教师中国梦_桃李梦_坚守的梦演讲稿

1、教师中国梦桃李梦坚守的梦演讲稿湛江市第三十三小学林欢如果生活是一艘船，那么梦想就是生活中的帆。小的时候， 父母会问，你长大了干什么？步入学堂，老师会问，你的梦想是什么？那时的回答，有些遥远， 也有一些虚无，但自己的内心似 曾想过做名医生，能救死护伤；做名军人，能保家卫国；也曾天 马行空的想做名考古学家，能探究古代文化的奥秘。大学毕业后的第二年，通过招考，我如愿的踏上了三尺讲台。 初为人师的我，怀揣着满腔青春的热情和梦想，全身心地投入到海岛学校的教学工作中。海岛学校的夜空是寂静的，空荡荡的校 园形单影只，我便在昏暗的灯光陪伴下，与教育先辈促膝长谈。 听魏书生老师讲述班级管理中精彩有趣的案例；品味

2、苏霍姆林斯基的教学理念；在叶圣陶先生的引领下，探索教育的真谛每周将近二十节的课， 并没有让我丝毫倦意； 课后，又跟孩 子们聚在一起，开展各种有趣的活动，一起畅谈人生和理想。 记得我们常常谈起的话题是”你长大了干什么？”每当这时候，孩子们的情绪总是高涨的， 孩子们的脸总是涨红， 孩子们的眼睛犹 如天上闪烁的星星一样明亮。 看到这一切，我想我的梦想就是想 为孩子们实现自己梦想， 做一盏他们前进方向的指航灯，一块前进路上的铺路石。当然，我的梦也曾动摇过，疑惑过。20XX年，由于父母年龄大了，体弱多病，需要人照顾，于是，我来到了湛江市第三十 三小学。我接手了一个特殊的班。 这个班是从四年级开始就从其

3、他两个班的学生中分流出来的，人数不多，只有36人，但班主任个个学期都在换。这是个特意挑出来的班，学生都自暴自弃， 很沮丧，不爱学习。我也曾问他们，你们的梦想是什么？当时他们的脸上一片茫然。因为他们觉得自己是一群被人抛弃的孩子， 没有希望，也没有什么理想可言。后来经过我的开导和鼓励，他们纷纷在作文纸上用歪歪扭扭的字写出了自己的理想。开始的时候，我很用心地教他们，但他们的基础太差了，很多东西都听不懂，而且他们的自制力也比较差，常常是课没有上到一半就开始玩闹起来，所以没上到一半的课我又和他们讲起了纪律来了。天天如此，节节课如此，看到他们这样不争气，我有些失落，我感 觉我累了，我开始怀疑自己是否适合做

4、教师。我也开始变得很怕进这个班；在上课的时候， 总希望时间能快点过，但时间却偏偏 变的特别的长。那年十月份， 天气微凉，我带着一颗疲倦的心上 广州参加了研究生考试。看了外面的变化以及和同行交流了之 后，考完第一天试的晚上， 我就想我是不是应该离开或许不做老 师了呢？然而，在第二天下午考试前， 我接到了班里的一个女学 生的电话：”老师，听蔡公娣老师说你上广州考试了，考得怎样？快点回来啊，我们都想你。”放下电话，我不禁想起了我当初为 什么要做一名教师，是啊，我不能离开，他们需要我，我要做他 们前进的一盏指航灯，一块前进路上的铺路石。于是，我打消了之前的念头，考完试后就坐车回来了去年三四月份的时候，

5、这个班的三位女孩子用她们的工资凑 钱买了水果、饼干、糖果回校来看望我们几位老师；去年六月份的时候，我在路上遇到了当时班里最调皮的那个学生，他高兴地告诉我，他实现了他的梦想， 去了日本学做寿司，现在是名厨师 了；上个月我在街边的水果摊前被一位家长叫住，她告诉我原来是这个班里经常被人欺负的学生，现在在山西某航空部队当兵 了中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。中国梦是宏大的。 它关系着一个国家的命运，民族的前途。中国梦是具体的，它关系到每个家庭的发展，每个人的成长。孩子是家庭的希望， 更是民族的未来。他们的梦会决定一个家庭的梦，他们的梦将影响着一个国家的梦。我想，当我们更多的孩子会做梦，敢于做梦，勇于为梦想去奋斗、去拼搏的时候，我们的中国梦离我们就会越来越清晰，越来越近。我们的中国梦会因为孩子们的梦想而更加灿烂，我们的中国梦会因为孩子