一年级语文下册期末全册分类复习试题部编人教版

1、一年级语文下册期末全册分类复习试题部编人教版班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读拼音，写词语。zhng jin ji r d m sh y hng du xin ru fn ki zng zi 2. 看拼音，写词语。xu hu shung fng zu gu shng q mi yu qng tin qi fng zh yng 3. 拼一拼，写一写。tng jing j zh xng wi d d x du dn y shu mng h shu t men h shu g ge zho hu kui l hn ho yn yu x du 4. 读拼音，写词语。zng j cho sh p

2、shn yng hu gn j shn p 形近词5. 我会组词。万（_）午（_）人（_）大（_）十（_）方（_）牛（_）入（_）太（_）千（_）6. 比一比，再组词。午（_） 米（_） 真（_） 分（_）牛（_） 木（_） 具（_） 纷（_）7. 比一比，再组词。问（_） 清（_） 往（_） 动（_）间（_） 情（_） 住（_） 运（_）8. 比一比，再组词。光（_） 已（_）午（_）池（_） 主（_）兴（_） 己（_）许（_）地（_） 住（_）选词填空9. 比一比，选一选。同 问1.他是妹妹的（_）学。2.见到老师要（_）好。才 木3.这块（_）头真特别呀！4.那边站着的（_）是我的爸爸。

3、10. 选择恰当的词语填空。又 有我（_）许多好朋友。周末，妈妈（_）带我去公园玩了。怎么 什么这是（_）东西？你（_）总是把铅笔到处乱扔呀？11. 选择合适的量词填空。架 匹 册（c) 棵 支 辆 颗 幅（f）一（_）车 一（_）马一（_）树 一（_）书一（_）铅笔 一（_）星星一（_）飞机 一（_）图画12. 我会找座位。1池塘里有（_）小鸭。2水田里有（_）牛。3院子里有（_）井。4文具盒里有（_）尺子。连一连13. 拼一拼，读一读，连一连。14. 照样子，连一连。接来台湾小朋友 飞入水中都不见 鱼戏莲叶南 红掌拨清波 九片十片无数片 到我学校玩一玩 白毛浮绿水 鱼戏莲叶北 一寸光阴一寸

4、金 寸金难买寸光阴 15. 数一数，连一连。五 三 四 九 七 六16. 照样子，把音节和对应图片连起来 。 chu li pn u l y c wei w y t qi c zhu zi d hu hu h shu 连词成句17. 照样子，写一写。（1）很多很多的房子。 很_很_的 _。（2）我们爱五星红旗。 _爱 _。（3）我家门前有一棵小树。_ 有 _。（4）松鼠的尾巴像把伞。 弯弯的月亮像_。18. 照样子，写一写。（1）例：一束 一束束 一片_例：看看 看一看 走走_例：红火 红红火火 开心_（2）例：雨点从云彩里飘落下来。_从_。（3）例：那地方的水，真的有那么多种颜色吗？那地方的

5、_，真的那么_吗？19. 照样子，写一写。1照样子，写词语。例：平平安安 _ _2照样子，写句子。例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。我一_，就_。_一_，就_。3照样子，排词成句。例：书包 文具 家 是 的 书包是文具的家。露出 全家人 微笑 舒心的_20. 连词成句。 A老黄牛 B尾巴 C找 D借 E小壁虎_A在 B蚊子 C墙角 D小壁虎 E捉_A普通的 B我们 C一双 D有 E耳朵_阅读理解21. 阅读理解。小猴子下山（节选）有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又

6、大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。1多音字填空。看：kn（_） kn（_）2照样子，写一写。例：又大又圆_3小猴子走到玉米地里，他看见了什么？ _4小猴子看到西瓜时心情如何？_5小猴子看到西瓜后，决定（）A扔了桃子，去摘西瓜B抱着桃子，去摘西瓜22. 阅读短文。狐狸和乌鸦狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁

