中学廉政文化建设先进材料

1、中学廉政文化建设先进材料中学廉政化建设先进材料 xx 中学年随旗人民政府驻地迁址薛家湾，伴随矿区各项事业的蓬勃发展，由低谷一跃崛起，步入稳健持续发展的快车道， 教育教学质量位居全市榜首， 成为鄂尔多斯高原教育一颗璀璨的明珠。在夹缝中求生存， 准民中为什么有如此翻天覆地的变化呢？自教职工心底的感受是最好的答案：正气 +科学的管理。弘扬浩然正气廉政化进校园， 为学校营造纯正良好风气健康和谐发展迎一片艳阳天。学校管理的重心在教学，但根本在德育。准民中坚持 ”德育为先，育人为本 ”的管理原则，充分发挥德育处这个职能部门的首位功能作用， 将廉洁教育与党风党纪教育师生的德性品行教化培育结合于一体，讲正义，

2、树正气，着力打造一种积极向上自强不息的民中精神， 让其成为师生发展学校发展的不竭动力，头活水。准民中在搬迁之初，首先提出领导班子建设目标， 即建设一个 “克己奉率先垂范团结协作真抓实干科学管理 ”有能力带领师生全面实施素质教育的领导班子，并将目标建设置于工作实践中，民主监督中，业绩考核中。凡是要求教师做到的， 领导身体力行； 凡是遇到评优晋职荣誉待遇问题主动让利于教师； 凡是事关教职工切身利益的事， 领导都要竭尽全力想方设法为教师排忧解难，办实事。领导的正廉洁，以身作则，各方面给教师起到了模范带头作用，赢得教职工的尊敬和信赖，激发了教职工为学校争光做贡献的积极性，全校形成了心往一处想劲往一处使

3、汗往一处流的良好工作氛围。在加强领导班子建设的同时， 准民中提出教师队伍建设目标， 即建设一支 “师德高尚师能精湛治教严谨勇于创新 ”的优秀教师团队。坚持一手抓师德建设， 突出教职工主人翁地位， 培养历炼教师潜心教育教学乐此不倦的敬业奉献精神； 一手抓业务建设， 帮助教师一步一个脚印上台阶，实现 “必做合格教师，成为骨干教师，争当学科带头人，追求名师 ”的岗位成才目标。目标激励，过程培养，让教师与学生为伴与学校同步实现可持续发展。三是确立以人为本思想，还学生主体地位，激活德性潜能。学校特别重视学生成长中精神的健康发展，以有形的教育活动为载体，无形的师生关系为中介，唤发学生一种自立自强的主体意识

4、，让学生践行荣辱观，志存高远，“学做人，学求知，健身心 ”成为核心价值追求。学校承担的 “以学生为主体， 实现学生自我教育 ”的科研题年经中央教科所专家组鉴定成功结题。题的实验促进了教师成长， 让学生受益， 推动了学校科研工作的发展。观念的改变引起方法的变革。准民中注重人的发展中的灵魂洗礼， 精神塑造，即用良好的领导作风教风学风凝结出优良校风。清白做人，踏实做事， 形成一种氛围，温馨和谐的环境又滋润着这里的一切。科学管理出效益以质量求生存， 向管理要效益， 这是民中人一直奉行的宗旨。年迁址后的准民中，如何立足发展，如何在竞争中超越，这是客观环境留给新一届领导班子去深刻思考的问题。几经酝酿，调查

5、分析论证，准民中于年初全面推行准民中目标化管理考评方案，几年在运作中逐步完善。现在此方案及三处一室子方案的实施，使学校工作的每一个岗位每一项具体工作都纳入考评， 构成一种环环相扣层层落实步步推进互促互动的管理网络。目标化管理激活了思想， 激活了机制， 使学校整体工作构成一盘活棋，使学校逐步走出了一条 “制度化人化目标化 ”三位一体的学校管理新路子。“用科学的制度规范人，用深厚的情感感召人，用发展的目标激励人，用先进的化引领人 ”已逐步成为学校的管理化。群策群力年准民中将步入迁址办学的第二个五年计划，围绕“学校发展第一要务 ”的宗旨，苏占清校长主持召开新聘任领导班子成员座谈会，会上，班子成员结合

