苏教版一年级上册数学 5.5认识6-9 教学课件_第1页
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文档简介

1、第五单元 认识5以内的数,5、认识69各数,学习目标,2.使学生在认数的过程中，体验数的形成过程，初步培养观察、数数的能力，初步学会用69描述生活中的物体个数，初步感受数是表示事物数量的符号，发展初步的数感。,1.使学生经历从实际情境中抽象出69各数的过程，能数出数目是69的物体或人，联系实际理解各数的实际意义，认识并会读、写69各数，能按顺序把学过的数排一排。,3.使学生体验数是在具体事物个数中产生的，来自生活实际；培养认真书写的态度和习惯，以及与同伴合作交流的意识。,复习导入,这里的圆片表示几？,添上1个是几？,再添上1个是几？,再添上1个呢？,情境导入,图中的老师带着小朋友们在干什么？,

2、你观察到些什么？,探究新知,6个小朋友,6,探究新知,7个人,7,扔出去7个圈,探究新知,8,一共8个圈,探究新知,9,9个动物玩具,探究新知,直尺上的数是按怎样的顺序排的？,从小到大数一数，从大到小数一数,4的左边有哪些数？右边有哪些数？,典题精讲,上面的数是几，下面的圈里就接着已经有的图形画满几个。,典题精讲,填一填 ，读一读。,3,4,8,6,9,比8小的有0、1、2、3、4、5、6、7， 比7大的有8、9。,典题精讲,7,6,5,3,6,记得要分清“几”和“第几”哦！,易错提醒,6比（ ）小1。 和5相邻的数是（ ）和（ ）。,6比（ 5 ）小1。 和5相邻的数是（ 6 ）和（ 7 ）

3、。,易错提醒,错误解答,错解分析：,易错提醒,6比（ ）小1，就是问比6大1的是（ ），也就是6后面1个数。,和5相邻的数是5前面一个数和后面一个数。,易错提醒,错误解答,正确解答,易错提醒,6比（ 5 ）小1。 和5相邻的数是（ 6 ）和（ 7 ）。,6比（ 7 ）小1。 和5相邻的数是（ 4 ）和（ 6 ）。,学以致用,把这些数按从大到小的顺序排好。,0 5 2 6 3 7 8,从大到小排 ，先要找出最大的，用找一个划一个的方法，再依次找出剩下的数中最大的。,8,7,6,5,3,2,0,学以致用,把左边的8只动物圈起来，给从左边数的第8只小动物画上 。,从左边开始依次数的8只都要圈出来，而第8只有一只。,学以致用,7,5,4,1,2,3,4,5,6,7,课堂小结,可以从小到大排一排： 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,也可以从 大到小排一排： 9、8、7、6、5、4、3、2、1、0,学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌

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