7、都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。“哇”她刚一开口，肉就掉了下来。狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。1这篇课文一共有（_）个小节。2请用“ ”画出狐狸每次说话时的动作和神态。3如果用一个词来形容狐狸，哪个词最恰当？（ ）A狡猾B机智C出口成章4乌鸦羽毛的颜色是（ ）A五颜六色的B黑乎乎的C有黑又白5乌鸦的嗓子唱歌好听吗？（ ）A很难听B很好听C不好听，但也不难听6狐狸赞美了乌鸦哪两个“优点”？它是真心赞美乌鸦吗？为什么？答：狐狸赞美乌鸦的两个“优点”，第一个是（_）；第二个是（_）。它（_）（是 不是）真心赞美乌鸦，因为_ ；_。23. 阅读理解。时钟花小白兔没

8、有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1这篇短文有（_）段话。2小山羊送给小白兔什么花？_、_、_。3（_）花早晨开，（_）花中午开，（_）花晚上开。24. 读短文，完成练习。恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太大了。有一次，他趴着睡着了。忽然，他觉得身上痒痒的。醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢！小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”笨笨说：“桥？我是桥吗？太好玩啦！”当背上的小动物们都走完的时候，笨笨才发现肚子一直浸在水里，现在好痛啊！小动物们知道他肚

9、子痛，都来帮他揉肚子。后来笨笨的肚子不痛了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。1短文一共有（_）个自然段。2为什么恐龙笨笨刚开始没有朋友？用“_”画出来。3小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”句中的“桥”指的是（ ）A真实的桥B恐龙笨笨的身体4你愿意和恐龙笨笨交朋友吗？为什么？_看图写话25. 看图写话。图上都有谁？他们在干什么？请用一两句话写下来，不会写的字用拼音代替。_26. 看图写话。提示：图上都有谁？他们什么时候在什么地方干什么？请用一段话写下来。要求语句通顺，不会写的字可以用拼音代替。_27. 看图写话。什么季节？什么景物？什么地方？谁干什么？心情怎样？_28. 看图

10、写话。仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？想一想，用几句话写下来。（不会写的字用拼音代替）_答案1、中间 节日 大米 树叶 红豆 鲜肉 分开 粽子2、雪花 双方 走过 生气 没有 晴天 秋风 这样3、听讲 居住 行为 大地 许多 单一 说明 河水 他们 河水 哥哥 招呼 快乐 很好 音乐 许多4、踪迹 潮湿 蒲扇 萤火 感激 山坡5、一万 中午 人口 大人 十人 大方 小牛 入口 太阳 一千 6、中午 大米 真好 分数 小牛 木头 文具 纷纷 7、问好 清楚 向往 动作 中间 事情 住下 运动8、眼光 已经 中午 水池 主人 高兴 自己 许多 地里 住所 9、同 问 木 才 1

11、0、有 又 什么 怎么 11、辆 匹 棵 册 支 颗 架 幅12、一只 一头 一口 一把 13、14、15、16、17、长 长 绳子 我 爸爸妈妈 我家 一只可爱的小狗 一叶小舟18、一片片 走一走 开开心心 雪花 高空中飘洒下来 花朵 千姿百态19、高高兴兴 快快乐乐 走到广场 忍不住去跳广场舞 妈妈 看到我 要亲吻我的脸颊 全家人露出舒心的微笑。20、ECADB DACEB BDCAE21、1 看守 看见 2 又大又多 又大又红 3他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。4非常高兴。5A22、162眼珠一转 赔着笑脸 摇摇尾巴3A4B5A6 羽毛很漂亮 嗓子好、唱歌好听 不是 乌鸦的羽毛乌黑乌黑的，很难看；叫起来声音很难听 狐狸一得到肉就一溜烟跑掉了，根本不是想听乌鸦唱歌，是骗乌鸦张嘴，这样它就能吃到肉了23、122 牵牛花 午时花 夜来香 3 牵牛 午时 夜来香24、132因为他的个子实在太大了。3B4愿意。因为笨笨很善良。为了让小动物们都过桥，他浸在水里的肚子都痛了。他还为小动物们搭了一座真正的桥。25、示例：星期天，妈妈在家洗衣服，小红看到妈妈这么辛苦，就帮妈妈晾晒衣服，妈妈夸奖小红是个懂事的好孩子。26、范文：下课了，同学们都到操场上玩。他们有的在踢球，有的在跳远，有的在跳绳，还有的在荡秋千。他们