6、学校实际，围绕学校发展目标，谈思路谈措施谈岗位职能谈管理策略谈师生发展谈办学品位的提升，把提高教学质量与推动学校发展相结合，与创新机制相结合， 在总结过去办学经验的基础上， 共同拟定了第二个五年规划的宏伟蓝图，修订了学校系列管理制度，并提交教代会审议完善。新举措的推出，于客观实际，自于群体智慧，人人参与，共谋发展大计，调动了全员求真务实开拓创新的积极性。年月，新一轮校长聘任， 杨树青副校长脱颖而出接过准民中校长这副担子，继往开，带领准民中全体师生步入准民中第三个五年发展规划，走向新的发展目标。育人德在先准民中在初探德育工作方法之时，将制度管理当作关键之举摆在突出的位置上， 首先是完善德育管理制

7、度， 结合实际拟定出台准民中德育管理方案 ，将教职工的育人行为学生的学习生活行为考核列入日常工作之中，努力营造“育人先自育，成才先成人”的德性自我修养氛围。一是以 “廉政化进校园 ”为契机，将师德修养教育融入日常具体的教育教学工作之中，以中小学教师职业道德规范内容为施教行为准则，以内蒙古自治区关于 中小学教师职业行为禁行性规定为底线要求，全体教职工信守 “诚信做人廉洁处事清白执教 ”的“承诺 ”，并开向社会明示。在 “知荣明耻尚廉 ”系列活动中，践行 “八荣八耻 ”，将提高师德修养作为教职工员工继续教育的首要任务，进而实现 “育人先自育 ”。每学年进行一次师德标兵评选活动， 让全体职工学识品行

8、言谈举止成为学生楷模。二是利用班团会第二堂活动对学生进行定期的行为养成教育， 并制定实施中学生一日常规考评条例 ，让正面引导教育与制度约束管理相结合，倡导 “德育即生活，生活即德育 ”新德育观，丰富学生精神化生活，重视学生态度情感价值观的培养。如在 “扬八荣，弃八耻，从我做起 ”的十项系列活动中，以征集廉政名言警句书法绘画征演讲板报等形式开展丰富多彩的活动， 使学生在参与中体会，体会中感悟，感悟中升华，让廉洁理念滋润心灵，自觉增强其抵御腐败意识和习惯的能力， 养成诚实守信祛恶向善热心益的健康人格。三是加强校园化建设，营造温馨和谐校园。准民中将化看作一种精神塑造， 廉政作为一种道德提升， 让师生

9、在编唱廉政歌谣搜集廉政故事知荣明辱演讲大赛等活动中共同参与，实现师生间家校间良性互动，实现共同进步。让高尚与清廉内化为一种处事哲学，成为师生立身立世的根本。年由块图版组成的校园化长廊全面反映学校教育教学管理业绩与内涵发展的育人品位， 成为学校化建设中一道独特风景， 在区市旗各级各方领导参观考察中予以高度评价。让法律护航法是在道德的怀抱中孕育和发展起的， 法律精神中含有一定的道德精神。我校认真学习 民道德建设实施纲要 ，开辟多种德育工作渠道，寓法于教。一是通过堂教育主渠道，渗透法制道德教育。校园是一个特定的化传递空间， 充分发挥各学科优势在进行道德教育法制教育方面的作用和功能， 使学生在学习化知

10、识的过程中受到比较系统的法制教育，掌握基本的法律常识。如政治，在教学中，我们对学生进行社会主义民主与法制观念教育，对学生进行依法办事教育，使他们知道法律的作用，自觉运用法律规范自己的行为，学会用法律维护自己的利益。健康教育，我们重在培养学生积极的道德情感， 良好的意志品质，学会调整心态，矫治不良性格，使初中学生成长的 “心理动荡期 ”在科学知识与理性观念导引下向积极健康的方向发展， 学会珍爱自己， 发展自己。二是寓法制教育于丰富多彩形式多样的活动之中。我们利用每年三月份 “法制宣传教育月 ”契机，发挥校园化专栏黑板报间信息平台 “校园之声 ”广播等舆论宣传平台作用， 大力进行法制宣传。每学期办

11、一期法制教育宣传专版， 寓趣味性知识性于一体， 让法与师生生活相伴，让法与师生成长相随。同时每周一节法制，组织进行相关法制教育活动；另外，我们采取“请进校园，走出堂，步入社会 ”等形式开展法制教育活动。每学年邀请薛家湾镇派出所干警为学生进行法制教育专题讲座，并组织交通安全知识专题竞赛活动，参加法制宣传日活动， ，让学生在参与中知法懂法， 以法规范行为， 增强学生的法制意识和自我保护意识。让师生进一步认识法律的严肃性，至高性，自觉遵纪守法，做合格民。三是发挥好年级部班级教育功能。根据不同的年龄心理特点， 我们以年级部组织 “分类推进 ”的教育管理措施，重点强化后进生的转化工作。如：初二年级组针对

