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文档简介
1、实习护士的个人故事Real _,是一种期待,对自己成长的期待,对自己角色开始改变的期待,对自己梦想的期待;向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这里分享一些关于真正护士的个人故事,希望对大家有所帮助!在我八个月的职业生涯中,幸福是最重要的。因为我收获了很多!现实_生活即将结束。时光飞逝。转
2、眼,八个月的现实_生活结束了。施_是我们将理论应用于实践和临床的第一步。在这个过程中,我收获了很多,也获得了很多经验。以下是我对这位施_的自我总结:我在荆州中医院工作。根据学校和医院的要求和规定,我去了八个科室,包括内外科、妇产科、儿童科、五官科、急诊科、骨伤科。是一种期待,是对自己成长的期待,是对主角开始改变的期待,是对梦想的期待。向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第一个轮转科室是骨科。我的老师是杨青。她是科里的一朵花,工作很快,看起来很漂亮。她和我的年龄相差不大,这让我们在一起很单纯。Real _人生的开始感觉学姐们说的都不算什么,但是在老师面前感觉很真实,劳逸结合,老师的散漫让我在下面几个系补上了。慢慢的,我进入了第二轮岗科室的急诊科。我以为自己能很快适应,但现实真的给我泼了冷水,我觉得自己变得更傻了,不知道该怎么办。也许,急诊科给人的感觉就是焦虑、拥挤、忙碌、混乱。第一天上班,我进了急诊室。一开始,我很茫然。我只是跟着老师补做什么。最后,我主动提出帮老师给病人做心肺复苏。第一次近距离接触濒
4、死的人(心肌梗塞甚至心力衰竭的患者)。也是第一次摆脱电视,看到心电图的波在直线跳动,瞳孔像针一样。我想我们已经尽力了,但我认为我们应该继续,因为他们的家人不相信他的死。非常紧急。此刻对于真实_,我还是期待和恐惧。我期待着它,因为现实是理论与实践相结合的机会。把我学了三年的理论应用到临床上,很新鲜,也很有趣。那么,如果你要给病人做手术,如果你真的想通过症状看到疾病的本质,但是你心里没有底,你必然会害怕。我也问过很多真正的_同学,他们都说总之人在喝水,冷暖自知。但有一点是明确的:真正掌握知的知识是在实践中运用,通过实践来验证和巩固所学。倒数第二个科室是儿科。我们做了很多惊天动地的事情。我们的22组
5、景医生在实际期间非常团结和谐。我们在小儿科的混环境中“挣扎”,说的夸张,但却是真的,孩子的父母在挣扎,复杂的工作在挣扎。在儿科,我们做了很多错事,换错药,拔错针。我们都长大了,成熟了,虽然我们吸引了很多不信任和“其他”,但我们在错误中获得了成长的勇气。我们还一起编舞参加了医院的跨年晚会。我们才是真正的代表。是的,我为此感到骄傲。在各科室的实际工作中,可以规范各种护理文书的书写,及时完成交接班记录,对患者进出院的护理和健康教育进行评估,做好各学科的常规疾病和常见病的护理。所以在老师看都不看就放过的教学原则下,我们努力争取每一次锻炼机会。通过学习,我们对整体护理技术有了更全面的了解在工作中,努力规
6、范护理工作,提高技能和服务,让基础狐狸变得灵活,让爱变得主动,理论联系实际,让理论学习有计划、有重点。护理工作有措施和记录。有时候我可以伪装我的脸和我的心,但我不能忽视爱、关心和耐心。在工作中,我始终努力做到眼、手、脚、口勤,想患者所想,急患者所急,全心全意为患者服务,树立良好的医德医风,严格遵守科室和医院制度,认真履行护士职责,尊重领导,团结学生,关爱患者。按时参加护理访视,熟悉患者情况,正确处理问题,规范基础护理操作和专科护理操作,正确执行医嘱,严格遵循无菌技术,三查七对操作。实践教学是每个大学生都无法逃避的课外实践。在实践教学过程中,学生可以将书本上的理论知识应用到实践中,对将来步入社会、积累经验有很大的帮助。以下是护士的总结分享给大家,希望对你有帮助!11个月过得很快,真的很快。我们永远告别了护士的真实生活和学生时代。在这一年里,我们收获了很多,获得了知识、技术、友谊和经验.那一天,当我们穿上白色的护士服,走进医院的时候,我们好激动。那一刻,我们告诉自己,保护生命,缓解痛苦,增进健康,是我们护士的职责。作为一名真正的护士,我们应该在医院努力学习,获得扎实
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