肥硝酸钾能使农作物枝叶茂盛，并增加抗倒伏能力7(2017 济宁 ) 下面对有关实验的设计与解释，不合理的是(A)选项实验内容试剂与方法结论与解释A分离 CaCO和 CaO加水溶解、 过CaO溶于水3滤B除去 BaSO中的BaCO加稀盐酸、 过BaCO溶于稀盐酸43滤3C鉴别 NaOH、 Na SO 溶液滴加酚酞试NaOH溶液显碱性24液D2滴加 NaOHMg(OH)2 不溶于水检验溶液中的 Mg8. 下列物质熟石灰、碳酸钠、氯化钠、碳酸钙、碳酸氢钠、氢氧化铝、稀盐酸等，在生产生活中有广泛用途，请按下列要求填空( 填序号 ) 。(1) 农业中用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是_ _

5、；(2) 用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是_ _；(3) 常用于面制品发酵的是 _ _；(4) 天安门前的华表，其主要成分是 _ _。9氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：(1) 操作中除用到铁架台 ( 带铁圈 ) 、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到_蒸发皿_等仪器。该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外，你认为还可采取 _来回移动酒精灯_等措施。(2) 实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是_ABD_(填序号 ) 。A食盐没有全部溶解即过滤B蒸发时食盐飞溅剧烈C蒸发后，所得精盐很潮湿D

6、器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上10(2017 东营 ) 已知 A、B、C、D、E 是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示 ( “”表示物质间的转化关系，“”表示两端的物质能发生化学反应 ) 。 A 是使用最广泛的金属， C 是常用的食品干燥剂， E 是配制波尔多液的主要成分之一，其溶液为蓝色， F 是由三种元素组成的化合物，请回答下列问题：(1) 写出化学式： B_H2SO4_， E_CuSO4_。(2) 物质 C 所属的物质类别是 _氧化物 ( 或金属氧化物 )_ ，选择 C 作为食品干燥剂的原因有 _安全无毒，价格低廉_( 答两条即可 ) 。(3) 写出 D 转化为

7、 F 的化学方程式 _Ca(OH)2 Na2CO3=CaCO3 2NaOH_。(4)B 在生产上的用途有_金属除锈 _，上述反应没有包含的基本反应类型是_分解反应_。11(2018 孝感 ) 溶洞都分布在石灰岩组成的山洞中，石灰岩的主要成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙：CaCO3 CO2H2O=Ca(HCO3)2。某化学兴趣小组同学们思考：若向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氢钠 (NaHCO3) ？于是他们开始实验探究。( 不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况 )【提出问题】所得溶液中所含溶质成分是什么？【查阅资料】碳酸氢钠溶液呈碱性。【提出

8、猜想】猜想一：溶质为Na CO；23猜想二：溶质为 NaHCO3；猜想三：溶质为 _Na CO和 NaHCO_。233【设计实验】实验步骤实验现象实验结论取所得溶液少许于试管中，有白色沉淀猜想二 _不成立 _( 填“成向其中滴加过量的 CaCl2 溶液生成立”或“不成立”)取实验步骤中上层清液，有气泡冒出猜想一不成立滴加适量稀盐酸【得出结论】 猜想三成立， 证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。写出实验步骤中发生反应的化学方程式：_NaHCO3 HCl=NaCl H2O CO2 _。【讨论交流】 碳酸氢钠的俗名叫_小苏打 _。小明同学认为， 向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后， 再向所得溶

9、液中滴加几滴酚酞溶液。溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成；小红同学对小明同学的结论产生质疑，其理由是 _碳酸钠溶液呈碱性，也能使无色酚酞溶液变红色 _。【拓展应用】 同学们回忆实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的情景，结合上述知识， 如果向一定量的澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体，下列哪一个图象能正确反映生成的碳酸钙沉淀与二氧化碳的质量之间的变化关系_A_( 填字母序号 ) 。12(2018 武汉 ) 某氯化钠样品中含有氯化镁。为测定其中氯化钠的质量分数，称量5.00 g 样品于烧杯中，加适量水完全溶解，然后逐滴加入氢氧化钠溶液至恰好完全反应，生成 0.58 g 沉淀。请回答下列问题：(1) 氢氧化钠溶液可使紫色石蕊