12、后进学生开展思想政治教育活动， 内容有专题讲座辩论会心灵沟通游戏趣味活动等， 以情感投入为切入点， 动之以情，晓之以理，导之以行。同时开展评选 “进步学生 ”活动，后进生违纪违规行为逐渐减少，整体秩序良好，该年级部一直被学校评为先进年级部。班级是学生管理的基本单位，班主任是组织者指导者， 我们以班级为单位组织开展对学生思想心理法纪等教育活动。如初四班班主任杨玉英老师开展的 “创明星 ”活动就是一个很好的例子。人人争做明星， 个个寻求进步， 一个积极向上平等和谐的班级集体逐渐形成， “明礼貌星 ”“书法星 ”“学科星 ”“纪律星 ”等各种明星不断涌现。不仅增强学生的集体观念，培养学生自我管理和相

13、互交往能力，更主要的是引导学生走向积极的一面，增强了班集体的凝聚力驱动力，积极的榜样就构成了一种强大的影响力， 在充满关爱的集体中互相促动，共同学习，求进步求发展成为一种风气。四是综合治理，优化大教育环境。依据准格尔旗依法治旗领导小组办室关于在全旗开展 “加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解 ”主题宣传活动推进三项重点工作实施方案的通知，借我旗深入 “推进社会矛盾化解社会管理创新正廉洁执法”三项重点工作的东风，我校加大法制宣传教育的力度，实现依法治校构建和谐稳定校园环境。切实增强做好主题宣传活动的责任感紧迫感； 充分发挥法制宣传教育工作的职能作用， 积极主动扎扎实实地开展好师生主题宣传教育活动；

14、创新学校管理机制， 着力化解矛盾正廉洁治校执教，营造良好校园法治氛围。我校成立家长学校，定期召开家长会，充分发挥家长教育作用，向全体家长印发告家长书 ，组织不同形式的家长培训活动，启动家长为学校管理出谋划策， 同时邀请优秀家长进行家教经验交流， 实现整体提高家庭教育水平， 使家庭教育和学校教育互相配合， 互为补充，教育目标达成一致；另外采取不同形式，与交警队司法局安局等单位建立联系，开展 “法制专题讲座 ”等活动，让法律走进校园，走进师生心灵；协调安工商城建等部门治理整顿学校周边环境， 形成多管齐下抓法制，优化社会大教育环境，把校内外一切德育力量结合起，形成教育合力，构建社会环境安全绿色网。年

15、我校代表鄂尔多斯市接受了全区 “五五 ”普法验收，受到自治区领导的高度认可；荣获全市 “德育工作先进集体 ”“未成年人思想道德教育先进集体 ”称号，被旗明办团委和关工委联评为 “美德少年 ”活动组织开展先进单位。累累硕果准民中高质量的德育投入赢高质量的智育产出， 迁址年各项工作取得显著成绩。学校先后荣获 “科研兴教示范单位 ”“校园化建设百佳创新学校 ” 等项国家级荣誉称号； 获得 “现代教育技术优秀学校 ”等项自治区级荣誉称号；获得 “明单位标兵 ”“教学质量先进学校 ”等项市级荣誉称号，年起连续年中考总成绩位居全市第一， 连续年教育督导评估获旗级一等奖；承担项国家级题实验有项已通过国家教育

16、部专家组验收成功结题。准民中良好的办学质量与优质教育服务赢得社会的认可， 得到社会关注，近几年伊东集团等家企事业单位个人捐资多万元； 与名校北师大签约，分期分批派出教师培训， 同时跨越空间与北师大优质教学资及先进的教育技术共享，在内涵发展中不断提升办学品位。风正事业兴依法治校，廉洁从教，准民中抓质量创特色，走科研兴校之路，办出了人民满意的教育。回顾准民中这段发展历程， 人们真正感受到的是崇廉尚洁这种正气的隐性力量所在，师生追求高尚的道德情操， 拥有正确的价值取向，成为学校发展的不竭动力。让每一位学生都成长， 让每一位教师都发展， 让每一个堂都精彩，让每一个视点都育人，向科研要创新，向细节要超越，准民中以全新的姿态走向新的里程碑。构建和谐校园， 从师生自身的身心和谐做起； 追求学校快速稳健的可持续发展，要校园成为了一方净土，这正是风正事业兴，风劲好扬帆。目前